世界上最神奇的十大教育法

出版時間:2009-3  出版社:中國言實(shí)出版社  作者:邢群麟,梁素娟 著  頁數(shù):231  
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前言

  你是否打算組建一個家庭,生兒育女,想象著當(dāng)自己垂垂老矣,兒女們已經(jīng)長大成人,有所建樹?或者,你已經(jīng)開始了家庭生活,正體會著教子不易,父母難為的滋味?  每個人都有著美好的憧憬,將家庭和子女視為人生的重要部分。每個人都希望自己家庭和睦,子女聰慧,其樂融融。但現(xiàn)實(shí)的問題是,無論是叱咤職場的精英,還是普通的平民百姓,在教育子女的問題上,都會遇到這樣或那樣的困惑?,F(xiàn)在,早期教育越來越受到重視,傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不合時宜,膝下獨(dú)子的嬌貴和高堂父母的寵愛都在挑戰(zhàn)年輕家長的權(quán)威和底線?! ≌缥鞣街V語所言:當(dāng)你

內(nèi)容概要

  《世界上最神奇的十大教育法》結(jié)合中國家庭教育的現(xiàn)狀,有針對性地將世界上最著名、最有效的十大教育法的精華提煉整理出來,并根據(jù)許多家長頭腦中客觀存在的誤區(qū)提出相關(guān)建議,尋求解決之道??梢哉f,《世界上最神奇的十大教育法》是一個濃縮的家庭教育智慧讀本,是一本馬上能用得上的家庭教育對策。

書籍目錄

前言第一講 老威特全能教育法第一章 培養(yǎng)全面發(fā)展的人急功近利的教育會毀掉孩子不要使孩子的理性蒙上陰云襁褓中的體能教育第二章 充分發(fā)揮兒童的潛能真正操縱孩子命運(yùn)的是父母警惕:孩子的潛能正在被浪費(fèi)第三章 陶冶孩子的品行用愛陶冶孩子的品行教會孩子同情和不濫施同情孩子失信是父母的錯不良的習(xí)慣是不良教育的結(jié)果第四章 教孩子與人相處的本事從決策人到交流者:父母應(yīng)怎樣與孩子溝通教會孩子與人合作第五章 向動物學(xué)習(xí)——游戲訓(xùn)練不要用益智玩具敷衍孩子的童年游戲也要遵循兒童內(nèi)在發(fā)

章節(jié)摘錄

  2.信任你的孩子  為了使孩子能自重,必須信任他們。無論是大人還是小孩,受到別人的信任就能自我尊重。管束孩子不許干這個,不許干那個,還不如信任他們,耐心地說服他們更為有效。我們?nèi)绻押⒆赢?dāng)壞人對待,他就可能成為壞人?! ?.不要給孩子講有損他們心靈的故事  我們在教育孩子時有一種壞習(xí)慣,為了使孩子做好事就往他們的頭腦里灌輸各種懲罰、地獄之火等故事。斯特娜夫人認(rèn)為這種方法是非常錯誤的:用可怕的故事嚇唬孩子,會使孩子精神錯亂。因?yàn)榭謶质侨说奶煨裕词共粐樆?,孩子也怕黑暗等,因此不?yīng)當(dāng)用可怕的故事嚇唬

媒體關(guān)注與評論

  愛孩子是老母雞都會干的事,關(guān)鍵是怎樣教育孩子  ——【俄】托爾斯泰  即使是普通的孩子,只要教育得法。也會成為不平凡的人  ——【法】愛爾維休  激發(fā)生命。讓生命自由發(fā)展,這是教育者的首要任務(wù)  ——【意】蒙臺梭利  母親有權(quán)威,孩子才能持續(xù)不斷地努力追求更高的目標(biāo)  ——【日】井深大

編輯推薦

  《世界上最神奇的十大教育法》涵蓋了世界上最受歡迎的十大教育法。這十種教育方法有老威特的全能教育法、蒙臺梭利的環(huán)境教育法、洛克的紳士教育法、鈴木鎮(zhèn)一的音樂教育法等。這些教育方法是人類子女教育智慧的結(jié)晶,它曾為眾多的家庭指明了教育的方向,今后還將不斷為初為父母的人提供成功培養(yǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)案例。優(yōu)化你的教育方法=優(yōu)化孩子的人生,重塑你的教育理念=重塑孩子的未來。不懂得先進(jìn)優(yōu)秀的教育方法。家長只能在教育的誤區(qū)與泥淖中徘徊,孩子將在困惑和隱患中走向成年。這一切只會導(dǎo)向一個結(jié)果:孩子輸在了起跑線上,家長沒有對孩

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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   本書濃縮了世界上有名的各教育法的精髓,可以很快的了解各教育法,當(dāng)然,如果有時間的話最好的看原著了。
  •   概括性的介紹,有針對性,很好!
  •   很好的書。建議大家購買學(xué)習(xí)。在這里,我特別感謝濟(jì)南當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T(一名女士)。在從濟(jì)南給我發(fā)貨的時候,這本書因?yàn)樽詈箜撚?厘米長的撕痕裂口,工作人員發(fā)現(xiàn)后,首先征求我的意見,如果退換的話馬上退換。當(dāng)時,我感動萬分,當(dāng)即表示不用退換。其實(shí),一條裂口算什么?又不影響閱讀,況且還是優(yōu)惠價(jià)買的,很實(shí)惠了。但從工作人員的工作作風(fēng),我們體驗(yàn)到了當(dāng)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)文化;從工作人員的工作態(tài)度,我們感到了當(dāng)當(dāng)?shù)臏嘏,F(xiàn)在,每當(dāng)看到這本書,我就一陣感動,就回響起濟(jì)南當(dāng)當(dāng)工作人員那甜美的聲音。
  •   目前從事教學(xué)工作,有些學(xué)生的教學(xué)不知從何下手,希望看完這本書,有些收獲
  •   這本書挺好看,當(dāng)當(dāng)送貨也快,質(zhì)量好!
  •   內(nèi)容很值得一看,對教育孩子很有啟發(fā)
  •   還可以,但需實(shí)踐檢驗(yàn)
 

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