小學(xué)英語(yǔ)-新教材疑難問(wèn)題研究與解決

內(nèi)容概要

　　英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，我國(guó)英語(yǔ)課程從小學(xué)開(kāi)始設(shè)置。這對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教育政策的演變來(lái)說(shuō)，是一個(gè)里程碑式的轉(zhuǎn)變和突破，在全國(guó)范圍來(lái)講，具有極為深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，按照標(biāo)準(zhǔn)的要求教好英語(yǔ)，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，無(wú)疑是一種義不容辭的歷史責(zé)任，也是一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略意義的挑戰(zhàn)性新工作。我們所有的小學(xué)英語(yǔ)教師都感到無(wú)比光榮和振奮，但也免不了產(chǎn)生一點(diǎn)惴惴不安的心情。光榮感既會(huì)使我們倍增斗志，不安甚至焦慮的心情也能迫使我們頭腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，多思多想，積極探索，尋求解決問(wèn)題的辦法。

書(shū)籍目錄

緒論一、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)概述二、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)教材簡(jiǎn)介模塊1 英語(yǔ)技能的教學(xué)與培養(yǎng)一、知識(shí)阿絡(luò)梳理一、主流教材分析二、英語(yǔ)技能教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略模塊2 英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和文化一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理一、上流教材分析三、英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略模塊3 教學(xué)方法與技巧一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理一、主流教材分析三、教學(xué)方法選擇和運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略模塊4 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略?？? 情感態(tài)度一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析二、情感態(tài)度培養(yǎng)重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略?？? 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的多元評(píng)價(jià)體系一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、評(píng)價(jià)體系建立的重點(diǎn)難點(diǎn)四、新內(nèi)容新策略參考文獻(xiàn)

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