科舉教育的傳統(tǒng)與變遷

內(nèi)容概要

　　歷史上，科舉與教育之間存在著非常密切的內(nèi)在聯(lián)系，如何處理好科舉選才與學(xué)校育才的關(guān)系，是關(guān)乎教育、政治與社會(huì)發(fā)展的重要問題?！犊婆e教育的傳統(tǒng)與變遷》著眼于探索考試為教育服務(wù)的新途徑，深入探討我國古代科舉教育中的主要議題，包括官學(xué)與科舉、書院與科舉、蒙學(xué)與科舉、武學(xué)與武舉、國子監(jiān)的考試功能、科舉與學(xué)校之爭以及近代以來科舉廢而學(xué)校興的歷程。在此基礎(chǔ)上透析我國現(xiàn)代教育中的“科舉幽靈”，反思“走不出的應(yīng)試教育”，并提出相應(yīng)的對(duì)策與建議?！　　犊婆e教育的傳統(tǒng)與變遷》的撰寫將學(xué)術(shù)性、知識(shí)性與可讀性相結(jié)合，雅俗共賞、深入淺出，為讀者展示了我國古代科舉與教育的互動(dòng)圖景、變遷歷程及現(xiàn)實(shí)影響，對(duì)研究考試制度和教育改革頗具參考價(jià)值。

作者簡介

　　田建榮，男，1964年生，陜西彬縣人，陜西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師。主要從事教育史、高等教育學(xué)、考試?yán)碚摵徒處熃逃芯?。多年來已陸續(xù)在《孔子研究》、《教育研究》、《高等教育研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文40余篇，出版專著《中國考試思想史》（商務(wù)印書館，2004），并榮獲首屆中國高等教育學(xué)會(huì)高等教育學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)、陜西省人民政府第八次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、陜西高校人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)及陜西師范大學(xué)中青年教師教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

書籍目錄

引言第一章 官學(xué)與科舉一、隋代官學(xué)與科舉的際遇二、“重科舉，輕學(xué)?！爆F(xiàn)象始現(xiàn)三、學(xué)校漸入科舉軌道四、與科舉合流的府州縣學(xué)第二章 書院與科舉一、有特色的書院二、“洞學(xué)科舉”三、書院的科舉化第三章 蒙學(xué)與科舉一、蒙學(xué)的勃興二、童子科與蒙學(xué)三、針對(duì)科舉訓(xùn)練的蒙養(yǎng)教學(xué)四、滲透著濃厚科舉思想的蒙學(xué)教材五、“落第秀才坐蒙館”第四章 武學(xué)與武舉一、武舉在各代的演變二、武學(xué)的設(shè)立與發(fā)展三、“文武兼?zhèn)洹苯逃枷氲男纬伤?、武舉與古代體育之關(guān)系第五章 國子監(jiān)：科目之亞一、我國古代最高學(xué)府二、監(jiān)生應(yīng)舉三、廣文館：專門的應(yīng)試教育機(jī)構(gòu)第六章 學(xué)校與科舉之爭一、生徒與鄉(xiāng)貢的輕重關(guān)系二、學(xué)校科舉化，科舉學(xué)?；谄哒?反科舉實(shí)踐與教育一、三次興學(xué)運(yùn)動(dòng)二、顏元和阮元三、少數(shù)民族的科舉觀第八章 科舉因?qū)W校而廢一、“千年未有之變局”二、近代軍事教育的興起三、武舉的廢除四、新學(xué)制的建立五、科舉成為學(xué)校發(fā)展的障礙第九章 現(xiàn)代教育中的“科舉幽靈”……第十章 走不出的應(yīng)試教育參考文獻(xiàn)后記

圖書封面

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