成功跨越高考

前言

看到這個(gè)觀點(diǎn)，許多同學(xué)、家長(zhǎng)和教師都會(huì)不可思議：怎么可能！倘若如此，那些名牌大學(xué)豈不擠破門檻！的確，每年高考結(jié)束后，這種情況難以成為事實(shí)：一方面，如果考生高考成績(jī)普遍好，高考錄取線就會(huì)“水漲船高”，另一方面，也是最為關(guān)鍵的，那就是高中學(xué)生，尤其是高三畢業(yè)生，總會(huì)有諸多原因考得不好，甚至考砸，沒有考出應(yīng)有的水平。那么，學(xué)生應(yīng)該考出的水平是什么呢？我認(rèn)為，那就是考出名牌大學(xué)的錄取線，也就是說，每個(gè)人都可以通過參加高考，分?jǐn)?shù)線都可能達(dá)到名牌大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。然而是什么原因造成很多學(xué)生不但進(jìn)不了名牌大學(xué)，而且上“二批”本科院校都沒資格甚至落榜呢？我想這就需要從人的智力因素與非智力因素這兩個(gè)方面進(jìn)行分析。應(yīng)該說，既然同學(xué)們能有機(jī)會(huì)讀高中，有機(jī)會(huì)參加高考，智力因素肯定是不成問題的，是合乎標(biāo)準(zhǔn)的，而且絕大多數(shù)高中學(xué)生智力水平不相上下，沒有多大差剮，但在實(shí)際中，高三學(xué)生高考成績(jī)卻千差萬別，有的金榜題名，有的名落孫山。這主要是由于非智力因素的影響，使考生興趣、愛好、特長(zhǎng)各不相同，從而使考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、方法、心態(tài)差異顯著。因此，要提高學(xué)生的高考成績(jī)，作為教師和家長(zhǎng)，要針對(duì)學(xué)生的具體實(shí)際情況，努力探究出符合他們實(shí)際、行之有效的教育方法，因材施教；作為學(xué)生，要著力培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)興趣，在勤奮刻苦的基礎(chǔ)上，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)習(xí)和考試心態(tài)，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全力以赴復(fù)習(xí)迎考。

內(nèi)容概要

高三學(xué)生高考成績(jī)千差萬別，有的金榜題名，有的名落孫山。這主要是由于非智力因素的影響，使考生興趣、愛好、特長(zhǎng)各不相同，從而使考生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、方法、心態(tài)差異顯著。因此，要提高學(xué)生的高考成績(jī)，教師和家長(zhǎng)要針對(duì)學(xué)生的具體實(shí)際情況，努力探究出符合他們實(shí)際、行之有效的教育方法，因材施教、對(duì)癥下藥；作為學(xué)生，要著力培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)興趣，在勤奮刻苦的基礎(chǔ)上，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的學(xué)習(xí)和考試心態(tài)，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，全力以赴復(fù)習(xí)迎考。    本書作者選擇成績(jī)極“差”的高三后進(jìn)學(xué)生45人開辦“高考潛能培訓(xùn)班”，進(jìn)行專題培訓(xùn)，讓他們“增強(qiáng)自信，開發(fā)潛能，挑戰(zhàn)高考”。結(jié)果，這些原本成績(jī)普遍只有200多分的學(xué)生，有23人上了本科線，其中2人還考上重點(diǎn)本科院校！

書籍目錄

學(xué)生篇  第1章  復(fù)習(xí)期    一、全面客觀認(rèn)識(shí)高考      1 高考考什么      2 高三學(xué)習(xí)僅為高考嗎    二、合理制訂高考戰(zhàn)略      1 如何確定學(xué)習(xí)目標(biāo)      2 如何制訂高考復(fù)習(xí)計(jì)劃      3 高考復(fù)習(xí)如何建立自信心      4 成績(jī)不好，現(xiàn)在拼命努力還能考上大學(xué)嗎      5 如何選用高三參考書    三、科學(xué)安排高考復(fù)習(xí)      1 高三如何復(fù)習(xí)才有效      2 高考復(fù)習(xí)如何安排      3 如何讓弱科變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)      4 如何學(xué)好語文      5 怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)      6 怎樣學(xué)好英語      7 怎樣學(xué)好文科綜合      8 如何學(xué)會(huì)抗干擾      9 怎樣克服精力分散      10 高三寒假怎么過      11 如何提高晚自習(xí)的學(xué)習(xí)效率      12 如何解決成績(jī)停滯帶來的壓力      13 臨近高考學(xué)習(xí)需要開夜車嗎  第2章  沖刺期    一、緩解高考心理壓力      1 考生如何緩解心理壓力      2 如何解決高考前的焦慮情緒      3 如何克服高考復(fù)習(xí)畏難心理      4 高考前夕如何搞好同學(xué)關(guān)系      5 如何培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)      6 高三愛情，牽手還是放手      7 怎樣保持和諧的師生關(guān)系      8 如何緩解家長(zhǎng)期望過高帶來的心理壓力    二、平安越過高考高原現(xiàn)象      1 高考復(fù)習(xí)為何出現(xiàn)高原現(xiàn)象      2 高考復(fù)習(xí)被困高原怎么辦      3 知識(shí)記不住怎么辦      4 學(xué)習(xí)時(shí)總是走神怎么辦      5 后段復(fù)習(xí)仍需到校嗎      6 最后五周語文如何復(fù)習(xí)      7 最后五周數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)      8 最后五周英語如何復(fù)習(xí)      9 最后五周理綜如何復(fù)習(xí)      10 最后五周文綜如何復(fù)習(xí)    三、正確對(duì)待模擬考試      1 模擬考試結(jié)果不如意怎么辦      2 如何克服考前倦怠心理      3 高考沖刺失眠怎么辦      4 高考前夕如何調(diào)整不良情緒  第3章  考前期    一、保持心理最佳狀態(tài)      1 如何克服考試恐懼的心態(tài)      2 臨考前的幾天應(yīng)如何調(diào)整心態(tài)    二、做好應(yīng)試各項(xiàng)準(zhǔn)備      1 怎樣才能進(jìn)入良好的應(yīng)考狀態(tài)      2 考前一周如何復(fù)習(xí)      3 最后幾天復(fù)習(xí)如何安排      4 高考前夕應(yīng)做何準(zhǔn)備  第4章  考試期    一、掌握科學(xué)應(yīng)考策略      1 為何提前半小時(shí)趕到考場(chǎng)      2 如何在高考中超水平發(fā)揮      3 高考如何正常考出自己的水平      4 考試遭遇干擾怎么辦      5 第一場(chǎng)考試沒考好怎么辦      6 為何考試總是出現(xiàn)“粗心”      7 如何應(yīng)對(duì)高考心理問題    二、冷靜應(yīng)對(duì)考試意外事件      1 最后一天如何將勝利進(jìn)行到底      2 在考場(chǎng)突然發(fā)生“記憶堵塞”怎么辦      3 在考場(chǎng)上發(fā)生“突然慌亂”怎么辦      4 考場(chǎng)上大腦一片空白怎么辦  第5章  志愿期      1 如何確定合理志愿      2 如何根據(jù)興趣選報(bào)專業(yè)      3 好學(xué)校重要還是好專業(yè)重要      4 如何看待“冷熱門”專業(yè)      5 如何進(jìn)行科學(xué)估分      6 如何避免高分志愿落榜      7 如何走出高考落榜的痛苦家長(zhǎng)篇      1 家長(zhǎng)如何與考生一起沖刺高考      2 孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑怎么辦      3 家長(zhǎng)如何緩解考前焦慮情緒      4 孩子模擬考試不好，父母怎么辦      5 如何面對(duì)高考?jí)毫?dǎo)致的強(qiáng)迫行為      6 高三復(fù)習(xí)沖刺孩子不愿上學(xué)怎么辦      7 高三的孩子“戀愛”了，怎么辦      8 高考前孩子脾氣不好怎么辦      9 高考前父母辭職陪讀，是幫忙還是添亂      10 高考前夕孩子放棄高考怎么辦      11 高考時(shí)父母要不要陪孩子上考場(chǎng)

章節(jié)摘錄

第1章 復(fù)習(xí)題一、全面客觀認(rèn)識(shí)高考高考是國(guó)家為普通高等學(xué)校錄取新生而舉行的選拔性考試，也是全國(guó)影響最大的考試，參加考試的對(duì)象是合格的全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。高考是國(guó)家意志、政府行為的體現(xiàn)。高考的指導(dǎo)思想是三個(gè)有助于：有助于為高校選拔新生、有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、有助于高校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)。高考對(duì)于高三學(xué)生來說不只是一場(chǎng)考試，而是一次命運(yùn)的挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗(yàn)，為我們今后的人生發(fā)展提供了難得的選擇機(jī)遇。人生有幾個(gè)點(diǎn)，用線將這些點(diǎn)連接起來就是人生的軌跡。高考只是這幾個(gè)點(diǎn)的其中一個(gè)，雖然它不能決定我們一生的成敗，但如果我們能夠順利地通過這個(gè)點(diǎn)則會(huì)比別人更容易成功。高考不只是對(duì)寒窗12年的測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)意志信念的考驗(yàn)和對(duì)人生的一種詮釋。1 高考考什么今天我們換了教室，坐在高三的教室里，我的心情很沉重，心里也很緊張。據(jù)已畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們說：高三，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，生活是三點(diǎn)一線，非常乏味。老師每天念著“高考”兩字，像電視廣告一樣重復(fù)播放。每一屆的高三同學(xué)，面對(duì)升學(xué)的壓力，恨不得把自己鉆進(jìn)書本中，大堆的參考書和復(fù)習(xí)資料，整齊地排列在課桌前沿，放眼望去，一道道書墻，形成一條條直線，這就是高三特色。我們也看到，很多的學(xué)哥學(xué)姐盡管學(xué)習(xí)很努力，時(shí)間抓得很緊，學(xué)到的知識(shí)也很扎實(shí)，但是高考后大學(xué)仍與他們無緣。我們不禁要問，高考究竟考些什么？

編輯推薦

《成功跨越高考》根據(jù)復(fù)習(xí)期、沖刺期、考前期、考試期、志愿期，從考生、家長(zhǎng)兩個(gè)方面，介紹進(jìn)入高三后應(yīng)該具備的心態(tài)、應(yīng)該采取的正確方法、可能出現(xiàn)的各種情況及處理辦法。書中不僅有方法的介紹，還有來自考生的成功案例和一線教學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹。

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