從威權(quán)到民主

前言

　　7月10-11日國際經(jīng)濟學(xué)會（IEA）圓桌會議“可持續(xù)發(fā)展的政治經(jīng)濟學(xué)”在清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院召開。會議以中國比較經(jīng)濟學(xué)研究會（CACES）、清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境治理研究中心（CIDEG）、清華大學(xué)中國與世界經(jīng)濟研究中心（CCWE）的名義承辦，中信集團和中國國際金融有限公司給予大力支持，中信出版社《比較》編輯室負責(zé)會務(wù)工作。國際經(jīng)濟學(xué)會候任主席青木昌彥教授和國際經(jīng)濟學(xué)會執(zhí)行委員會委員吳敬璉教授共同主持了本次圓桌會議?！　H經(jīng)濟學(xué)會（International Economic Associati

內(nèi)容概要

一個發(fā)展中國家進入中等收入國家行列后，必然要面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國際經(jīng)濟學(xué)會（IEA）為此邀請了來自美國、中國、印度、智利以及世界銀行的專家，就可持續(xù)發(fā)展展開了討論。會議契合中國當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展中面臨的問題展開討論，意在汲取其他國家和地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗。內(nèi)容包括了“東亞奇跡”、“拉美發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)”、“龍和象：中印發(fā)展的比較”以及“中國的可持續(xù)發(fā)展模式”等目前的熱點問題。

作者簡介

國際經(jīng)濟學(xué)會主席青木昌彥：
這是一次關(guān)干可持續(xù)發(fā)展的會議。從政治經(jīng)濟學(xué)的角度出發(fā)，對中國發(fā)展面臨的問題進行了討論，并與印度和拉丁美洲進行了比較，對東亞威權(quán)發(fā)展模式到民主發(fā)展模式的過渡進行了詳細的討論。
國際經(jīng)濟學(xué)會執(zhí)行委員吳敬璉：
對中國來說，重要的是學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螖[脫威權(quán)模式以及退出機制，以避免掉到拉丁美洲式的陷阱中去，我們稱之為民粹主義的陷阱，這對中國來說，是極其危險的。會議為我們提供了有益的學(xué)習(xí)機會。

書籍目錄

編者序1950-2006年的亞洲發(fā)展戰(zhàn)略第一部分　東亞奇跡　戰(zhàn)前日本的經(jīng)濟發(fā)展、收入不平等與社會穩(wěn)定　東亞的經(jīng)濟增長和政治發(fā)展第二部分　拉美發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)　豐裕時代的拉丁美洲　拉美經(jīng)濟的主要挑戰(zhàn)和經(jīng)驗教訓(xùn)第三部分　龍和象——中國和印度的發(fā)展比較　印度經(jīng)濟和亞洲的巨人　覺醒的“泥足巨人”第四部分　中國的可持續(xù)發(fā)展模式　政治集權(quán)下的地方經(jīng)濟分權(quán)與中國改革　認(rèn)識中國勞動力市場及其變化趨勢

章節(jié)摘錄

　　第一部分　東亞奇跡　　東亞的經(jīng)濟增長和政治發(fā)展　　低收入發(fā)展中國家經(jīng)常落入陷阱。私人企業(yè)贏弱，缺乏技巧、技術(shù)、資金、信用和管理能力，本地生產(chǎn)商難以和跨國巨頭在開放的市場上競爭。此時，人們希望政府出來戰(zhàn)勝貧困，但政府本身也受到各種問題的困擾：低效、腐敗、缺乏人才和信息、官僚主義與政治壓力。糟糕的政治、停滯的經(jīng)濟和動蕩的社會相互拖累。要想實現(xiàn)經(jīng)濟起飛，這些國家必須打破上述惡性循環(huán)，但問題是怎樣才能做到。東亞各國在過去幾十年的經(jīng)驗或許可以為后來者提供實現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展的某些參考?！　|亞的成功模式與西方國家

編輯推薦

　　國際經(jīng)濟學(xué)會主席青木昌彥：　　這是一次關(guān)干可持續(xù)發(fā)展的會議。從政治經(jīng)濟學(xué)的角度出發(fā)，對中國發(fā)展面臨的問題進行了討論，并與印度和拉丁美洲進行了比較，對東亞威權(quán)發(fā)展模式到民主發(fā)展模式的過渡進行了詳細的討論?！　H經(jīng)濟學(xué)會執(zhí)行委員吳敬璉：　　對中國來說，重要的是學(xué)習(xí)其他國家的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螖[脫威權(quán)模式以及退出機制，以避免掉到拉丁美洲式的陷阱中去，我們稱之為民粹主義的陷阱，這對中國來說，是極其危險的。會議為我們提供了有益的學(xué)習(xí)機會。

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