機械工程圖學

前言

過去，人們用語言描述、僅能靠大腦想象的“點動成線、線動成面、面動成體”的過程，現(xiàn)在可用計算機3D技術將這一過程動態(tài)鮮活地展現(xiàn)在我們的眼前。這一時刻的到來，預示著研究利用在二維平面上表達三維空間“點、線、面、體”的畫法幾何與工程圖學課程體系將發(fā)生全方位的變化。                                進入21世紀以來，隨著信息技術的迅猛發(fā)展及其全方位的加速滲透，全球正經(jīng)歷從工業(yè)社會向信息社會的過渡，制造業(yè)信息化已成為發(fā)展的必然趨勢。圍繞提高產(chǎn)品創(chuàng)新能力，三維CAD、CAE、CAM等現(xiàn)代設計制造技術得到迅速推廣和應用?，F(xiàn)代計算機3D技術終于使人們對現(xiàn)實世界的描述重新回到了原始的直觀三維境界，“設計從三維開始”的理念已經(jīng)隨著計算機應用的普及和三維設計軟件的成熟迅速成為今天的現(xiàn)實。                                                                工程設計現(xiàn)在已發(fā)展到全數(shù)字化階段，設計制造數(shù)字化、一體化過程得以實現(xiàn)的核心是三維幾何模型，二維視圖已滿足不了科技發(fā)展的需求，它也不再是設計和制造之間必不可少的環(huán)節(jié)。從“九五”的一甩（甩圖板）到“十一五”的兩甩（甩圖紙、甩圖表），即大力普及三維CAD教育和應用已成為我國科技發(fā)展的長期戰(zhàn)略。另外，2004年教育部工程圖學教學指導委員會審時度勢，根據(jù)科技發(fā)展和工程圖學教學改革現(xiàn)狀，重新修訂了“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”。新的教學基本要求增加了“創(chuàng)造性構型設計能力、使用繪圖軟件繪制工程圖樣及進行三維造型設計能力的培養(yǎng)”。因此，現(xiàn)有工程圖學課程體系、教學內(nèi)容已不適應科技的發(fā)展，必須對工程圖學課程進行全面的改革，新課程體系不應繼續(xù)以二維工程圖為核心，應突出三維構型設計的新理念。在工程圖學教材中，應增加基于草圖構形設計和特征造型的三維設計概念和方法，用現(xiàn)代造型理論和方法解釋和理解傳統(tǒng)內(nèi)容，使傳統(tǒng)內(nèi)容與三維CAD設計有機融合，而不是簡單的拼合，進而形成新的課程體系。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：機械工程圖學（第2版）》是根據(jù)2004年教育部工程圖學教學指導委員會修訂的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，并總結多年教學改革經(jīng)驗編寫而成?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：機械工程圖學（第2版）》特點是，將現(xiàn)代計算機三維構型設計的概念、術語和方法，與傳統(tǒng)工程圖學相融合，使其能夠與當今任一款主流三維設計軟件接軌配套，并形成系列教材，用于計算機三維設計的教學之中；以立體構型與分類為切入點展開教學，突出以體為主線，培養(yǎng)學生從三維到二維的圖示能力以及從二維到三維的空間想象能力及三維構型能力?！　∪珪?6章，主要內(nèi)容有：制圖基本知識；三維構型基礎；投影法及幾何元素的投影；幾何元素間的相對位置；換面法；曲線與曲面；基本立體及復合立體的投影；軸測圖；切割體及相貫體的投影；立體視圖畫法和立體尺寸標注；讀立體視圖與構型分析；機件的表達方法；標準件和常用件；零件圖；裝配圖；表面展開圖和焊接圖。

書籍目錄

第二版前言第一版前言緒論第一章 制圖的基本知識和技能第一節(jié) 國家標準《技術制圖》和《機械制圖》的一般規(guī)定第二節(jié) 制圖的基本技能第三節(jié) 幾何作圖第四節(jié) 平面圖形第二章 三維立體的構成與分類第一節(jié) 二維草圖與三維立體的構型設計第二節(jié) 三維立體的分類第三章 投影法與幾何元素的投影第一節(jié) 投影法的概念及分類第二節(jié) 單面投影圖與多面正投影圖第三節(jié) 三投影面體系及幾何元素的投影第四章 幾何元素間的相對位置第一節(jié) 點、線、平面的從屬問題第二節(jié) 兩直線相對位置第三節(jié) 直線與平面及兩平面相對位置第四節(jié) 綜合應用第五章 換面法第一節(jié) 換面法的概念及變換規(guī)律第二節(jié) 換面法的綜合應用第六章 曲線和曲面第一節(jié) 曲線概述第二節(jié) 平面曲線第三節(jié) 空間曲線第四節(jié) 曲面概述第五節(jié) 常見曲面第六節(jié) 曲面的切平面第七章 基本立體及復合立體的投影第一節(jié) 立體的三面投影與三視圖第二節(jié) 平面基本立體的投影及其表面上取點、線第三節(jié) 曲面基本立體的投影及其表面上取點、線第四節(jié) 復合立體的投影第八章 軸測圖第一節(jié) 概述第二節(jié) 正等軸測圖第三節(jié) 斜二等軸測圖第四節(jié) 軸測圖上的尺寸注法第五節(jié) 徒手繪制軸測圖第六節(jié) 軸測剖視圖及軸測分解圖的畫法第九章 切割體和相貫體的投影第一節(jié) 切割體的投影第二節(jié) 相貫體的投影第十章 立體視圖畫法及立體尺寸標注第一節(jié) 形體分析法繪圖第二節(jié) 線面分析法繪圖第三節(jié) 立體的尺寸標注第十一章 讀立體視圈與構型分析第一節(jié) 讀立體視圖的要點第二節(jié) 形體分析法讀圖第三節(jié) 線面分析法讀圖第四節(jié) 補畫第三視圖及構型分析第十二章 機件的表達方法第一節(jié) 視圖第二節(jié) 剖視圖第三節(jié) 斷面圖第四節(jié) 簡化畫法及其他規(guī)定畫法第五節(jié) 綜合舉例第六節(jié) 第三角投影法簡介第十三章 標準件和常用件第一節(jié) 螺紋及螺紋聯(lián)接第二節(jié) 鍵、銷及滾動軸承第三節(jié) 齒輪第四節(jié) 彈簧第十四章 零件圖第一節(jié) 零件的概述第二節(jié) 零件圖的作用與內(nèi)容第三節(jié) 零件的構形第四節(jié) 零件的表達方案第五節(jié) 零件圖中的尺寸標注第六節(jié) 零件圖中的技術要求第七節(jié) 零件測繪第八節(jié) 讀零件圖第十五章 裝配圖第一節(jié) 裝配圖的作用和內(nèi)容第二節(jié) 機器或部件的表達方法第三節(jié) 裝配圖中的尺寸標注和技術要求第四節(jié) 裝配圖中的零部件序號及明細欄第五節(jié) 裝配工藝結構的合理性第六節(jié) 部件測繪和裝配圖的畫法第七節(jié) 讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖第十六章 表面展開圖和焊接圖第一節(jié) 平面立體表面的展開第二節(jié) 可展曲面的展開第三節(jié) 不可展曲面的展開第四節(jié) 應用舉例第五節(jié) 焊接件參考文獻附錄

章節(jié)摘錄

1．要學好本課程的主要內(nèi)容，必須認真學好投影理論，運用計算機三維構型的原理和方法結合形體分析、線面分析和結構分析等方法，由淺人深地進行繪圖和讀圖實踐，多畫、多讀、多想、反復地由物畫圖，由圖想物，逐步提高空間想象能力和空間分析能力，這是學好本課程的關鍵。2．在學習本課程時，必須按規(guī)定完成一系列制圖作業(yè)，并按正確的方法和步驟進行，準確使用工程制圖中的有關資料，提高獨立工作能力和自學能力。                                                                                                        3．注意將計算機繪圖、徒手繪圖和尺規(guī)繪圖等各種繪圖技能與投影理論密切結合，能準確、快速地繪制和閱讀工程圖樣。由于工程圖樣在生產(chǎn)建設中起著重要的作用，繪圖和讀圖的差錯都會帶來經(jīng)濟損失，甚至負有法律責任，所以在完成習題和其他作業(yè)的過程中，應該養(yǎng)成認真負責的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風。學好本課程可為后繼課程及生產(chǎn)實習、課程設計和畢業(yè)設計打下良好的基礎。同時也可以在以上各個環(huán)節(jié)中使自己的繪圖和讀圖能力得到進一步的鞏固和提高。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?機械工程圖學(第2版)》可作為普通高等院校機械類、近機械類等專業(yè)的教材，也可作為教師和工程技術人員的參考書。與《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材?機械工程圖學(第2版)》配套出版的《機械工程圖學習題集》可供讀者選用。

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