探索·啟迪·創(chuàng)新

內(nèi)容概要

　　《探索 啟迪 創(chuàng)新：2007中美遠程教育論壇暨中國教育技術(shù)協(xié)會高校遠程教育專業(yè)委員會年會文集》是由高校遠程教育專業(yè)委員會（以下簡稱“高校遠教會”）編撰出版的。“高校遠教會”每兩年召開一次年會，圍繞年會的主題總有一批論文發(fā)表，近年我們已連續(xù)出版了《面向未來的探索--中國遠程教育科學(xué)研討會論文集》（2001年）、《來自實踐的啟迪--現(xiàn)代遠程開放教育研究論文集》（2003年）、《實踐探索研究--全國廣播電視大學(xué)遠程開放教育科研成果文集》（2006年）。今年的年會是與“2007中美遠程教育論壇”同時舉行的，因此我們在會前就著手文集的編撰工作。希望這本《探索啟迪創(chuàng)新-2007中關(guān)遠程教育論壇暨中國教育技術(shù)協(xié)會高校遠程教育專業(yè)委員會年會文集》能給大家的交流提供方便。

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基于Web2.0的遠程教學(xué)答疑平臺建設(shè)淺探基于建構(gòu)主義的智能化自適應(yīng)型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的研究ICT Application in social undertaking as a way to reduce digital dividebetween regions基于移動Agent技術(shù)建設(shè)教學(xué)Agent基于B/S模式的Microsoft Office遠程教育考試系統(tǒng)全程網(wǎng)上案例教學(xué)的組織與實施策略研究基于Mobile Agent和LDAP的遠程教育網(wǎng)格性能監(jiān)控系統(tǒng)遠程教育新平臺：知識組織、數(shù)字圖書館與遠程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的融合基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)模式改革的實踐與思考關(guān)于某廣播電視大學(xué)班級網(wǎng)站的案例研究及思考遠程開放教育中的學(xué)生法律信仰的培養(yǎng)策略指導(dǎo)重于知識傳授--一次英語面授課教學(xué)的行動研究學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)滿意度的調(diào)查研究Measuring Student Satisfaction in the Online Environment Incorporating Learning Strategies into Language Teaching遠程學(xué)習(xí)策略量表的編制遠程英語教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)面向?qū)W習(xí)成長的行為監(jiān)控體系的構(gòu)建與實施電大遠程開放教育與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系研究遠程教育中的質(zhì)量評估Evaluating Quality in Distance Education確保UMUC遠程教育碩士學(xué)位的高質(zhì)量Ensuring Pedagogical Quality of the Master of Distance Education Stella C. S. Porto Ulrich Bernath, Chstine Walti, Thomas Huelsmann必要時，改弦更張--論網(wǎng)絡(luò)教育的評量計劃When Necessary, Change Course: Assessment Action Plans for Online Programs地方電大教育的可持續(xù)發(fā)展觀基層電大遠程教育管理模式改革的實踐與探討完善模式推進應(yīng)用　提升質(zhì)量--對廣州廣播電視大學(xué)開放教育試點實踐教學(xué)改革的探索與思考路漫漫兮始于足下：淺談網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量及其標準基于遠程教育教學(xué)價值鏈的成本控制分析遠程教育教學(xué)質(zhì)量保證的比較研究論經(jīng)濟性觀念對成人高校教學(xué)的影響校園一卡通：遠程教育管理的實踐與探索現(xiàn)代遠程教育下教師角色的轉(zhuǎn)換高校遠程教育E-learning從業(yè)人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究淺談英語教師的教學(xué)信念與其教學(xué)行為的關(guān)系試論多媒體環(huán)境下英語教師的角色轉(zhuǎn)變試論遠程英語線上導(dǎo)師的技能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中教師主導(dǎo)作用的探討機遇與挑戰(zhàn)：中國電大的國際合作Intemational Collaboration for China RTVUs:　Opportunities and Challenges創(chuàng)建基于學(xué)習(xí)目標的雙語遠程教育項目：案例研究……

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