體育運動理論基礎(chǔ)與實用性訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　《體育運動理論基礎(chǔ)與實用性訓(xùn)練》不是采用純理論推演的方法，而是密切聯(lián)系我國體育事業(yè)的發(fā)展和體育改革的實踐，為體育改革提供相應(yīng)的理論模式或理論參考。通過學(xué)習(xí)，要能夠運用相應(yīng)的理論知識，正確認識和理解體育實踐中的問題，提高分析問題和解決問題的能力，促進未來工作的順利進行。另外，《體育運動理論基礎(chǔ)與實用性訓(xùn)練》在內(nèi)容上仍采取從抽象到具體，從原理到操作，層層推進又自成體系。既強調(diào)應(yīng)有的理論深度，又注意具體的操作運用。在行文上，既注意體育專業(yè)學(xué)生的特點，也盡可能考慮到普通健身鍛煉者的需求，力求科學(xué)性與通俗性相統(tǒng)一的特點。我們相信本書的出版對于廣大體育愛好者了解健身活動的科學(xué)知識、掌握科學(xué)合理的健身方法具有進一步的指導(dǎo)作用。

作者簡介

　　葉蓁（1972-），北京師范大學(xué)體育與運動學(xué)院體育碩士，副教授。任職于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院。2010年度紅云園丁獎優(yōu)秀教師。近三年發(fā)表論文十余篇，出版教材1部，學(xué)術(shù)論著2部。主持省級科研課題3項。　　龐志斌（1977-），漢族，講師，中共黨員，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)體育學(xué)院，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任教于河南教育學(xué)院體育系；社會體育一級指導(dǎo)員；從教以來發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇，核心2篇；參與完成省級課題一項，主持廳局級課題一項，參與完成廳局級課題五項，其中2項分別獲得廳級科技成果一、二等獎；曾獲得河南省中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校體育與健康優(yōu)秀課暨高等學(xué)校體育教學(xué)優(yōu)秀獎”二等獎，全國中學(xué)生論文科報會論文獲得省級一等獎；參編正式出版的著作1部（15萬字）?！　《欧澹?973-），1996年畢業(yè)于成都體育學(xué)院，2009年獲電子科技大學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任職于瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師。多年來一直從事高校體育教學(xué)實踐與研究工作，參與省級精品課程《體育與健康》建設(shè)。并在國家一級和核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇，參與多部著作、教材的編寫。

書籍目錄

第一章 體育與體育科學(xué)第一節(jié) 體育的基本概念第二節(jié) 體育科學(xué)第二章 體育產(chǎn)生與發(fā)展的動因第一節(jié) 體育產(chǎn)生的動因和社會根源第二節(jié) 體育產(chǎn)生的必然性第三節(jié) 體育隨社會的發(fā)展而發(fā)展第三章 體育思想與體育教育發(fā)展第一節(jié) 體育思想形成因素及其核心價值觀第二節(jié) 體育思想對體育教育的影響第三節(jié) 體育教育改革創(chuàng)新的思考與展望第四章 現(xiàn)代社會與體育第一節(jié) 體育在現(xiàn)代社會生活中的地位第二節(jié) 對體育社會地位的社會學(xué)分析第三節(jié) 體育在現(xiàn)代社會中的地位和價值第五章 體育的功能第一節(jié) 健身功能第二節(jié) 娛樂功能第三節(jié) 社會功能第四節(jié) 教育功能第五節(jié) 政治功能第六節(jié) 經(jīng)濟功能第六章 田徑運動第一節(jié) 走、跑、跨項目第二節(jié) 跳躍類項目第三節(jié) 投擲實心球第七章 三大球運動第一節(jié) 足球運動第二節(jié) 籃球運動第三節(jié) 排球運動第八章 養(yǎng)身防身運動第一節(jié) 武術(shù)運動第二節(jié) 敞打運動第九章 健身健美運動第一節(jié) 形體訓(xùn)練第二節(jié) 健美運動第三節(jié) 健美操運動第十章 三小球運動第一節(jié) 乒乓球運動第二節(jié) 羽毛球運動第三節(jié) 網(wǎng)球運動第十一章 戶外運動第一節(jié) 定向運動第二節(jié) 野外生存第三節(jié) 自行車運動第十二章 休閑運動第一節(jié) 拉丁健身操第二節(jié) 瑜伽運動第三節(jié) 高爾夫運動第四節(jié) 輪滑運動第五節(jié) 臺球運動第十三章 傳統(tǒng)體育運動第一節(jié) 舞龍舞獅第二節(jié) 毽球運動第三節(jié) 跳繩第十四章 高校體育衛(wèi)生及保健第一節(jié) 體育運動衛(wèi)生常識第二節(jié) 運動保健的基礎(chǔ)知識第三節(jié) 運動損傷的急救方法參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章 體育與體育科學(xué)　　第一節(jié) 體育的基本概念　　一、體育的本質(zhì)　?。ㄒ唬w育本質(zhì)含義的理解在研究體育和體育科學(xué)時，必須首先弄清體育的本質(zhì)和體育的概念。毛澤東同志曾指出：“任何運動形式，其內(nèi)部都包含著本身特殊的矛盾。這種特殊的矛盾，就構(gòu)成一事物區(qū)別于他事物的特殊的本質(zhì)。”由此可知，所謂本質(zhì)，就是一事物區(qū)別于其他事物的特殊的矛盾性。由此推之，體育的本質(zhì)，指的是體育區(qū)別于其他事物的特殊的矛盾或方面，而體育的概念則是體育的特殊本質(zhì)在人們頭腦中的反映。目前人們對體育概念的“定義”還很不一致，表明人們對體育的特殊本質(zhì)的認識還存在諸多分歧。許多研究者往往從生物學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)和社會學(xué)等不同角度來研究體育的本質(zhì)和概念，然而，要真正地把握體育的本質(zhì)，則必須將體育置于哲學(xué)的層面才能真正做到。在馬克思主義哲學(xué)思想的指導(dǎo)下，通過歷史和辨證思考，可以概括出所有形式的體育所具有的共同的特征。一般來說，無論是社會體育領(lǐng)域、學(xué)校體育領(lǐng)域，還是在競技體育領(lǐng)域，都具有這樣一些共同的特征：　　第一，從人與自然、人與社會的關(guān)系看，體育是人類為適應(yīng)自然環(huán)境和社會需要而用以改造自我身心的活動?！　〉诙?，從主體與客體、動機與效果的關(guān)系來看，體育的主體和客體、動機與效果都統(tǒng)一于人的自身?！　〉谌瑥膬?nèi)容與形式來看，體育的基本內(nèi)容和基本形式都統(tǒng)一于人的身體活動之中?！　∫陨先齻€方面是所有體育形式的共同特征，它們構(gòu)成體育區(qū)別于其他任何事物的特殊的屬性。也就是說，體育是人類為了適應(yīng)自身的存在和發(fā)展而自主選擇的一種特殊的活動方式，它通過有目的、有意識的身體運動，作用于人類自身，改造自我身心品格，從而促進人類自身和整個人類社會的發(fā)展。在任何體育過程中，都包括人、運動、意識三個基本要素，體育在本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)是上述三個要素的融合。當(dāng)然，以上三個要素，還不能構(gòu)成體育的本質(zhì)，因為它還不能用以劃清體育與其他身體活動的界限，甚至不能劃清體育運動與體力勞動的本質(zhì)區(qū)別。只有以此為基點，運用馬克思主義科學(xué)的思維方法，抓住“人類自身通過身體活動以改造自我身心”這一實質(zhì)，才能探討體育運動中更為深層的本質(zhì)，也就是說，研究體育的本質(zhì)，必須把握人的本質(zhì)特征，依據(jù)體育運動作用于人的基本事實和活動方式，才能作出科學(xué)的合乎邏輯的解釋?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(98)
勉強可看(716)
一般般(122)
內(nèi)容豐富(5070)
強力推薦(415)


 


    體育運動理論基礎(chǔ)與實用性訓(xùn)練 PDF格式下載