特殊兒童教育

內(nèi)容概要

　　《中央廣播電視大學(xué)教材：特殊兒童教育》是為中央廣播電視大學(xué)為學(xué)前教育專業(yè)（專科）的選修課“特殊兒童教育”開發(fā)的教學(xué)用書，旨在系統(tǒng)、全面地介紹特殊兒童的基本理念、概念、殘疾類別及其特點(diǎn)與教育方法；立足學(xué)前教育工作者職業(yè)的需要，并力圖使更多的教育工作者掌握特殊教育的基本觀念、知識(shí)與技能，促進(jìn)接納、理解殘疾的社會(huì)氛圍與科學(xué)的特殊教育觀的形成。本教材采用“合一式”，并為相關(guān)章節(jié)配備視頻教材（詳見學(xué)習(xí)包中的光盤），將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合：以基礎(chǔ)性與實(shí)用操作性為目的，突出正確觀念的培育與應(yīng)用能力的培養(yǎng)；教材采用多樣化的方式呈現(xiàn)，有內(nèi)容提要、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程內(nèi)容、提示、學(xué)習(xí)活動(dòng)、練習(xí)與思考題等，有利于增進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和自由度。

作者簡(jiǎn)介

　　鄧猛，博士，北京師范大學(xué)教授。承擔(dān)智力落后兒童診斷與評(píng)估，兒童聽力檢測(cè)，兒童注意力檢測(cè)，兒童學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，兒童適應(yīng)性行為檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)性課程的研究。先后發(fā)表過《中國(guó)普通學(xué)校教室滿足特殊兒童需要的教學(xué)策略調(diào)整與阻礙》《中國(guó)西部全納教育發(fā)展研究》《地方教育管理人員對(duì)全納教育政策的解讀》等多篇論文，并被SSCI收錄；出版過《金鑰匙視障教育理論與實(shí)踐》《視覺障礙兒童的發(fā)展與教育》《融合教育與隨班就讀：理想與現(xiàn)實(shí)之間》等專著。

書籍目錄

第一章 特殊兒童教育的基本理念第一節(jié) 特殊教育概述第二節(jié) 特殊兒童的權(quán)利與社會(huì)發(fā)展第三節(jié) 兒童潛能發(fā)展與缺陷補(bǔ)償?shù)诙?特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié) 國(guó)外特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié) 中國(guó)特殊教育的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié) 特殊教育的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)第三章 特殊教育政策與立法第一節(jié) 特殊教育政策與立法概述第二節(jié) 國(guó)外特殊教育政策與立法第三節(jié) 我國(guó)特殊教育政策與立法第四節(jié) 我國(guó)特殊教育政策與立法的未來(lái)發(fā)展第四章 特殊教育的體系與模式第一節(jié) 特殊教育的體系第二節(jié) 特殊兒童教育的模式第五章 特殊兒童的教育評(píng)估與個(gè)案研究第一節(jié) 特殊兒童的教育評(píng)估第二節(jié) 特殊兒童的個(gè)案研究第六章 智力殘疾兒童教育第一節(jié) 智力殘疾概述第二節(jié) 智力殘疾兒童的特征第三節(jié) 智力殘疾兒童的教育與輔導(dǎo)第七章 視力殘疾兒童教育第一節(jié) 視力殘疾概述第二節(jié) 視力殘疾兒童的特征第三節(jié) 視力殘疾兒童的教育與輔導(dǎo)第八章 聽力殘疾兒童教育第一節(jié) 聽力殘疾概述第二節(jié) 聽力殘疾兒童的特征第三節(jié) 聽力殘疾兒童的教育與輔導(dǎo)第九章 學(xué)習(xí)障礙兒童教育第一節(jié) 學(xué)習(xí)障礙概述第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙兒童的特征第三節(jié) 學(xué)習(xí)障礙兒童的教育與輔導(dǎo)第十章 其他特殊兒童的教育第一節(jié) 言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙兒童教育第二節(jié) 肢體殘疾兒童的教育第三節(jié) 情緒和行為障礙兒童的教育第四節(jié) 多重殘疾兒童的教育第五節(jié) 超常兒童的教育第十一章 特殊兒童教育課程與教學(xué)第一節(jié) 特殊教育課程與教學(xué)概述第二節(jié) 個(gè)別化教學(xué)與個(gè)別教育計(jì)劃第三節(jié) 全納教育的課堂管理第十二章 特殊兒童教育教師培養(yǎng)第一節(jié) 特殊兒童教育教師教育概述第二節(jié) 特殊教育教師職業(yè)素養(yǎng)第三節(jié) 特殊教育教師培養(yǎng)方法第四節(jié) 隨班就讀的師資培養(yǎng)第五節(jié) 特殊教育教師教育的未來(lái)發(fā)展參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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