“十二五”規(guī)劃教材

內(nèi)容概要

　　大學(xué)生從中學(xué)進(jìn)人大學(xué)后，其人生的軌跡發(fā)生較大的變化，無論從學(xué)習(xí)目的、方法還是從生活、生理、心理、環(huán)境和成長歷程上都有別于原來的自我。為引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識自我、樹立職業(yè)意識、樹立正確的職業(yè)目標(biāo)、提升職業(yè)素養(yǎng)，編著了《“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職創(chuàng)業(yè)》，作為職業(yè)指導(dǎo)課程的教材?！　　丁笆濉币?guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職創(chuàng)業(yè)》在編寫過程中，緊密結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢和政策，借鑒國內(nèi)外大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)和最新理論，吸收我國大學(xué)生就業(yè)的新經(jīng)驗(yàn)和新成果，詳細(xì)全面地闡述了生涯規(guī)劃的基本理論和流程、大學(xué)生就業(yè)形勢、就業(yè)能力提高、求職前期準(zhǔn)備及過程指導(dǎo)、職場適應(yīng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容。全書謹(jǐn)遵大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，將理論與實(shí)踐指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，體系完整、內(nèi)容豐富，可幫助學(xué)生在樹立正確的職業(yè)觀的同時(shí)，進(jìn)行自我設(shè)計(jì)與規(guī)劃，提高自身求職能力，為成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書籍目錄

導(dǎo)論 開啟大學(xué)生活第一章 就業(yè)形勢解析第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)環(huán)境與就業(yè)市場第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)制度與就業(yè)政策第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概述第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與方法第四節(jié) 大學(xué)生與職業(yè)生涯規(guī)劃第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃之自我探索第一節(jié) 自我探索概述第二節(jié) 自我探索的原則與方法第三節(jié) 大學(xué)生職業(yè)自我探索第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃之環(huán)境認(rèn)知第一節(jié) 影響職業(yè)發(fā)展的環(huán)境因素第二節(jié) 環(huán)境認(rèn)知的內(nèi)容與方法第三節(jié) 認(rèn)識行業(yè)與職業(yè)附：城市建設(shè)相關(guān)職業(yè)解讀第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃之職業(yè)決策第一節(jié) 職業(yè)決策概述第二節(jié) 職業(yè)決策的方法與流程第六章 職業(yè)生涯規(guī)劃之行動(dòng)實(shí)施第一節(jié) 訂立生涯目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃第二節(jié) 生涯規(guī)劃的實(shí)施與評估第三節(jié) 撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書第七章 職業(yè)素養(yǎng)提升第一節(jié) 通用職業(yè)能力培養(yǎng)第二節(jié) 塑造職業(yè)道德第三節(jié) 樹立職業(yè)心態(tài)第八章 就業(yè)準(zhǔn)備強(qiáng)化第一節(jié) 就業(yè)材料準(zhǔn)備第二節(jié) 就業(yè)心理準(zhǔn)備第九章 就業(yè)過程掌控第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)申請第二節(jié) 筆試指導(dǎo)第三節(jié) 面試的內(nèi)容與方法第四節(jié) 求職禮儀培養(yǎng)第十章 就業(yè)權(quán)益保障第一節(jié) 就業(yè)協(xié)議書第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)權(quán)利與義務(wù)第三節(jié) 勞動(dòng)合同與就業(yè)權(quán)益保護(hù)第十一章 開啟創(chuàng)業(yè)之路第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)管理第十二章 職場環(huán)境適應(yīng)第一節(jié) 認(rèn)識職場第二節(jié) 職場生存法則第三節(jié) 職業(yè)禮儀培養(yǎng)附：建筑行業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及工作方法簡介參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職創(chuàng)業(yè)》將幫助你對于生命的每一個(gè)階段仔細(xì)計(jì)劃，使得生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能環(huán)環(huán)相扣；讓生涯的每一階段都能作為下一階段繼續(xù)成長的基礎(chǔ)，而生涯的每一階段也都能取得上一階段的經(jīng)驗(yàn)，而不致每次都得重新開始；只要你沿著《“十二五”規(guī)劃教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職創(chuàng)業(yè)》的主線不斷練習(xí)，不斷實(shí)踐，在反復(fù)探索中最終能發(fā)展出自己的“五業(yè)”：（1）努力學(xué)業(yè)：建立終生學(xué)習(xí)的觀念，溫故知新、汰舊換新。（2）選對行業(yè)：參考自己的興趣和價(jià)值觀，溫故知新、汰舊換新。（3）建立專業(yè)：在一個(gè)領(lǐng)域中深耕，建立不可被取代的地位。（4）發(fā)展事業(yè)：像發(fā)展個(gè)人公司般地經(jīng)營自己的事業(yè)，建立與眾不同的利基。（5）投入志業(yè)：找到一輩子的志趣，即使物質(zhì)的報(bào)酬不多，也愿意無怨無悔地投入

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