信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)教程

前言

　　目前，全國各大、中專院校都把“計算機文化基礎(chǔ)”作為公共必修課，課程的覆蓋面非常廣，但多少年來該教材是隨著課程所講軟件的升級而更換版本。課程所授的知識和技能卻沒能隨計算機的發(fā)展而發(fā)展。教材成了微軟軟件簡易使用教程。全國許多教授該課程的老師都覺得“計算機文化基礎(chǔ)”應(yīng)該改一改，但尚無令人滿意的修改方案?！　≡诖饲闆r下，筆者根據(jù)多年教學(xué)的經(jīng)驗和現(xiàn)代教育理念，嘗試性地對“計算機文化基礎(chǔ)”的內(nèi)容作了大幅度的修改，整個課程不是在教學(xué)生如何使用Office，而是按照作為一個大學(xué)生應(yīng)該掌握的計算機技能和知識面，采用案例驅(qū)動的方式來體現(xiàn)計算機的知識和技能，讓他們在完成案例的過程中掌握計算機相關(guān)知識和技能，幾年來的教學(xué)實踐收到了良好的效果?！　”窘滩囊罁?jù)教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的幾點意見（征求意見稿）》，針對普通高等院校和高職高專院校非計算機專業(yè)對計算機公共課的基本要求來編寫?！　”窘滩陌瑖乙蠓怯嬎銠C專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該掌握的計算機軟硬件基礎(chǔ)知識；計算機實用工具處理日常事務(wù)的基本技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)獲取信息、分析信息、利用信息，以及與他人交流的知識技能；使用數(shù)據(jù)庫及相關(guān)工具對信息進行管理、加工、利用的基本技能（信息化社會對大學(xué)生的基本要求）。本書充分考慮了當(dāng)前信息技術(shù)和計算機發(fā)展的新情況、新特征，重點突出知識性、實用性和可操作性。能夠滿足大學(xué)生對信息技術(shù)和計算機操作技能掌握的需要。

內(nèi)容概要

　　本書是針對普通高等院校和高職高校非計算機專業(yè)的共同課編寫的，在編寫時以教育部《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的幾點意見（征求意見稿）》為依據(jù)，充分考慮了當(dāng)前信息技術(shù)和計算機發(fā)展的新情況新特征，重點突出知識性、實用性和可操作性。能夠滿足大學(xué)生對撐握信息技術(shù)和計算機操作技能的需要?！　∪珪中畔⒓夹g(shù)與計算機、計算機基本操作技能、排版技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)5篇共23章。能夠適應(yīng)不同專業(yè)的大學(xué)生依據(jù)自身的實際情況學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)模塊，同時也是和公務(wù)員和白領(lǐng)職員的自學(xué)需要。

書籍目錄

第一篇　信息技術(shù)與計算機　第1章　信息與信息技術(shù)　　1.1　信息的定義與特點　　　1.1.1　信息與數(shù)據(jù)　　　1.1.2　信息的特點　　1.2　信息技術(shù)　　　1.2.1　信息處理　　　1.2.2　信息技術(shù)　　　1.2.3　信息技術(shù)的發(fā)展　　習(xí)題1　第2章　計算機基礎(chǔ)知識　　2.1　計算機概述　　　2.1.1　計算機的產(chǎn)生　　　2.1.2　計算機的特點與應(yīng)用　　　2.1.3　計算機的發(fā)展　　2.2　計算機中信息的表示　　　2.2.1　計算機中的數(shù)和數(shù)制　　　2.2.2　數(shù)制的轉(zhuǎn)換　　　2.2.3　漢字與編碼　　2.3　計算機的組成原理　　　2.3.1　馮·諾依曼結(jié)構(gòu)　　　2.3.2　計算機系統(tǒng)　　　2.3.3　微型計算機的體系結(jié)構(gòu)　　2.4　計算機的安全　　　2.4.1　計算機的運行環(huán)境　　　2.4.2　計算機病毒及防治　　　2.4.3　計算機黑客與網(wǎng)絡(luò)犯罪　　習(xí)題2　第3章　信息處理與信息檢索　　3.1　信息處理基礎(chǔ)知識　　　3.1.1　信息技術(shù)的基本概念　　　3.1.2　信息處理基礎(chǔ)知識　　　3.1.3　文字信息處理技術(shù)　　3.2　信息檢索　　　3.2.1　信息檢索概述　　　3.2.2　信息檢索中的需求表達　　　3.2.3　信息檢索技術(shù)　　3.3　情報期刊檢索　　　3.3.1　情報檢索　　　3.3.2　計算機情報檢索　　　3.3.3　電子期刊和電子圖書　　3.4　中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）及其檢索　　　3.4.1　中國科技期刊數(shù)據(jù)庫　　　3.4.2　數(shù)據(jù)庫檢索方法　　　3.4.3　數(shù)字化期刊全文數(shù)據(jù)庫檢索實例　第4章　數(shù)字圖書館　　4.1　數(shù)字圖書館概述　　　4.1.1　數(shù)字時代的圖書館　　　4.1.2　數(shù)字圖書館的類型　　　4.1.3　數(shù)字圖書館的教育特點　　4.2　數(shù)字圖書館的應(yīng)用　　　4.2.1　數(shù)字圖書館的應(yīng)用技術(shù)　　　4.2.2　數(shù)字圖書館的結(jié)構(gòu)　　　4.2.3　國內(nèi)外圖書館網(wǎng)絡(luò)　　　4.2.4　圖書全文檢索　　　4.2.5　搜索引擎　　4.3　超星數(shù)字圖書館及其檢索　　　4.3.1　概況及特點　　　4.3.2　超星數(shù)字圖書館的功能及超星閱覽器　　　4.3.3　檢索方法及檢索實例　　　4.3.4　超星數(shù)字圖書館實例操作　　習(xí)題4　第5章　互聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)　　5.1　搜索引擎　　　5.1.1　搜索引擎的定義　　　5.1.2　搜索引擎的基本檢索功能　　　……第二篇　計算機基本操作技能第三篇　排版技術(shù)第四篇　數(shù)據(jù)處理技術(shù)第五篇  互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

編輯推薦

　　注重信息和計算機的知識構(gòu)成和使用能的培養(yǎng)：信息和計算機的知識面的涵蓋力求全面和新穎實用，吸收現(xiàn)代國外大學(xué)教學(xué)特長，以案例驅(qū)動來促使學(xué)生思考問題，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。　　培養(yǎng)學(xué)生用計算機作為工具處理日常事務(wù)的基本能力，具備通過網(wǎng)絡(luò)獲得信息，分析信息，利用信息，以及與他人交流能力。　　培養(yǎng)學(xué)生掌握信息技術(shù)能對信息進行管理、加工、選用的意識與能力。

圖書封面

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