遠(yuǎn)距離教育理論原理

內(nèi)容概要

　　《遠(yuǎn)距離教育理論原理》“第一次把研究的焦點(diǎn)集中到遠(yuǎn)距離教育和傳統(tǒng)教育的實(shí)質(zhì)上，把遠(yuǎn)距離教育的分析和研究提高到了一個(gè)新的水平”并第一次論證了當(dāng)代教育哲學(xué)、教學(xué)策略和管理理論必須重視遠(yuǎn)程教育的研究，而不能只關(guān)注傳統(tǒng)面授教育。

書籍目錄

緒言第一篇 教學(xué)基礎(chǔ)第一章 遠(yuǎn)距離教育機(jī)會(huì)和質(zhì)量：理論思考第二章 交互影響距離理論第三章 后工業(yè)化社會(huì)的遠(yuǎn)距離教育第二篇 學(xué)術(shù)基礎(chǔ)第四章 遠(yuǎn)距離教育理論的發(fā)展第五章 遠(yuǎn)距離教育概念的擴(kuò)展第六章 遠(yuǎn)距離教育概念課的開發(fā)揭示了什么？第三篇 分析基礎(chǔ)第七章 教學(xué)行為的重新整合第八章 遠(yuǎn)距離教育教學(xué)方法與教育目標(biāo)的一致性第九章 遠(yuǎn)距離教育結(jié)構(gòu)分析第四篇 哲學(xué)基礎(chǔ)第十章 晚現(xiàn)代性成人和遠(yuǎn)距離教育第十一章 認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)距離教育第十二章 什么是遠(yuǎn)距離教育，它能昭示教育的未來嗎？第五篇 技術(shù)基礎(chǔ)第十三章 技術(shù)在遠(yuǎn)距離教育中應(yīng)用的理論與實(shí)踐第十四章 電腦化空間時(shí)代的遠(yuǎn)距離教育理論第十五章 遠(yuǎn)距離培訓(xùn)附錄撰稿人簡(jiǎn)介名詞索引表格目次插圖目次

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