初中數(shù)學(xué)典型課示例

前言

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步。實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，提高教師素質(zhì)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證?！　￠_展中小學(xué)教師繼續(xù)教育，課程教材建設(shè)是關(guān)鍵。當(dāng)務(wù)之急是設(shè)計(jì)一系列適合中小學(xué)各學(xué)科教師繼續(xù)教育急需的示范性課程，編寫一批繼續(xù)教育教材。在教材編寫方面，我司采取了以下幾種做法：　　1．組織專家對全國各省（市、區(qū)）推薦的中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材進(jìn)行評審，篩選出了200余種可供教師學(xué)習(xí)使用的優(yōu)秀教材和學(xué)習(xí)參考書?！　?．組織專門的編寫隊(duì)伍，編寫了61種教材，包括中小學(xué)思想政治、教育法規(guī)、教育理論、教育技術(shù)等公共必修課教材；中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)，中學(xué)英語、物理、化學(xué)、生物，小學(xué)社會、自然等學(xué)科專業(yè)課教材。上述教材，已經(jīng)在1999年底以《全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育1999年推薦用書目錄》（教師司[1999]60號）的形式向全國推薦?！　?．向全國40余家出版社進(jìn)行招標(biāo)，組織有關(guān)專家對出版社投標(biāo)的教材編寫大綱進(jìn)行認(rèn)真的評審和篩選，初步確定了200余種中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材，這批教材，目前正在編寫過程中，將于2001年上半年陸續(xù)出版。

內(nèi)容概要

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。而實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，提高教師素質(zhì)，則是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證?！冻踔袛?shù)學(xué)典型課示例》通過初中數(shù)學(xué)典型課示例，揭示了存在于中學(xué)教育中的一些問題，值得閱讀與思考。

書籍目錄

第一章 初中數(shù)學(xué)課的類型和結(jié)構(gòu)第一節(jié) 初中數(shù)學(xué)課的類型第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)課的結(jié)構(gòu)第二章 初中代數(shù)典型課示例第一節(jié) 新授課示例課例1 公式課例2 正數(shù)與負(fù)數(shù)（說課）課例3 絕對值（一）課例4 一元一次方程的應(yīng)用教案課例5 去括號課例6 平方差公式課例7 分式的基本性質(zhì)課例8 二次根式的加減法課例9 一元二次方程課例10 分式方程課例11 一次函數(shù)課例12 平面直角坐標(biāo)系課例13 方差第二節(jié) 習(xí)題課示例課例1 列一元一次方程解應(yīng)用題第三節(jié) 活動課示例課例1 列一元一次方程解應(yīng)用題第四節(jié) 復(fù)習(xí)課示例課例1 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（復(fù)習(xí)課）課例2復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)初步第三章 初中幾何典型課示例第一節(jié) 新授課示例課例1 緒論課例2 角的畫法課例3 定理與證明課例4 平行線的判定課例5 平行線分線段成比例定理課例6 三角形內(nèi)角和課例7 三角形全等的判定課例8 等腰三角形的性質(zhì)課例9 梯形中位線定理課例10 “多邊形的內(nèi)角和”網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)實(shí)錄課例11 平行四邊形的判定課例12 相交弦定理課例13 兩圓的公切線課例14 圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系課例15 圓和圓的位置關(guān)系第二節(jié) 習(xí)題課示例課例1 全等三角形課例2 解直角三角形第三節(jié) 活動課示例課例1 奇妙的黃金矩形課例2 圓面積的公式第四節(jié) 復(fù)習(xí)課示例課例1 圓的有關(guān)性質(zhì)課例2 與圓有關(guān)的角的性質(zhì)及其應(yīng)用

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