10~16歲叛逆期2

前言

“我女兒都十四五了，卻不知道心疼人，我累得都直不起腰了也不說(shuō)幫我一把！”“我女兒就知道跟我要錢，吃好的、穿好的，就是學(xué)習(xí)不好！”“我兒子自從上了初二就開(kāi)始天天逃課，整天跟一幫小混混在一起，越來(lái)越不像樣！”“現(xiàn)在的孩子素質(zhì)越來(lái)越差！”“哎，家長(zhǎng)越來(lái)越難當(dāng)，孩子越來(lái)越難管！”當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，父母突然發(fā)現(xiàn)孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話，越來(lái)越頑劣，甚至越來(lái)越“壞”。面對(duì)孩子的各種大錯(cuò)、小錯(cuò)，氣憤、惱怒、焦慮、無(wú)奈……種種情緒充斥在家長(zhǎng)的心中，讓他們?nèi)滩蛔〖埠簦骸斑@些孩子到底怎么了？！”“這些孩子到底怎么了？！”這是一個(gè)疑問(wèn)句，反映了父母迫切想了解孩子，渴望知道孩子內(nèi)在思想和情感的心情；這也是一個(gè)感嘆句，表達(dá)了父母對(duì)孩子不良表現(xiàn)的不滿、焦慮以及無(wú)奈。但事實(shí)卻是：這個(gè)疾呼發(fā)錯(cuò)了！父母應(yīng)該問(wèn)：“我們到底做錯(cuò)了什么？”是的，每個(gè)父母都應(yīng)該這樣問(wèn)一問(wèn)自己，因?yàn)椤@些不都是孩子的錯(cuò)！

內(nèi)容概要

青春期的孩子是青澀的樹(shù)苗，如果你跟他較勁，那么小樹(shù)的枝干只能扭曲生長(zhǎng)，不再筆直；    青春期的孩子是未綻放的花苞，如果你跟他較勁，那么再美麗的花苞也無(wú)法優(yōu)雅綻放；    青春期的孩子是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如果你跟他較勁，那么陽(yáng)光也會(huì)黯然失色；    青春期的孩子是即將步入社會(huì)的生力軍，如果你跟他較勁，那么他將失去那份積極火熱的動(dòng)力，    青春期的孩子是我們的寶貝，如果你跟他較勁，那么還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)我們的孩子呢？    讓我們揭開(kāi)“不較勁”的秘訣，讓叛逆的青春期孩子重返父母溫暖的懷抱。

書(shū)籍目錄

序 不都是孩子的錯(cuò)第一章 青春期，孩子向左走，父母向右走  10～16歲，孩子的“第二次誕生”    解讀“小刺猬”的叛逆心理  為什么孩子的心離父母越來(lái)越遠(yuǎn)  如何面對(duì)青春期孩子的挑釁  父母的愛(ài)，要說(shuō)出來(lái)  用愛(ài)與智慧融化孩子的心  在碰撞中巧妙升華親子關(guān)系第二章 做青春期孩子的父母，是門(mén)高深的學(xué)問(wèn)——走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，進(jìn)行心與心的對(duì)話  了解孩子是教育孩子的前提  “平等”“尊重”——走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界  如何做孩子生命里的第一位良師益友  你的孩子孤獨(dú)嗎  引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)掌控自己的情緒  5大真相，揭秘青春期孩子的困惑  叛逆期離不開(kāi)父母的陪伴第三章 父母改變一點(diǎn)點(diǎn)，孩子成功一大半  “暗含期待效應(yīng)”——信任給孩子力量  如何為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的家庭環(huán)境  學(xué)會(huì)適時(shí)放開(kāi)孩子的手  尊重孩子的“知情權(quán)”    榜樣效應(yīng)，用身教的力量帶動(dòng)孩子  請(qǐng)多給孩子留一點(diǎn)時(shí)間  “溝通”“互動(dòng)”——窺探孩子隱私的最佳方法  做好脾氣父母，感知孩子的情緒  或許他要的只是一聲“對(duì)不起”  第四章 父母這樣說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)  積極傾聽(tīng)，永遠(yuǎn)都是溝通的第一步  嘮叨不是溝通，責(zé)備不是教育  父母這樣說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)  批評(píng)孩子的藝術(shù)  如何讓表?yè)P(yáng)更有效  “紙條”“網(wǎng)絡(luò)”“短信”一更具效力的溝通渠道  不可忽視的非語(yǔ)言溝通第五章 父母巧妙引導(dǎo)，孩子就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)  孩子厭學(xué)，父母也有責(zé)任  提高孩子學(xué)習(xí)注意力的9個(gè)技巧  “學(xué)習(xí)原來(lái)這么好玩啊”——培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣  記憶力訓(xùn)練，讓你的孩子出類拔萃  協(xié)助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃  自主學(xué)習(xí)，讓孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的第六章 別拿分?jǐn)?shù)當(dāng)指標(biāo)，孩子的情商培養(yǎng)更關(guān)鍵  “我是最棒的”——孩子自我激勵(lì)情商的培養(yǎng)技巧  迅速培養(yǎng)孩子與人相處的社交情商  如何培養(yǎng)孩子的自控能力  自信心培養(yǎng)的技巧  挫折教育，把適當(dāng)?shù)膲毫€給孩子  領(lǐng)導(dǎo)能力——高情商的必備素質(zhì)  怎么教，孩子才能學(xué)會(huì)自我管理第七章 家校合作，為孩子搭一座溝通的橋梁  父母?jìng)?，?qǐng)接過(guò)老師的教鞭  處理“告狀”，拉近孩子和老師的距離  當(dāng)孩子與老師發(fā)生沖突時(shí)  家長(zhǎng)和老師，溝通的障礙在哪里  開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)技巧  家訪，到底重不重要第八章 青春期不是危險(xiǎn)期。幫孩子解決成長(zhǎng)的問(wèn)題  “青春期問(wèn)題”，父母之罪  教你引導(dǎo)陷入早戀的孩子  “從眾壓力”：孩子為什么突然間學(xué)壞了  “媽媽，請(qǐng)你別干涉我的交友權(quán)”    巧妙幫孩子處理金錢矛盾  性教育，說(shuō)出來(lái)怎么就那么難  離家出走，家里的世界很無(wú)奈  讓孩子離開(kāi)電腦游戲的幾個(gè)步驟  抽煙、喝酒，都是好奇惹的禍  如何讓孩子遠(yuǎn)離“黃色誘惑”  青春期孩子的減壓三部曲  走向社會(huì)，你的孩子準(zhǔn)備好了嗎后記 愛(ài)是一切的前提

章節(jié)摘錄

首先，我們要知道孩子為什么會(huì)性情大變：1.孩子的身體正在急劇發(fā)育，特別是性方面的發(fā)育與成熟，使他們產(chǎn)生并積蓄了大量能量需要釋放，所以容易過(guò)度興奮，而這種興奮產(chǎn)生的過(guò)激行為并不能被父母、老師認(rèn)可，因此造成心理負(fù)擔(dān)。例如放學(xué)后要去打球，但是父母卻要求他看書(shū)，孩子的脾氣就向父母釋放出來(lái)了。2.學(xué)習(xí)任務(wù)很重，面對(duì)班集體或同學(xué)們之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，心理壓力普遍超負(fù)荷，從而導(dǎo)致失去興趣、信心以及心理反叛。比如媽媽讓孩子寫(xiě)作業(yè)，但他就是不寫(xiě)，還會(huì)說(shuō)“反正我也學(xué)不好”這樣的氣話。3.隨著年齡增長(zhǎng)，虛榮心增強(qiáng)，孩子希望得到周圍人的認(rèn)同的欲望也在增強(qiáng)，所以表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，但是這種表現(xiàn)經(jīng)常受到父母的批評(píng)，認(rèn)為不謙虛，從而導(dǎo)致孩子心里憤憤不平，脾氣也就大了起來(lái)。這些問(wèn)題常常交織在一起，矛盾此起彼伏，面對(duì)各種壓力與刺激，青春期的孩子便很容易心理不平衡或產(chǎn)生心理矛盾。而孩子又不像成年人那樣善于掩飾或控制自己，常常喜怒皆形于色，如此便顯得情緒忽高忽低，特別不穩(wěn)定。正在求學(xué)中的青少年如果情緒不穩(wěn)定，那么必然會(huì)產(chǎn)生心理的反叛、浮躁、多動(dòng)等表征，這些不良的情緒有可能會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中精神，而在學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的過(guò)程中，又會(huì)得到來(lái)自父母的指責(zé)和壓力，他們的心理負(fù)擔(dān)，可想而知有多么大！

后記

青春期就像是個(gè)小偷一樣，不知道什么時(shí)候開(kāi)始光臨自己的孩子，偷走了孩子的單純和乖巧，不斷捉弄著父母?！艾F(xiàn)在的孩子，只知道索取，不知道付出；只知道讓別人為他著想，不知道該為他人著想；只知道享受，不知道感恩；只知道愛(ài)他是天經(jīng)地義的，不知道愛(ài)父母也是應(yīng)該的?！F(xiàn)代教育報(bào)《我們的下一代最缺什么》讀完上面一段文字，讓人覺(jué)得今天的孩子簡(jiǎn)直是不可救藥了，尤其是進(jìn)入青春期的孩子，幾乎所有的父母都感受到了來(lái)自青春期子女的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。其實(shí)，青春期孩子雖然看起來(lái)很叛逆，但他們的內(nèi)心還是在尋求來(lái)自家庭的愛(ài)和歸屬感。不可否認(rèn)，絕大多數(shù)父母為了這份愛(ài)付出了許多許多，只是這份愛(ài)有時(shí)候過(guò)了頭，有時(shí)候跑偏了，這時(shí)候矛盾就出現(xiàn)了：孩子會(huì)感覺(jué)不舒服、不愉快，他們總是在設(shè)法逃避、甚至抵制父母以愛(ài)的名義對(duì)他的所作所為。那么，正確的愛(ài)應(yīng)該是什么樣的呢？

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