初中化學(xué)用表

內(nèi)容概要

　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：初中化學(xué)用表》完全依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求編寫，囊各個(gè)年級(jí)之知識(shí)，融多名師之智慧，匯各個(gè)版本之精華。版式獨(dú)特新穎，編排科學(xué)，對(duì)重要內(nèi)容作突出標(biāo)記，圖文并茂，給讀者帶來全新的視覺體驗(yàn)。針對(duì)不同學(xué)科的不同內(nèi)容，靈活運(yùn)用口訣妙語(yǔ)、圖示結(jié)構(gòu)、表格數(shù)據(jù)、曲線模型等形式進(jìn)行知識(shí)梳理，清晰直觀，一目了然，讓您朗朗上口，輕松記憶。排查知識(shí)點(diǎn)，突破重難點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律方法，化繁為簡(jiǎn)，化難為易，深入淺出，體驗(yàn)“把書讀薄”的樂趣！

書籍目錄

化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第一章 走進(jìn)化學(xué)世界開啟化學(xué)之門化學(xué)的發(fā)展史物質(zhì)的變化和性質(zhì)怎樣使用化學(xué)儀器走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室第二章 地球周圍的空氣空氣氧氣氧氣的制法第三章 自然界的水水的組成和性質(zhì)水的凈化氫氣第四章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘化學(xué)物質(zhì)的多樣性物質(zhì)的組成認(rèn)識(shí)化學(xué)元素物質(zhì)組成的表示物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象、條件及存在狀態(tài)第五章 化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律化學(xué)變化的表式化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第六章 碳和碳的氧化物碳的幾種單質(zhì)二氧化碳一氧化碳第七章 金屬和金屬材料常見的金屬材料金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬資源的利用和保護(hù)第八章 溶液溶液溶解度溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第九章 酸、堿、鹽和化學(xué)肥料酸和堿鹽和化學(xué)肥料第十章 化學(xué)與生活燃燒與滅火化學(xué)與能源化學(xué)與材料化學(xué)與健康化學(xué)與環(huán)境專題知識(shí)專題一 身邊的化學(xué)物質(zhì)專題二 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘專題三 定量認(rèn)識(shí)化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)變化科學(xué)探究常用氣體的制取與凈化物質(zhì)的分離與提純物質(zhì)的檢驗(yàn)與推斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)化學(xué)用表附錄一 國(guó)際單位制中的一些單位附錄二 初中化學(xué)常見物質(zhì)的俗名或別稱附錄三 初中化學(xué)常見物質(zhì)的顏色元素周期表

章節(jié)摘錄

　　【質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用】　　1.解釋一些化學(xué)變化中質(zhì)量變化的現(xiàn)象：如鎂帶在空氣中燃燒后生成的白色固體的質(zhì)量比原來鎂帶的質(zhì)量增加了。鎂在空氣中燃燒，是鎂與氧氣發(fā)生了化合反應(yīng)。生成的氧化鎂的質(zhì)量應(yīng)等于參加反應(yīng)的鎂帶質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和，所以氧化鎂的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量?！　?.推斷化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物或生成物的組成元素：如通過蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水就可以推斷出蠟燭里的主要成分——石蠟中定含有碳元素和氫元素?！　?.推斷化學(xué)反應(yīng)中某物質(zhì)的化學(xué)式：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)解釋，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變，在某一化學(xué)反應(yīng)中已知某幾種物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)，可以運(yùn)用這兩個(gè)不變推斷出某未知物的化學(xué)式?！　?.推算反應(yīng)物或生成物中某物質(zhì)的質(zhì)量?！　?.推算某一化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比?！　?.推斷化學(xué)反應(yīng)的類型?！　?.判斷化學(xué)方程式的書寫是否正確?！　　緫?yīng)用質(zhì)量守恒定律的注意事項(xiàng)】　　1.質(zhì)量守恒定律應(yīng)用于化學(xué)變化，不能應(yīng)用于物理變化?！　?.質(zhì)量守恒定律是指“質(zhì)量守恒”，而不是其他方面的守恒。如反應(yīng)前后的分子數(shù)不存在守恒；對(duì)于反應(yīng)物和生成物均是氣體的反應(yīng)，反應(yīng)前后的質(zhì)量總和相等，但其體積卻不一定守恒?！　?.不能把“參加反成的各物質(zhì)”簡(jiǎn)單地更換為“反應(yīng)物”，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)往往存在“某些物質(zhì)過量”問題?！　　?/pre>








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