學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

內(nèi)容概要

　　為了推動(dòng)高等學(xué)校適應(yīng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的新要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我們?cè)诮逃扛呓趟揪幹摹秾W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》（1999年）基礎(chǔ)上，及時(shí)吸收教育部“新世紀(jì)高等教育改革工程”課題“大學(xué)生學(xué)習(xí)改革與創(chuàng)新研究”的研究成果，編寫了這本新版《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。它主要適用于本?？埔荒昙?jí)新生，可作為高等學(xué)校開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”類課程的參考教材，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有指導(dǎo)價(jià)值。　　《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》主要適用于本?？埔荒昙?jí)新生，可作為高等學(xué)校開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”類課程的參考教材，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有指導(dǎo)價(jià)值。已被確定為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

書籍目錄

導(dǎo)言  大學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上篇  認(rèn)識(shí)篇  第1章  學(xué)習(xí)的本質(zhì)    第一節(jié)  什么是學(xué)習(xí)    第二節(jié)  學(xué)習(xí)的功能    第三節(jié)  學(xué)習(xí)的基本規(guī)律  第2章  面向未來(lái)的學(xué)習(xí)觀    第一節(jié)  全面學(xué)習(xí)觀    第二節(jié)  自主學(xué)習(xí)觀    第三節(jié)  創(chuàng)新學(xué)習(xí)觀    第四節(jié)  終身學(xué)習(xí)觀  第3章  大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)    第一節(jié)  學(xué)習(xí)目標(biāo)的含義與作用    第二節(jié)  大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)構(gòu)建的原則和依據(jù)    第三節(jié)  大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的構(gòu)建與創(chuàng)新 第4章  認(rèn)知與學(xué)習(xí)    第一節(jié)  認(rèn)知與你的知識(shí)結(jié)構(gòu)    第二節(jié)  現(xiàn)代知識(shí)觀與你的知識(shí)積累    第三節(jié)  多元智力觀與你的學(xué)習(xí)潛力    第四節(jié)  功能智力觀與你的成功  第5章  非智力因素與學(xué)習(xí)    第一節(jié)  非智力因素的含義與特點(diǎn)    第二節(jié)  非智力因素的作用    第三節(jié)  良好非智力因素形成的途徑與方法  第6章  文化藝術(shù)修養(yǎng)與學(xué)習(xí)    ……  第7章  學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)  第8章  心理健康與學(xué)習(xí)中篇  方法篇  第9章  學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)  第10章  大學(xué)教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)與學(xué)習(xí)  第11章  大學(xué)課程結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)與學(xué)習(xí)  第12章  大學(xué)教學(xué)形式的基本特點(diǎn)與學(xué)習(xí)  第13章  自學(xué)的方法與技巧  第14章  學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié)下篇  探索篇  第15章  學(xué)習(xí)科學(xué)的進(jìn)展與學(xué)習(xí)  第16章  相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展與學(xué)習(xí)  第17章  學(xué)習(xí)改革附錄1  學(xué)習(xí)名言選附錄2  學(xué)習(xí)自測(cè)量表

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