陽光男孩是這樣成長的

前言

在幾十年從事兒童教育和研究的過程中，我有一個深切的感悟是教育的智慧在民間。當(dāng)本書作者劉文英來北京見我的時候，只談了她的幾個家庭教育故事，我就鼓勵她寫書，并且答應(yīng)為之寫序推薦。雖然，我和她只是一面之交，但我相信，這位母親教孩子學(xué)會選擇的方法具有很高的智慧，值得廣大父母朋友借鑒，因為從某種意義上說，教育就是一種選擇。給我印象最深的故事，是這位母親在兒子情感萌動時的巧妙引導(dǎo)，其絕招是許多教育家和心理學(xué)家也難以想象出來的。一個偶然的機(jī)會，這位母親看了兒子的日記，發(fā)現(xiàn)他與一個女生交往的經(jīng)歷。大意是對方很優(yōu)秀，兒子費了好大勁約她一同看了電影，但該說的話卻沒講出來，在自責(zé)呢！因為初三畢業(yè)就各奔東西了，兒子很失落。一天晚上，全家在奧林匹克廣場乘涼?？匆娐飞弦粚η嗄昴信哌^，不時有中學(xué)生打扮模樣的三三兩兩。母親裝作不知，“唉，兒子，你們學(xué)校有沒有談戀愛的？你看穿校服的那一對，好像就是中學(xué)生??！”“對，是××中學(xué)的。媽媽，現(xiàn)在中學(xué)生談戀愛太普遍了，這有什么大驚小怪的?！薄皟鹤樱瑡寢尶筛嬖V你，別犯傻，什么階段干什么階段的活?，F(xiàn)在你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。你的媳婦在幼兒園大班呢！”

內(nèi)容概要

本書由中國青少年研究中心副主任孫云曉作序, 中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會秘書長趙剛推薦。作者集母親、老師、校長于一身，將兒子成長中的真實故事，通過實錄、頭腦風(fēng)暴、感言等新穎寫作形式及純情質(zhì)樸的草根語言向人們娓娓道來，展示了一位智慧母親的陽光心態(tài)。該書近日已由新華出版社出版，全國發(fā)行。

作者簡介

劉文英1956年生，1978年考入大連電子學(xué)校，畢業(yè)后留校工作。38歲畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)。做過知青、老師，從事職業(yè)教育30年、校長18年。1993年創(chuàng)辦大連通才計算機(jī)學(xué)校。 
    幾十年的教育生涯，她與學(xué)生、家長、企業(yè)密切接觸。在子女教育及家庭經(jīng)營中，總結(jié)出家庭教育及職

書籍目錄

第一章  童年趣事  “打滾”的毛病如此改掉  練拍球  幼兒園里的意外  兒子的生日禮物  香蕉皮該扔哪  過馬路當(dāng)指揮官  我與兒子“搶”吃  繪畫獲獎  學(xué)游泳與烤魷魚  帶孩子去該去的地方  “李陽瘋狂英語”演講會  昵稱“干凈孩”  美術(shù)日記第二章  少年往事  麻將桌上的尷尬  門票風(fēng)波  聽寫自助  初次上網(wǎng)  誤傷同學(xué)  禍起北星  吃西瓜  親姥爺，后姥爺  “別動，我來了”  母親節(jié)的鮮花  制造舞臺  首次演講  “天地通”小隊  鬧轉(zhuǎn)學(xué)  狀告老師  挨批以后  潛能無限  節(jié)水的故事  參加郎朗鋼琴音樂會  重走下鄉(xiāng)路  去哈爾濱看冰燈  海南之行  一篇優(yōu)秀作文的誕生  周六的休閑  讀書讀報好習(xí)慣  書社小會員  學(xué)鋼琴  作文集  兒子的自律第三章父子情深  登山  對月亮的第一次“探索”  釣魚  跟爸爸學(xué)滑冰  給爸爸過生日  學(xué)爸爸節(jié)儉  離家出走  父子沖突  失親之痛  兒子的忠告第四章  令人操心的中學(xué)時代  兒子的失落  換同桌  一件憾事  姑媽講的故事  交友不當(dāng)  選擇志愿  破釜沉舟  定奪3萬元  我偷看了兒子的日記第五章  難以駕馭的高中階段  融入集體  文理分班  參加創(chuàng)新大賽  夫妻角色扮演  首筆稿費  上網(wǎng)吧找兒子  家有奧迪  備考失誤  首戰(zhàn)失利  發(fā)生口角  志愿難填  “我要復(fù)讀”  兩分之差  假日打工第六章  短暫的國內(nèi)大學(xué)生涯  虎落平陽  聽白巖松報告  轉(zhuǎn)學(xué)  校園代理商  為朋友餞行  是否出國  “新東方”之行  與老外同行  三考托福  辦理出國  兒子是個熱心腸  獨自簽證  這話咋說  飛向美國第七章  美國軼事  與誰為鄰  在美國打工  中秋晚會  七考駕照  違章駕駛  兒子的心愿  餃子館里的感悟  自我保護(hù)  回美國前夜  晦氣的演講  為中國人爭光  當(dāng)上助教  競選學(xué)生會主席后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

靜下心來梳理兒子的成長軌跡，才知道自己雖然身為教育工作者，卻是那么的不精心。好像自己有兩個孩子，一個叫劉寅飛，一個叫通才學(xué)校，我常常顧此失彼。在兒子成長的幾個關(guān)鍵期，我犯了不少錯誤?，F(xiàn)在才明白，創(chuàng)業(yè)的機(jī)會隨時有，兒子最佳的成長期卻不再來。好在教子的幾個大方向、原則性的東西我都把握住了，比如，培養(yǎng)孩子善良、誠實、責(zé)任、感恩、孝順、自信、上進(jìn)、陽光的品行。第一次寫書，充滿矛盾：兒子在成長、學(xué)校在經(jīng)營；寫與不寫、值得與不值得。有一天早上，丈夫讀了一個故事給我聽：一位婆婆整天為兩個兒子發(fā)愁——下雨了，怕曬鹽的兒子生意不好；天睛了，怕賣傘的兒子吃不上飯。一位智者說，婆婆您太有福了，無論晴天雨天，你家天天有錢賺。婆婆這才恍然大悟，從此開心起來。終于，在自我否定及認(rèn)同中，在大家的支持與鼓勵下，在回味兒子成長的幸福中，我完成了這本書的寫作。封筆之時，我也像那位婆婆一樣，不再擔(dān)心了。無論別人怎么看，一個陽光自信的兒子成長起來，一個民辦職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校建立起來，我很開心。孫云曉老師不僅是中國著名的教育專家，還是我的老師。在我剛有寫作的意識與沖動之時，一個偶然的機(jī)會，張凱利處長引薦我與孫云曉老師相識。萍水相逢，孫老師便給予我熱情的鼓勵和指導(dǎo)，讓我朝著“教育是選擇”的思路寫下去，希望通過這些親子故事，告訴人們教育是一種選擇，并且答應(yīng)寫序推薦。他是本書的伯樂。最讓我敬佩的是孫老師的人格魅力。百忙之中他一定要親自閱讀原稿并執(zhí)筆。他并不在乎我這個作者身份的普通，卻在意自己寫的序?qū)ψx者的引導(dǎo)；他毫不吝惜自己的休息時間，及時給我發(fā)了郵件，傳來本書的序言。孫老師的做人原則和做事態(tài)度，是我永遠(yuǎn)的老師！

媒體關(guān)注與評論

我一直倡導(dǎo)為人父母者要有教育準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備就是為孩子在未來社會生活中貯備求生的知識與技能、與人合作的良好性情與技巧以及面對機(jī)遇來臨時的正確選擇……要成為一位有教育準(zhǔn)備的家長，學(xué)習(xí)別人有效的教育經(jīng)驗是一條捷徑。劉文英的家教心得為廣大家長提供了一本鮮活生動的教材?！　　ㄖ袊逃龑W(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長 趙剛）孩子在成長的過程中需要庇護(hù)，更需要引導(dǎo)，讓他學(xué)會分析與思考。當(dāng)他走向社會后，能否作出有利于他發(fā)展的正確選擇，體現(xiàn)著家長的教育智慧。劉文英這本書，為中國的母親開啟了一扇展望科學(xué)教子的窗戶?！　　ㄊ讓萌珖涯赣H提名獎獲得者、全國家庭教育報告團(tuán)成員 李曉凡）

編輯推薦

《陽光男孩是這樣成長的:與奧巴馬擁抱的中國男孩教育實錄》：中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會推薦

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