從求職到謀職

前言

2010年，我國高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴峻：630萬應(yīng)屆大學畢業(yè)生的數(shù)量，創(chuàng)出了新高；而去年未就業(yè)的大學生，還有約80萬人。全國人才流動中心的數(shù)據(jù)顯示：2009年的611萬高校畢業(yè)生，截止到2009年9月1日，就業(yè)率是74％。2010的畢業(yè)生去哪里工作？2009的26％怎么辦？怎么辦？大學生就業(yè)告急！可是，我們在為應(yīng)屆畢業(yè)生著急時，那些生活在象牙內(nèi)的在校大學生卻優(yōu)哉游哉地虛度大學？由此，一些學長痛心疾首地總結(jié)了《畢業(yè)了才知道》：畢業(yè)了才知道，原來大學和養(yǎng)老院是差不多的畢業(yè)了才知道，所有的課都能蹺，只有體育課是不能蹺的畢業(yè)了才知道，一門課一學期可以就考試那天去一次的畢業(yè)了才知道，原來理想只是高中以前才有的畢業(yè)了才知道，自習室是用來談戀愛的畢業(yè)了才知道，電腦是用來玩游戲和看片的……怎么辦？明明知道就業(yè)難，難道你還要在畢業(yè)那一刻才準備就業(yè)？世界總是在那些先知先覺的人手中改變?，F(xiàn)在，已經(jīng)有一些在校大學生覺醒了，他們根據(jù)企業(yè)要求而學習專業(yè)知識，依據(jù)職場素質(zhì)去參加活動，實習、社團、兼職，以此來增加工作經(jīng)驗，并為未來的職業(yè)選擇做好準備。每年的在校生一半以上沒有為就業(yè)做準備，他們在“潛水”。因為沒有反復(fù)的練習和精心的準備，很多學生在“浮出水面”——畢業(yè)時就會“溺水”——求職失敗，我們希望那些“潛水”的同學早日練習，那些已經(jīng)練習的同學可以有方法可依。

內(nèi)容概要

本書創(chuàng)造性地提出大學生要找到令自己心跳的專業(yè)，以專業(yè)為出發(fā)點來規(guī)劃大學和準備就業(yè)，這樣大學就有了“靈魂”，選擇也就有了取舍的依據(jù)。     本書可以帶領(lǐng)讀者遨游職業(yè)世界，了解社會分工，不再局限于生活中所了解的22作，從而使您在畢業(yè)求職時有更多的職業(yè)選擇。     本書首次提出畢業(yè)時的出路選擇需要驗證后再孤注一擲行動，在總結(jié)性地提出“深造、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”三種畢業(yè)出路時，還給出了專業(yè)選擇的具體方法。

作者簡介

劉楊，1977年生人；《職場天龍八步》創(chuàng)始人；畢業(yè)于南開大學經(jīng)濟系；8年中成功應(yīng)聘12家知名跨國公司；南開大學艾躍進教授首屆《口才藝術(shù)與社交禮儀》班開門弟子；中華英才網(wǎng)2008“大師說策”特邀嘉賓；天津濱海廣播“職場人生”特邀嘉賓；先后在法國達能集團、臺灣頂新集團、美國雅芳公司、德國博世集團出任銷售經(jīng)理，連續(xù)兩年獲得博世集團“全球銷售精英”獎；他深諳500強公司生存法則，全國巡講《你離世界500強有多遠》、《像土匪一樣做銷售》、《人生一半在潛水》，受邀先后走入浙江大學、中國人民大學、南開大學、天津大學等近百所著名學府。其演講深受好評，被譽為“最受大學生歡迎的職場教練”。

書籍目錄

本書使用說明序一序二 第1步  沖破觀念天地寬  第1節(jié)  你為什么上大學    你為什么上大學    活動我上大學的目標    大學做什么    活動畢業(yè)時的我    在大學里怎么證明自己    活動我的成長簡歷  第2節(jié)  大學學什么     人生階段的要求    學習內(nèi)容的要求    英語的學習    計算機的學習    專業(yè)課的學習    活動我的成長錯題本  第3節(jié)  大學“怎么過”    大一怎么過    大二怎么過    大三怎么過    大四怎么過第2步  管好自己能成賢  第1節(jié)  關(guān)照你的身心     健康新觀念    活動我的健身計劃  第2節(jié)  有效利用時間     你的時間在哪里，你的成就就在哪里    我的時間哪里去了    活動討論：什么在浪費我們的生命?  第3節(jié)  管好手中的錢     錢從嘛里來    正確的金錢觀    活動我的第一桶金    活動建立生涯發(fā)展基金第3步  專業(yè)探索興趣高  第1節(jié)  了解專業(yè)分類    專業(yè)識別    活動說說你的專業(yè)  第2節(jié)  探求適合專業(yè)    專業(yè)探索的意義    專業(yè)探索的付出    專業(yè)探索的任務(wù)    活動專業(yè)探索流程表第4步  實踐實習眼界寬  第1節(jié)  了解社會實踐    社會實踐的意義    社會實踐的時機    大學生實踐的層次    社會實踐的類型    選擇社會實踐  第2節(jié)  在實習中體驗    實習的時機    實習的誤區(qū)    實習中的困難    實習的信息    找實習的流程    找實習的方式    實習的注意事項    活動我為企業(yè)提方案第5步  探索自我好定位  第1節(jié)  興趣    活動發(fā)現(xiàn)你的興趣  第2節(jié)  價值觀    價值觀類型    活動發(fā)現(xiàn)你的價值觀  第3節(jié)  能力    培養(yǎng)基本能力    培養(yǎng)職場技能    活動職業(yè)能力自測    活動看看我的技能第6步  畢業(yè)了，出路在哪  第1節(jié)  我的畢業(yè)出路選擇    本專業(yè)出路盤點    本專業(yè)往屆出路盤點    調(diào)研一個出路    出路比較與分析    出路選擇的誤區(qū)    影響出路選擇的因素    出路選擇指引    活動我的生涯SWOT分析表  第2節(jié)  體驗畢業(yè)出路    了解出路選擇后的結(jié)果    量化你的出路選擇    體驗?zāi)阆矚g的出路    出路差距分析    出路補充策略    活動常見的生涯失誤第7步  求職規(guī)劃促就業(yè)  第1節(jié)  什么是好工作     傳統(tǒng)標準的好工作真的是好工作嗎    好工作新標準的依據(jù)是什么    好工作的新標準是什么    確定你的好工作    活動分析我心中的好工作    對好工作的調(diào)研    求職彌補策略  第2節(jié)  了解求職流程    企業(yè)招聘流程    個人求職流程    求職方式比較  第3節(jié)  簡歷    簡歷的意義    用人單位如何篩選簡歷    撰寫目標簡歷    簡歷中容易出現(xiàn)的問題及對策    如何實現(xiàn)簡歷投遞效用最大化  第4節(jié)  面試      面試特點及形式    面試測評內(nèi)容    面試問題及技巧    面試之后的爭取第8步  入職管理快發(fā)展  第1節(jié)  試用期策略        規(guī)避“試用期陷阱”    試用期轉(zhuǎn)正策略  第2節(jié)  第一份工作找方向  第一份工作的作用與意義    脫離第一份工作    尋找下一份工作  第3節(jié)  工作的五重境界        第一重工作境界：積極主動，豪情萬丈    第二重工作境界：消極懈怠，滿腹牢騷    第三重工作境界：尋求跳槽，轉(zhuǎn)換工作    第四重工作境界：轉(zhuǎn)變心態(tài)，主動承擔    第五重工作境界：把握當下，為我所用    給職場新人的建議  第4節(jié)  畢業(yè)三年規(guī)劃        畢業(yè)第一年：找自我、明個性    畢業(yè)第二年：定方向、樹目標    畢業(yè)第三年：定航線、提能力博士達團隊18句箴言后記本書贊譽

章節(jié)摘錄

插圖：第1步 沖破觀念天地寬第1節(jié) 你為什么上大學大學做什么當我們在社會打拼多年回憶大學點點滴滴，會有什么感慨？發(fā)自內(nèi)心的安慰，大學沒有白過；悔恨連連，如果大學重來，我絕不虛度；抑或，陳年舊事，不提也罷，遺憾嘆息……有果必有因，這時的感慨都源于你曾經(jīng)上大學時的態(tài)度。大學四年具體要做什么？給你如下建議：學好學通一個專業(yè)。這個專業(yè)可能是你的本專業(yè)，但更可能是別的你喜歡的專業(yè)，不管是哪種，一定要做到有一業(yè)可專，否則畢業(yè)后你就真的無法證明自己了。精通一項技能。這個技能是通過實踐證明你的最好方式，比如，英語口語非常有優(yōu)勢。這項技能最好關(guān)乎本專業(yè)，如此可以做到一脈相承，更加證明自己的能力。培養(yǎng)一個專長。包括但不局限于技能層面的東西，專業(yè)方面的也可以，但最好是專業(yè)外的，如搜集資料的能力很強，或者你可以連續(xù)三天不睡覺但干勁還很足，總之，除了掌握一項技能之外，你還要額外再培養(yǎng)一個專長，只要你每天拿出三十分鐘或者每周拿出一天專門干這個就足夠了。

后記

寫這本書源于當前嚴峻的就業(yè)形勢及我和職前教育專家王興權(quán)老師在2008年5月同時受邀出席天津商業(yè)大學“職場嘉年華”閉幕式上的相識。我們因為都是從事職前教育的探索與實踐，共同關(guān)注大學生就業(yè)問題，在交流我們有很多的共鳴，當時王老師已經(jīng)出版了多本指導求職的書，我就把在做“職場天龍八步”培訓與王老師交流，在碰撞中共識越來越多，由此，我們開始了合作。在各類培訓項目涌入市場的熱潮中，能夠有效改善和提升大學生求職心態(tài)與技能的訓練卻很少。這樣一片藍海市場為何很少有人涉足？我個人覺得原因有三：一、對于多數(shù)培訓機構(gòu)來說，大學生屬于“沒錢”一族，不以考證為前提的項目不好建立盈利模式；二、對于高校來說，教育部已經(jīng)將《就業(yè)指導》與《職業(yè)生涯規(guī)劃》列為必修課。但高校教授兩門課師資匱乏，授課水平也參差不齊。同類的選修課也存在重理論，輕實踐與實戰(zhàn)案例的現(xiàn)象，學生會有抵觸情緒。三、風險投資家更多尋找成長期與成熟期的公司，快速包裝上市，快速退出盈利。對種子期的公司缺少關(guān)注。

媒體關(guān)注與評論

看到劉楊新作《從求職到謀職》感覺似曾相識，他個人的經(jīng)驗何嘗不是這樣？作者年紀如此之輕，工作中如此用心，記下了外企培訓中的有用知識，并理解后總結(jié)出來與年輕人分享，這真的讓我感到.他真的不容易，難道這本身不是一個學習教材嗎？后生可畏呀！——美國丹納赫工具（上海）有限公司總經(jīng)理 魏勇目前的就業(yè)狀況對于大學生來說是充滿了挑戰(zhàn)。大學的四年應(yīng)該如何度過，如何在校園里開始為未來做準備，如何應(yīng)對面試，如何進行職業(yè)規(guī)劃。我相信本書對于那些茫然的大學生，以及那些進入職場不久的白領(lǐng)是有所啟發(fā)的?！鹗扛駥幩勾帮棧ㄉ虾＃┯邢薰局袊鴧^(qū)總經(jīng)理MichaelCai國書從全新的角度出發(fā)，為每一位大學生朋友詮釋了求職和謀職的深層含義，并給到了很多有建設(shè)性的指導意見和方法，是一本具有指導策略的工具書，也是一本明確人生方向和職場目標的指南書?！獨W萊雅（中國）有限公司天津區(qū)域經(jīng)理 郭宏建本是一本很好的，能夠幫助你進行自我規(guī)劃的書。從一個很簡單的，很多人會經(jīng)歷.卻很少有人去認真思考的“你為什么上大學”的問題開始，幫助你進行學習、職業(yè)，至人生目標的規(guī)劃。它會幫助你進行人生的梳理。——諾維信（中國）生物技術(shù)有限公司人員與組織發(fā)展部經(jīng)理 韓玲玲如果你是大學生，又懷著對職場美好的憧憬和愿望，那么你真該看看這本書在求職細節(jié)上中肯的建議，同時教你如何獲得屬于你自己的機會與發(fā)展?！旖蚩煽诳蓸凤嬃嫌邢薰竟彩聞?wù)及傳訊部 CrystalWang

編輯推薦

《從求職到謀職》：21位跨國公司高管；12位知名教授；眾多社會名流；多所高校就業(yè)指導中心；數(shù)十位名校高材生聯(lián)袂推薦

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