浙江省第2屆職業(yè)教育優(yōu)秀教學成果叢書

內(nèi)容概要

　　《浙江省第二屆職業(yè)教育優(yōu)秀教學成果叢書：“產(chǎn)教研”辦學模式的構(gòu)建與實踐》主要內(nèi)容包括：主報告、實施“產(chǎn)教研”的有關(guān)管理規(guī)定、媒體相關(guān)報道、有關(guān)科研成果等。

書籍目錄

第一部分 主報告背景和意義模式和機制研究和實踐實踐成效尚需進一步研究的幾個問題第二部分　實施“產(chǎn)教研”的有關(guān)管理規(guī)定關(guān)于進一步發(fā)展象山縣職業(yè)高級中學產(chǎn)教企業(yè)的意見關(guān)于做好學生在校辦產(chǎn)業(yè)中實習的工作意見關(guān)于學生實習實訓基地（學校所屬企業(yè)）財務(wù)管理的規(guī)定“興村富民”工程實施方案第三部分　媒體相關(guān)報道產(chǎn)教結(jié)合天地寬--浙江省象山縣職業(yè)高級中學走出職教辦學新路子一片綠色識象山--浙江省象山縣職業(yè)高級中學采訪手記一種產(chǎn)教結(jié)合的辦學模式--關(guān)于象山縣職業(yè)高級中學產(chǎn)教結(jié)合的調(diào)研中等職業(yè)學?！岸鄬W期制”改革實驗第四部分 有關(guān)科研成果以柑橘研究所為載體培育農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟--職業(yè)學校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的實踐與探索“遮陽網(wǎng)防治柑橘日灼病的技術(shù)培訓應(yīng)用推廣”的技術(shù)研究小結(jié)工美專業(yè)構(gòu)建開放式教學體系的研究與實踐第五部分　研究論文談職業(yè)教育中的“產(chǎn)教結(jié)合”加強工民建專業(yè)特色建設(shè)的嘗試實訓基地產(chǎn)業(yè)化模式和運行機制中等職業(yè)學校實施產(chǎn)教結(jié)合的探索與再思考農(nóng)業(yè)職業(yè)教育辦學的實踐研究有效整合職業(yè)學校專業(yè)教學資源案例教學法在“建筑施工技術(shù)”中的運用與思考對修訂《建筑力學》教材的幾點看法談?wù)劷ㄖI(yè)的“六課型”教學法……第六部分 至高監(jiān)理公司承接項目

章節(jié)摘錄

　　①開設(shè)實踐操作課。每月安排不少于4節(jié)的實踐操作課，讓學生分組輪流進入產(chǎn)業(yè)，在產(chǎn)業(yè)指導老師（含產(chǎn)業(yè)外聘技術(shù)工人）指導下，完成實踐操作任務(wù)。如農(nóng)學專業(yè)學生到橘場接受嫁接、栽種、觀察、施肥等操作，建筑專業(yè)學生進入該校監(jiān)理公司承接的工地，緊跟監(jiān)理員參加施工監(jiān)理操作?！　、陂_設(shè)專題講座課。為使學生獲得行業(yè)最前沿的專業(yè)知識，開闊知識視野，增加理論知識，該校每月開設(shè)一堂專題講座課，講座教師或是該校專業(yè)教師，或是產(chǎn)業(yè)中一些技術(shù)骨干或是與該校產(chǎn)業(yè)關(guān)系比較密切的工程師和高級工程師或大學教師。如建筑專業(yè)開設(shè)了《工程測量實踐技術(shù)》、《中外建筑工程技術(shù)方面的差距分析及對策研究》、《建筑旋工過程中的安全隱患及防范措施》等講座課?！　、坶_設(shè)專業(yè)選修課。為提高學生的學習積極性，擴大專業(yè)知識面，培養(yǎng)專業(yè)綜合能力和就業(yè)競爭力，該校設(shè)置專業(yè)必修課的同時，開設(shè)了選修課，并建立起學分檔案。如建筑專業(yè)開設(shè)的選修課有《建筑經(jīng)濟管理》、《建筑設(shè)備安裝》、《建筑物業(yè)管理》等，如美工專業(yè)中開設(shè)了以色彩構(gòu)成、圖案、雕刻、建筑模型等為主的計算機輔助設(shè)計課程?！　、荛_設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課。該校邀請產(chǎn)教企業(yè)中的技術(shù)工人或往屆畢業(yè)生，對學生定期進行創(chuàng)業(yè)指導教育，課程形式也力求多樣：或邀請專家作報告，或直接進產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場參觀、座談等，以此增強學生的創(chuàng)業(yè)意識，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神?！　　?/pre>








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