遠程教育論稿

內(nèi)容概要

　　謝新觀教授是中央廣播電視大學(xué)的老領(lǐng)導(dǎo)，國內(nèi)遠程教育研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。謝新觀教授的新著《遠程教育論稿》即將出版，并命我作序。本人在遠程教育研究上是個“新兵”，學(xué)識淺陋，實在是惶恐之至！但通讀全書，還是有些感受的，特錄于此，以便向謝新觀教授和其他專家求教。一門學(xué)科的建立來自于實踐的呼喚，一部理論著作的價值在于其現(xiàn)實的生命力。教育理論工作者的任務(wù)，就是將現(xiàn)實教育、教學(xué)中存在的問題、困惑升華到理性的思考，在現(xiàn)實的實踐中顯示出它存在的價值和它應(yīng)有的預(yù)見力。

書籍目錄

第一章 教育與遠程教育的概念第一節(jié) 教育第二節(jié) 遠程教育第三節(jié) 遠程教育模式的基本特征第四節(jié) 相關(guān)概念第二章 遠程教育原理研究的對象、理論體系結(jié)構(gòu)和任務(wù)第一節(jié) 遠程教育原理研究的對象第二節(jié) 遠程教育研究的理論體系及結(jié)構(gòu)第三節(jié) 遠程教育原理研究的任務(wù)第三章 遠程教育理論發(fā)展簡介第四章 遠程教育的起源與發(fā)展第一節(jié) 遠程教育的起源第二節(jié) 遠程教育的歷史發(fā)展第五章 中國現(xiàn)代社會的遠程教育第六章 遠程教育原理研究的方法論基礎(chǔ)

圖書封面

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