國家精品課程

內(nèi)容概要

　  《中國教育史專題》是為中央廣播電視大學(xué)教育管理專業(yè)開放教育課程編寫的教材，同時也可以作為師范教育和教師培訓(xùn)的教材和教育工作者的自修用書。本書嘗試以專題史為基本框架，縱向分為古代和近代兩大歷史階段，橫向分為教育制度與措施和教育思想理論兩大領(lǐng)域。本書內(nèi)容簡明扼要，同時配有大量注釋說明，還有多媒體輔助材料以供拓展，有利于不同水平的讀者根據(jù)不同需要掌握教育理論與實踐的發(fā)展進程。希望本書能夠為我國教育的發(fā)展和改革提供參考與借鑒。

作者簡介

　  俞啟定，1948年出生，北京師范大學(xué)教授，中國首名教育史專業(yè)博士，曾任中國教育歷史與文化研究所所長、中國教育學(xué)會教育史分會副理事長。主編的“中國教育簡史”課程多種媒體教材曾獲北京市教學(xué)（高等教育）成果一等獎，該課程的錄像教材《源遠流長的中國教育》獲第四屆全國優(yōu)秀教育音像制品一等獎和第三屆國家音像制品獎。　  主要著作有《先秦兩漢儒家教育》《教育學(xué)三百題》《書院北京》，以及《中國教育思想通史》和《中國教育制度通史》的分卷等?！? 副主編簡介：　  武正紅，中央廣播電視大學(xué)教育學(xué)院副教授，畢業(yè)于北京師范大學(xué)。2001年9月，主持編制了“中國教育簡史”課程多種媒體教材，并獲北京市教育教學(xué)成果（高等教育）一等獎；2002年9月，該課程的錄像教材《源遠流長的中國教育》獲國家新聞出版總署和教育部共同舉辦的第四屆全國優(yōu)秀教育音像制品評比一等獎；2004年11月，《源遠流長的中國教育》又榮獲第三屆國家音像制品獎?！? 多年從事遠程教學(xué)資源的編制和教學(xué)工作，發(fā)表了《建設(shè)適合遠程學(xué)習(xí)者需要的教學(xué)資源》《學(xué)習(xí)化社會的產(chǎn)生及基本特征》《考察英國諾丁漢大學(xué)帶來的啟示》等文章。

書籍目錄

第一編 中國古代教育制度與措施專題一 古代教育的肇端一、中國教育的起源二、原始社會教育的特點三、學(xué)校教育的產(chǎn)生四、夏商時期的學(xué)校教育五、西周時期的學(xué)校教育六、西周“學(xué)在官府”的教育體制七、私學(xué)的產(chǎn)生八、稷下學(xué)宮九、私學(xué)產(chǎn)生的意義專題二 古代的文教政策和教育體系一、秦代鞏固統(tǒng)一的文教政策二、漢代“獨尊儒術(shù)”的文教政策及其教育體系的建立三、魏晉南北朝文教政策的動蕩和教育類型的多樣化四、隋唐重振儒術(shù)、兼崇佛道的文教政策和教育體系五、宋代崇文重儒的文教政策和三次興學(xué)六、遼金的文教政策和教育體系七、元代尊崇理學(xué)的文教政策和教育體系八、明清（鴉片戰(zhàn)爭前）的文教政策和教育體系專題三 古代的太學(xué)一、太學(xué)的淵源二、漢代的太學(xué)三、魏晉南北朝的太學(xué)四、隋唐的太學(xué)五、宋金遼元的太學(xué)六、明清的太學(xué)專題四 古代的專業(yè)學(xué)校一、漢代的鴻都門學(xué)二、魏晉南北朝時期的專業(yè)學(xué)校三、隋唐的專業(yè)學(xué)校四、宋代的專業(yè)學(xué)校五、元代的專業(yè)學(xué)校六、明代的專業(yè)學(xué)校七、清代的專業(yè)學(xué)校專題五 古代的地方官學(xué)一、漢代的地方官學(xué)二、魏晉南北朝的地方官學(xué)三、隋唐的地方官學(xué)四、宋代的地方官學(xué)五、遼金西夏的地方官學(xué)六、元代的地方官學(xué)七、明清的地方官學(xué)專題六 古代的書院一、書院的淵源二、書院的出現(xiàn)三、北宋的著名書院四、南宋書院傳統(tǒng)的形成五、元代書院的官學(xué)化六、明代書院的起落七、清代書院的異化八、書院的管理特點九、書院的教學(xué)特點專題七 古代的私學(xué)和蒙學(xué)一、私學(xué)發(fā)展概述二、私學(xué)的辦學(xué)和教學(xué)方式三、古代的蒙學(xué)四、蒙學(xué)的教學(xué)五、蒙養(yǎng)教材專題八 古代的選士制度一、漢代的察舉制度二、魏晉南北朝的九品中正制度三、隋唐科舉制度的創(chuàng)立四、宋代科舉制度的發(fā)展五、遼金元科舉制度的形成六、明清科舉制度的完善第二編 中國近代教育制度與措施專題一 近代教育的產(chǎn)生一、西方列強對中國的文化侵略二、教會學(xué)校的興辦三、太平天國對舊教育的沖擊四、近代專業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)辦五、近代教育進入全面改革階段六、書院和科舉的改革七、近代教育體制的建立和科舉廢除八、留學(xué)教育的開展和“庚款興學(xué)”專題二 近代的文教政策和學(xué)制一、以“中體西用”為方針的文教政策和清末學(xué)制二、民國初年的文教政策和學(xué)制三、袁世凱政府在教育政策上的倒行逆施……第三編 中國古代教育思想理論第四編 中國近代教育思想理論參考文獻

圖書封面

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