沖刺重點(diǎn)班.初中語(yǔ)文

內(nèi)容概要

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的中考與重點(diǎn)班選拔，面對(duì)從初中到高中的過(guò)渡，不少同學(xué)為此殫思極慮，刻苦努力，但是收效甚微。究其原因，是因?yàn)闆](méi)有選擇正確的方向，沒(méi)有科學(xué)的指導(dǎo)，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)方法。在這種情況下，《沖刺重點(diǎn)班》根據(jù)學(xué)生要求，集合一線教學(xué)名師，傾心研究，終于應(yīng)運(yùn)而生。    本書(shū)是一本能使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)中出類拔萃、卓爾不群的優(yōu)秀教輔書(shū)籍。它以新課標(biāo)的要求為指導(dǎo)，以培養(yǎng)知識(shí)與能力為理念，以超前拔高為目標(biāo)。    既名《沖刺重點(diǎn)班》，那么培養(yǎng)學(xué)生五種能力以適應(yīng)升學(xué)考試便是本書(shū)精髓之所在。這五種能力是：①積累知識(shí)的能力；②形成知識(shí)體系的能力；③提高解題技能的能力；④實(shí)戰(zhàn)演練的能力；⑤創(chuàng)新能力。    使用本書(shū)時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：    1.在名師的導(dǎo)引下，明確考試的題路和方法，特別是在中考典型題示例下，應(yīng)做一番研究性學(xué)習(xí)，把握各種類型的命制形式和解題技巧，典型題。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)考題研究的鞏固的強(qiáng)化。    2.實(shí)戰(zhàn)摸擬的過(guò)程是提升能力的過(guò)程。當(dāng)同學(xué)們站在一定的理論高度時(shí)，應(yīng)以此來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)化能力。    3.本書(shū)在設(shè)計(jì)上，精心地給學(xué)生構(gòu)建了階梯式的訓(xùn)練思路與平臺(tái)，縱向有序，橫向到位。希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際，形成科學(xué)的訓(xùn)練網(wǎng)。    我們真誠(chéng)地希望本書(shū)能全面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、解題能力、創(chuàng)新能力，參加重點(diǎn)班考試取得優(yōu)異成績(jī)，升入高一學(xué)段再創(chuàng)佳績(jī)。

書(shū)籍目錄

第一章　語(yǔ)言積累與運(yùn)用　第一講　語(yǔ)音和漢字　第二講　詞語(yǔ)及成語(yǔ)　第三講　病句修改和句子順序　第四講　句子的仿寫(xiě)　第五講　古詩(shī)文默寫(xiě)　第六講　綜合性實(shí)踐專題第二章　文言文閱讀第三章　現(xiàn)代文閱讀　第一講　記敘文閱讀　第二講　說(shuō)明文閱讀　第三講　議論文閱讀第四章　寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)模擬題（一）實(shí)戰(zhàn)模擬題（二）實(shí)戰(zhàn)模擬題（三）2009年上海市中考語(yǔ)文試題2009年天津市中考語(yǔ)文試題2009年杭州市中考語(yǔ)文試題參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一章　語(yǔ)言積累與運(yùn)用　　第一講　語(yǔ)音和漢字　　【知識(shí)導(dǎo)航】　　語(yǔ)音和漢字的復(fù)習(xí)要注意在生活中容易誤讀和寫(xiě)錯(cuò)的字。拼音的掌握看似容易，如果要十分準(zhǔn)確地寫(xiě)出考查到的拼音，實(shí)際很難。因?yàn)閷?shí)際生活中人們往往對(duì)某些詞的讀音會(huì)犯常識(shí)性的錯(cuò)誤，例如“解剖”的“剖”字，即使是專業(yè)人士，也經(jīng)常把它讀作“pāo”，實(shí)際正確的讀音是“pōu”。再者對(duì)于漢字的書(shū)寫(xiě)，也會(huì)犯上述錯(cuò)誤。例如“尷尬”一詞，幾乎所有的人都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，認(rèn)為這個(gè)詞的偏旁是“九”，實(shí)際并非如此，正確的寫(xiě)法是“尤”字去掉一點(diǎn)和“監(jiān)”“介”的組合。那么在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，除了認(rèn)真地積累外，也要注意一些拼音和寫(xiě)法，不要被自己的經(jīng)驗(yàn)所迷惑，應(yīng)該掌握正確的讀法和寫(xiě)法。　　語(yǔ)音和漢字是中考的必考內(nèi)容之一。復(fù)習(xí)時(shí)要注意如下一些問(wèn)題：①注重平時(shí)的積累。拼音的數(shù)量巨大，我們不可能知道下一次考哪一個(gè)，因此平時(shí)對(duì)常見(jiàn)的拼音要準(zhǔn)確掌握。②做題時(shí)要明確題目的要求，看清楚選正確的還是選錯(cuò)誤的，盡量仔細(xì)觀察拼音和字形，做到不因粗心、沒(méi)看仔細(xì)而丟掉分?jǐn)?shù)。③對(duì)于多音字、形聲字及形近字要認(rèn)真仔細(xì)，根據(jù)具體的句子和語(yǔ)言環(huán)境選擇合適的答案。例如山西省2008年考查讀音的題目中“好事多磨”中的“好”就是多音字，要根據(jù)這個(gè)詞來(lái)確定它的讀音。在這里應(yīng)該讀作三聲“hǎo”。關(guān)于形近字，又如2008年眉山市的考題中的一個(gè)詞“殺戳”，乍一看好像是對(duì)的，但它是“殺戮”的誤寫(xiě)?！按痢焙汀奥尽边@兩個(gè)字如果不仔細(xì)辨認(rèn)，很容易出錯(cuò)?！　　?/pre>




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