出版時間:2010-6 出版社:外文出版社 作者:顏煒、王銳 編著 頁數:195
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前言
我的英文名字叫Will。我一直堅信夢想就在現實的隔壁,所以我有一個特別的座右銘“Where there is a Will, there is a way.”。當初因為喜歡語言,也喜歡計算機,所以就去英國的著名學府約克大學念計算機語言專業(yè)。專業(yè)特點讓我熱愛語言,但是又喜歡分析語言,所以在畢業(yè)后回國從事語言教育與培訓工作?! ∽钤绲挠⒄Z教育培訓是從口語和寫作入手,當年的“組合式作文”也曾經轟動一時。但是計算機專業(yè)的我,更喜歡推陳出新。所以“組合式作文”也不斷發(fā)展,成為了“組合式理論”。這是一種調配資源,發(fā)揮優(yōu)勢的方式,不僅適用于寫作,而且也適用于口語。 我和王銳的合作開始得非常偶然。某次在新航道的新托福項目上課,讓我們交替講一個班的寫作。我們的思路雖有差異,但是銜接得竟然天衣無縫。從此我們開始了比較多的研討。他在VIP中心,喜歡研磨學生細微的思考方式和學習技法,根據每個學生的思維模式和特點制定出不同的方略。而我喜歡大班課,喜歡多角度、密集性的問題,強調橫向對比。這樣,我們在研討的過程中,互相促進,彼此受益匪淺?! ≡?006年12月末,我拿到了ETS首次在國內舉辦官方認證的新托福(iBT Toef)培訓師資格證書,從培訓機構的金牌老師變成了ETS的金牌名師。新托福帶給我新的“組合式觀念”。因為新托福的每一項測試都是綜合性的,要求聽說讀寫的綜合素質,我對語言培訓的理解也發(fā)生了本質性的改變?! ∥覅⒓恿?0多次新托??荚?,王銳也有不少次考試經歷。我們倆討論的共同結論是,新托福強調的是團隊精神,需要徹底理解真正的“綜合式”英語理念。在呂蕾女士的推動下,開始了“W對話錄”。這個對話錄是以我和王銳的名字命名的,但是實際上代表的是一群經驗豐富的一線教師。這是一個團隊的力量,也是一種全新的培訓理念。
內容概要
本書系新托福口語考試技法大全。全書總結了新托??谡Z各部分題目類型、各類題材以及各種提問方式。在總結過程中講解應對策略,可以做到舉一反三,對于參加新托??荚嚨膶W生來說,具有事半功倍的效果?! ”緯敌峦懈?谡Z語料庫大全。全書以不同的角度對真題進行應對,考生可以模仿答案的語音、語調和回答模式,不僅能夠提高托福成績,而且可以有效提高口語水平。 本書系新托??谡Z真題回憶大全。本書的附贈手冊中,匯集了歷年真題,并經過整理和加工,是完善的口語機經,也是完美的題庫?! ”緯鴯湫碌爻尸F了新托??谡Z的課堂教學成果。顏煒老師用精細的講解生動地描述了整個新托??谡Z應試過程,以及考生處理問題的各種方法。有效提高考生的實戰(zhàn)水平。
作者簡介
顏煒,英文名Will,畢業(yè)于英國約克大學,專職從事語言培訓,ETS測試金牌名師;2006年獲得ETS首次在中國舉辦的官方認證的新托福(iBT toefl)培訓師資格證書。熱衷前沿理論,喜好預測, 經常參加考試,不斷獲取經驗; 經常在網上與學生溝通,有問必答;喜歡黑色,因為扎實得可靠。
座右銘:Where there is a Will, there is a way.
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王銳,畢業(yè)于國際關系學院文化與傳播專業(yè),教了6年出國考試,在京城英語培訓行業(yè)小有名氣;在教過的各種班型中最偏愛1對1,善于根據每個學生的思維方式和特點制定出不同的方略;偏好“研究+測試+總結”的思維模式;最拿手的歌是英文歌,最喜歡純粹的顏色。
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書籍目錄
推薦序:ETS也瘋狂作者自序本書的使用說明筆記托??荚嚰翱谡Z部分簡介W對話錄/1 這是一段顏煒和王銳的對話,多數學生有疑惑的問題盡收于此。 問題1: 究竟每年有多少人考新托福? 問題2: 新托??谡Z到底難不難。 問題3: 新托福的話題為什么喜歡重復。 問題4: 究竟應該什么時候考試,一定要上輔導班嗎? 問題5: 機考和自己的模擬測試的感覺有差異嗎? 問題6: 新托福在備考過程中,口語真題的價值和使用方法。 問題7: 新托??谡Z大概需要多大的詞匯量? 問題8: 新托??谡Z問答中有觀點的傾向性嗎? 問題9: 句型的作用。 問題10: 千萬不能忽略口語中的語法。 問題11: 語音語調的幾個誤區(qū)。 問題12: 新托??谡Z需要打草稿嗎? 問題13: 新托??谡Z怎么樣判分? 問題14: 什么時候能拿到成績? 問題15: 關于復議。 問題16: 新托??荚?,需要什么證件來證明自己的身份? 問題17: 關于成績單的寄送。Chapter 1 新托福英語考試 口語部分介紹/7 Unit 1: General Introduction 總體介紹 /8 Unit 2: Task Type and Description 題型介紹 /13 Unit 3: Rating of Speaking Responses 關于評分 /15 Unit 4: Speaking Abilities(TOEFL iBT需要考生怎樣的“口語語言能力”)/20Chapter 2 口語部分 第一、二題詳解 /21 Unit 1: Signal Words 信號詞 /22 Unit 2: Education 教育話題 /25 Unit 3: City & Town 城市話題 /47 Unit 4: People 人的描述話題 /74 Unit 5: Likes 喜好話題 /92Chapter 3 口語部分 第三題詳解 /107 Unit 1: 介紹 /108 Unit 2: 閱讀重點及技巧展示 /108 Unit 3: 聽力重點及技巧展示 /110 Unit 4: 口語重點語言及表達方式 /111 Unit 5: 實戰(zhàn)練習 /112 Unit 6: 校園場景話題必備詞匯 /118Chapter 4 口語部分 第四題詳解 /123 Unit 1: 介紹 /124 Unit 2: 閱讀重點及技巧展示 /124 Unit 3: 聽力重點及技巧展示 /126 Unit 4: 口語重點語言及表達方式 /127 Unit 5: 其他的語言方式 /128 Unit 6: 實戰(zhàn)練習 /129Chapter 5 口語部分 第五題詳解 /135 Unit 1: 介紹 /136 Unit 2: 聽力重點及技巧展示 /136 Unit 3: 口語重點語言及表達方式 /139 Unit 4: 實戰(zhàn)練習 /140Chapter 6 口語部分 第六題詳解 /145 Unit 1: 介紹 /146 Unit 2: 聽力重點及技巧展示 /146 Unit 3: 口語重點語言及表達方式 /149 Unit 4: 實戰(zhàn)練習 /150口語部分 附錄 /155附錄1: 聽力文字材料 /156附錄2: 參考答案 /175
章節(jié)摘錄
The reading passage introduces one psychological term: depression. Whena person feels defeated by an emotional crisis, he may have "depression". Hemay feel hopeless, sad and desperate, however, if the problem causing him tobe depressed disappears, the symptom will also disappear. The lecture discussesseveral biological and environmental factors related to depression. One group ofpeople who have SAD may feel depressed in the fall or in the winter because theirbody temperature and hormone levels change as a result of shorter daytime. The symptoms will begone when spring arrives. However, some people with this problem can only get relief from medicaltreatment, which exposes them to light sent from a special fluorescent tube for a long period of time,convincing their bodies that spring is coming. Well, the professor described the abstract expressionism, and narrows down toa representative, Mr. Jackson Pollock. Actually he did a great job in the area, andmade him a leading artistic of the movement called abstract expressionism. He wasso great not just for his art but for the process of making it. You know, He developeda new painting, and started to skillfully control his gesture and other parts of hisbody to paint. In his works, his paintings were called "all-over", because his paintfills the entire canvas. Just because of these, he embarked on a so great or maybe awhole new artistic way.
媒體關注與評論
這本書讓我覺得很有趣。每道真題下面有不同的答案,不同的答案有不同的頭像。從不同的角度回答同一個問題,是一種開闊思路,提高口語水平的好方法。特別推薦的是光盤中,顏煒老師關于完整的托福口語考試的講解,讓我回想起我們共同上課的情景。這段錄音是學生不可不聽的考前輔導材料。 ?。ǘ“~ George) 我一直在找一本全面講解托福口語的技法書作為課堂講義的補充,這本書讓我眼前一亮。全書涵蓋了整個托福口語考試過程,總結了全部話題和題型,提供了生動實效的技法,完全能夠應付新托福口語考試的需要,對學生很有幫助。W對話錄是一個教學思想交流的過程,也是新托福口語培訓的總結。所以,我向學生們推薦這本書,也打算加入他們的研發(fā)團隊,參與聽力分冊的寫作?! 。◤埰G) 我是人大國際班的一名學員,我聽過顏煒老師和王銳老師的托福課,很喜歡他們的授課方式,所以我鐘愛錄音中的講評。在課后閱讀這本書,相當于一本濃縮的筆記,受益頗多。 特別是附贈的真題集,讓我又驚又喜,是寶貴的復習資料?!?(學員)
編輯推薦
你了解這本書嗎?這是一本值得所有托??忌谂蔚臅 ∵@不是兩個人的心血,這是眾多人培訓的精華總結;這不是淺層次合著,而是一個團隊思想的碰撞;這不是簡單的口語答案羅列,而是不同角度思路的有機結合;這不是機械的真題回憶,這是經過準確校正的真題題庫;這不是單純的配音朗讀,這還包括完整的考前沖刺點評?! ∧銜x這本書嗎?這是出國考試第一套對話錄! W對話錄是對整個考試的概括和所有常見問題的解答;但是在話題的分類過程中,是作者與ETS的心靈對話,完整剖析了出題人的思路;在娓娓道來的真題講解中,是作者跟考生的思想碰撞,用最簡單的形式、最真實的素材分析口語秘籍;書中所包含的豐富的話題背景和實用的詞匯句型,是作者之間語言培訓的經驗對話,讓托福備考變成分數和能力的雙重提高! 你會充分利用這本書嗎?可以登陸作者博客去分享眾多考生的備考經驗吧!
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