欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培訓(xùn)

內(nèi)容概要

隨著學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)不斷探索將欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)添加至其課程體系之中，深入檢驗(yàn)可在這些領(lǐng)域發(fā)揮作用的個(gè)人所須具備的知識(shí)、技術(shù)與能力這一需求與日俱增。     本報(bào)告的目標(biāo)，旨在開(kāi)發(fā)欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)化教育性課程體系，為那些有志于開(kāi)發(fā)具備必要的技術(shù)與能力以勝任新興領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、公共與私營(yíng)組織、實(shí)務(wù)界人士、教師和潛在的學(xué)生提供幫助。

作者簡(jiǎn)介

陳秧秧，1978年5月生，浙江余姚人。廈門大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)博士，華東政法大學(xué)法學(xué)博士后，華東政法大學(xué)商學(xué)院講師。曾出版專著《金融工具會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定研究——基于IASC／IASB的若干經(jīng)驗(yàn)》。

書(shū)籍目錄

目標(biāo)聲明回顧動(dòng)因標(biāo)準(zhǔn)課程體系的工作定義以學(xué)生定位為標(biāo)準(zhǔn)課程體系開(kāi)發(fā)的驅(qū)動(dòng)力欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)與能力標(biāo)準(zhǔn)課程體系概述犯罪學(xué)、法律環(huán)境與道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)課程體系欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)課程體系法庭與訴訟咨詢服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)課程體系課程體系決策框架附錄A 有關(guān)欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)的參考資料附錄B 欺詐行為附錄C 財(cái)務(wù)報(bào)表舞弊的主要類型附錄D 欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課程體系的實(shí)施指南附錄E 欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課程體系的實(shí)施示例實(shí)施指南特別報(bào)告英文原文特別報(bào)告實(shí)施指南英文原文

章節(jié)摘錄

插圖：·基礎(chǔ)財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)與恰當(dāng)披露。·借方與貸方賬戶余額的效果。這一問(wèn)題的理解對(duì)于識(shí)別欺詐圖謀與財(cái)務(wù)報(bào)表操縱至關(guān)重要。學(xué)生需要能夠分析賬戶（即確認(rèn)每一類賬戶應(yīng)有的正常余額，確定一筆給定的交易將如何影響每一賬戶余額），并確定是否已經(jīng)直接或間接地檢驗(yàn)了賬戶每一構(gòu)成內(nèi)容的低估與高估情形?！?duì)高估與低估的賬戶余額進(jìn)行分析?！せ镜闹笜?biāo)分析。學(xué)生需能夠計(jì)算（財(cái)務(wù)）指標(biāo)并解釋其結(jié)果，如識(shí)別某一時(shí)期的趨勢(shì)、與關(guān)鍵行業(yè)指標(biāo)及其他基準(zhǔn)指標(biāo)相比之后的異常變動(dòng)（這通常是初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)課程中涵蓋的技術(shù)）?；A(chǔ)審計(jì)學(xué)概念·審計(jì)的基本要素，包括評(píng)估報(bào)表或作出陳述時(shí)應(yīng)保持的職業(yè)懷疑主義?！徲?jì)證據(jù)資料的不同類型與質(zhì)量，以及如何評(píng)價(jià)各類型的證據(jù)（確定性的、依情況而定的、直接的、經(jīng)證實(shí)的以及相互沖突的）：·相關(guān)的現(xiàn)行會(huì)計(jì)與審計(jì)準(zhǔn)則，以及準(zhǔn)則制定機(jī)構(gòu)、相關(guān)業(yè)界和監(jiān)管層的作用與職責(zé)?！すぷ鞯赘宓慕M織與制作。交易處理循環(huán)與控制環(huán)境·內(nèi)部控制概念與確定公司內(nèi)部控制結(jié)構(gòu)中潛在弱點(diǎn)的能力?！す局卫砼c文化（如“高層論調(diào)”），包括道德規(guī)范與主體層面的控制措施。

編輯推薦

《欺詐與法務(wù)會(huì)計(jì)的教育與培訓(xùn):面向教育機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)組織、教師與學(xué)生的指引》是由北京大學(xué)出版社出版的。

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