生活世界的德育

內(nèi)容概要

　　“大學(xué)之道，在明明德。在親民，在止于至善。”教育是“人類一項杰出的道德事業(yè)”。高等學(xué)校的重要功能之一是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。因此，解決“如何培養(yǎng)人”和“培養(yǎng)什么樣的人”等問題的高校德育工作至關(guān)重要。

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理論篇特區(qū)高校學(xué)生黨員教育管理創(chuàng)新研究高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破點(diǎn)思考高校思想政治教育工作的科學(xué)發(fā)展機(jī)制研究當(dāng)代大學(xué)生生命價值觀現(xiàn)狀及其原因分析高校學(xué)生公寓文化建設(shè)的原則及路徑構(gòu)建和諧高校學(xué)生公寓文化的理論基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)策略濟(jì)扶篇論特區(qū)高校國家助學(xué)貸款教育與管理工作新理念構(gòu)建誠信教育機(jī)制促進(jìn)國家助學(xué)貸款良性循環(huán)我國國家助學(xué)貸款回收保障體系研究高校貧困生情況調(diào)查及激勵教育體系探索高校貧困家庭學(xué)生群體問題的調(diào)查和比較分析貧困家庭學(xué)生群體激勵、教育及保障體系的探析深圳大學(xué)2007級學(xué)生學(xué)業(yè)不良原因及特點(diǎn)調(diào)查報告心理篇學(xué)業(yè)受挫大學(xué)生的心理特點(diǎn)研究特區(qū)大學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身心危機(jī)現(xiàn)狀及預(yù)防對策初探貧困大學(xué)生的社會支持、心理健康與培養(yǎng)教育研究朋輩輔導(dǎo)在貧困大學(xué)生全人發(fā)展中的實(shí)效性研究香港大學(xué)生心理輔導(dǎo)工作的內(nèi)容與探索貧困大學(xué)生社會支持與心理健康關(guān)系研究職業(yè)篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐：問題解析與模型建構(gòu)基于就業(yè)現(xiàn)狀分析的高校碩士研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)研究基于職業(yè)生涯輔導(dǎo)理念的研究生就業(yè)困境及對策分析研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的必要性及可行性分析大學(xué)生生涯發(fā)展教育要堅持思想政治教育主導(dǎo)性高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠之危害及因素的實(shí)證探析安全篇高校群體性公共衛(wèi)生突發(fā)事件的危機(jī)應(yīng)對大學(xué)生安全教育研究與實(shí)踐

章節(jié)摘錄

　　特區(qū)高校學(xué)生黨員教育管理創(chuàng)新研究　　李永華1王朝潔2　?。ㄉ钲诖髮W(xué)1副校長2黨委組織部）　　摘要：隨著國際形勢的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展迅速，黨的工作內(nèi)容發(fā)生變化，高校教育改革逐步深化，在此背景下，特區(qū)高校的學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出一定的特殊性，面臨著許多新的情況和挑戰(zhàn)。應(yīng)對新的形勢與挑戰(zhàn)，高校黨建工作者應(yīng)樹立以人為本的觀念，探索構(gòu)建目標(biāo)管理考核評估體系，創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容和方式，積極推進(jìn)特區(qū)高校學(xué)生黨員教育管理創(chuàng)新，進(jìn)一步做好特區(qū)高校學(xué)生黨建工作?！　￡P(guān)鍵詞：特區(qū)高校黨建工作教育管理創(chuàng)新　　黨的十七大報告提出，要以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，這是我們黨面對世情、國情和黨情的發(fā)展變化，對加強(qiáng)自身建設(shè)提出的新的目標(biāo)和要求。高校學(xué)生黨建是黨的建設(shè)的一個重要組成部分，也是高校學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。隨著國際形勢的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展迅速，黨的工作內(nèi)容發(fā)生變化，高校教育改革逐步深化，在此背景下，特區(qū)高校的學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出一定的特殊性，面臨著許多新的情況和挑戰(zhàn)?！　〗?jīng)濟(jì)特區(qū)是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的排頭兵，也是改革開放以來我國實(shí)現(xiàn)歷史性變革和取得偉大成就的精彩縮影與生動反映，身處特區(qū)的高校學(xué)生能更強(qiáng)烈地感受到改革開放和市場經(jīng)濟(jì)所帶來的成就與變化。特區(qū)高校學(xué)生黨員在政治觀、價值觀上呈現(xiàn)出多元性和獨(dú)立性，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：　　在政治思想上，特區(qū)高校的學(xué)生黨員政治理想趨于實(shí)際。他們推崇求真務(wù)實(shí)的精神，政治思想中理想化的成分減少，更多的學(xué)生轉(zhuǎn)向講求實(shí)際，崇尚具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。他們不盲目接受現(xiàn)成的流行觀點(diǎn)，善于用審慎和批判的態(tài)度對待正統(tǒng)的政治理論；對權(quán)威論述不盲從，反對理論的空洞說教，注重以社會實(shí)際效果評價理論的正確與否。　　在價值觀上，特區(qū)高校學(xué)生黨員重視自我價值的實(shí)現(xiàn)，價值取向呈現(xiàn)出多元化趨勢。他們積極投身社會實(shí)踐，緊跟時代和社會發(fā)展，思想活躍，敢于求新，獨(dú)立意識和參與意識很強(qiáng)，重視自我奮斗和個人價值的實(shí)現(xiàn)，具有較強(qiáng)的開放意識和法制觀念。他們向往事業(yè)的成功，卻往往缺乏艱苦奮斗的精神和恒定、堅韌的品質(zhì)；他們熱情向上、對未來充滿激情與渴望，卻常因涉世不深和缺乏鍛煉，在面對市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)與社會變革中的消極因素時，容易產(chǎn)生困惑與迷茫?！　♂槍μ貐^(qū)高校學(xué)生黨員的這些特點(diǎn)，特區(qū)高?；鶎狱h組織必須主動適應(yīng)新形勢，以先進(jìn)的理念為指導(dǎo)，積極推進(jìn)特區(qū)高校學(xué)生黨員教育管理創(chuàng)新，使黨的基層組織充滿生機(jī)與活力，切實(shí)為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供堅強(qiáng)有力的政治保證?！　　?/pre>








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