初中音樂-新教材疑難問題研究與解決

內(nèi)容概要

　　音樂課程，作為基礎(chǔ)教育課程的組成部分，正在經(jīng)歷著一場前所未有的改革。國家基礎(chǔ)教育《音樂課程標準》的頒布和實驗，依據(jù)《音樂課程標準》編寫的新教材的啟動和使用，體現(xiàn)新課程理念的音樂教學(xué)的具體實施，使中小學(xué)校的音樂課程發(fā)生了全新的變化。這標志著我國基礎(chǔ)音樂教育已邁人一個嶄新的歷史階段，進入了一個具有里程碑意義的發(fā)展時期。隨著基礎(chǔ)教育課程改革進程的迅速推進，越來越多的音樂教師將面對新的音樂課程。因此，學(xué)習(xí)音樂課程標準，熟悉音樂課程理念、音樂課程目標、音樂課程內(nèi)容，掌握音樂課程實施的具體方法等，已成為實驗區(qū)廣大中小學(xué)音樂教師迫切關(guān)心的話題?！　榱藥椭行W(xué)音樂教師更好地了解和研究《音樂課程標準》，下面從課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程實施四個方面作簡要概述。

書籍目錄

緒論一、義務(wù)教育音樂課程標準概述二、義務(wù)教育音樂課程標準初中音樂主流版本教材簡介主題1 感受與鑒賞一、知識網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、教學(xué)重點難點四、新內(nèi)容新策略主題2 表現(xiàn)一、知識網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、教學(xué)重點難點四、新內(nèi)容新策略主題3 創(chuàng)造一、知識網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、教學(xué)重點難點四、新內(nèi)容新策略主題4 音樂與相關(guān)文化一、知識網(wǎng)絡(luò)梳理二、主流教材分析三、教學(xué)重點難點四、新內(nèi)容新策略后記

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