初中物理-新教材疑難問題研究與解決

內(nèi)容概要

　　《新教材疑難問題研究與解決：初中物理》總的培養(yǎng)目標：　　1．使學生保持對自然的好奇心，發(fā)展對科學的探索興趣，在了解和認識自然的過程中有滿足感及興奮感。　　2．學習一定的物理基礎知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，解決問題或作決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法。　　3．經(jīng)歷基本的科學探究過程，具有初步的科學探究能力，樂于參與和科學技術有關的社會活動，在實踐中有依靠自己的科學素養(yǎng)提高工作效率的意識。　　4．具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，養(yǎng)成尊重事實、大膽想象的科學態(tài)度和科學精神；　　5. 關心科學發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學觀，有振興中華、將科學服務于人類的使命感與責任感。

書籍目錄

第一章 物理課程改革及義務教育物理課程標準 （實驗稿）概述第二章 現(xiàn)行義務教育物理新課程主流版本教材特色簡介第三章 引人入勝的科學探究知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略第四章 奇妙莫測的物質(zhì)世界知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略第五章 形式多樣的運動與力知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略第六章 神奇有趣的聲與光知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略第七章 功勛卓著的電與磁知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略第八章 魅力無窮的功與能知識網(wǎng)絡梳理主流教材分析教學重點難點新內(nèi)容新策略主要參考文獻

圖書封面

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