10~16歲叛逆期1

出版時間:2010-1  出版社:朝華  作者:吳海溪  頁數:216  

內容概要

  《10-16歲叛逆期1,父母最關心的66個問題》主要內容包括:心理上的問題——探索青春期孩子內心的秘密;與父母相處的問題——青春期,孩子需要父母更多的愛;人際交往中的問題——決定孩子未來成功的85%;關于早戀的問題——父母理性引導,千萬別和孩子“較勁”;外界誘惑的問題——教孩子聰明應對社會的各種誘惑等。

書籍目錄

第一章 心理上的問題——探索青春期孩子內心的秘密問題1:為什么孩子的心離父母越來越遠問題2:孩子情緒總是大起大落怎么辦問題3:為什么孩子總和大人對著干問題4:孩子虛榮心膨脹怎么辦問題5:如何讓孩子戰(zhàn)勝自卑心理問題6:孩子的嫉妒心太強怎么辦問題7:如何打破封鎖孩子心靈的自閉和憂郁問題8:如何呵護孩子的安全感第二章 與父母相處的問題——青春期,孩子需要父母更多的愛問題9:“狂飆期”,孩子到底想要什么問題10:換位理解,理性地與青春期的孩子共處問題11:如何把“代溝”最小化問題12:怎樣讀懂孩子的內心世界問題13:為什么孩子不理解父母的苦心問題14:怎么說孩子才會聽你的問題15:如何對待叛逆的孩子問題16:怎么引導,孩子才會說出心里話第三章 人際交往中的問題——決定孩子未來成功的85%問題17:哪些人群構成了青春期孩子的“交際圈”問題18:孩子出現社交障礙怎么辦問題19:如何幫孩子選擇朋友問題20:孩子可以和成年人做朋友嗎問題21:如何幫助孩子和老師溝通問題22:為什么青春期的孩子愛“扎堆”問題23:怎樣處理好寢室里的人際關系第四章 學習上的問題——巧妙引導,讓孩子愛上學習問題24:孩子不愛學習怎么辦問題25:孩子偏科怎么辦問題26:如何克服孩子的考試焦慮問題27:孩子考砸了怎么辦問題28:當孩子努力學習卻沒有進步時怎么辦問題29:如何培養(yǎng)孩子學習的專注能力問題30:如何做孩子的“皮格馬利翁”問題31:怎樣提高家庭教育的效果第五章 關于早戀的問題——父母理性引導,千萬別和孩子“較勁”問題32:怎樣發(fā)現孩子早戀問題33:為什么父母成了孩子早戀的“助推器”問題34:如何處理孩子的早戀問題問題35:怎樣理性引導早戀的孩子問題36:如何防止孩子早戀問題37:孩子“失戀”了怎么辦第六章 關于性的問題——尋找與孩子交流的最佳途徑問題38:發(fā)現孩子手淫怎么辦問題39:如何遏制孩子早食禁果的沖動問題40:什么時候可以談性問題41:哪些渠道能讓孩子學到正確的性知識問題42:孩子的性覺醒有兆頭嗎問題43:如何教孩子正確面對開放社會問題44:怎樣科學地回答孩子的性問題第七章 關于網絡的問題——做時尚父母,引導孩子“綠色”上網問題45:該不該給孩子配上網電腦問題46:如何對待孩子上網問題47:網絡為什么有那么大的誘惑問題48:怎樣讓孩子不再迷戀網絡游戲問題49:怎樣教孩子正確使用電腦和網絡問題50:怎么教孩子處理網絡人際關系問題51:孩子要上網,父母準備什么第八章 外界誘惑的問題——教孩子聰明應對社會的各種誘惑問題52:“問題少年”從哪兒來問題53:如何對待孩子的追星現象問題54:怎樣教孩子正確對待金錢問題55:如何對待吸煙、喝酒的孩子問題56:被“古惑仔”蠱惑的孩子怎么辦問題57:如何幫孩子拒絕黃色誘惑問題58:怎樣教孩子保護自己第九章 關于非智力因素的問題——孩子的健全素質比高分更重要問題59:如何幫孩子樹立理想問題60:怎樣保護和發(fā)展孩子的興趣問題61:如何讓孩子學會自我約束問題62:怎樣提高孩子的心理承受能力問題63:怎樣培養(yǎng)孩子的樂觀自信問題64:如何讓孩子擁有健全的性格問題65:怎樣培養(yǎng)孩子的責任感問題66:怎樣培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力

章節(jié)摘錄

心理學家埃里克森指出,青春期的基本任務是建立自我同一感。這一時期,孩子開始關心自己在別人心目中的形象,開始思考“人為什么活著”、“我是誰”、“我是個怎樣的人”等問題,不再是兒童時期的只知吃喝玩樂,而開始了自我審視。也開始產生對未來生活的設想,逐步跨人生活的各個領域,思想、觀念開始形成,“人生開始覺醒”。因此,也有心理學家把青春期稱為“人生的第二次誕生”??梢哉f,第一次誕生的是一個活的生物,第二次誕生的則是一個真正的人,一個不僅看到周圍世界,而且也看到自己本身的積極的、有思想的、正在起作用的人。青春期孩子的心理變化具體主要表現以下幾個方面:1.困惑感由于生殖系統(tǒng)的發(fā)育,他們對遺精、月經及第二性癥的發(fā)育感到困惑或難堪,羞于和異性在一起。與此同時,又喜歡與異性交往,因此出現焦慮、害怕、害羞和困惑等復雜的心理變化。2.獨立與依附的矛盾心理青春期的孩子開始用自己的眼睛去看世界,用自己的頭腦去思考世界,開始自己主宰自己。同時,開始對父母和老師的教導產生質疑,對一些傳統(tǒng)習慣不愿適應,不愿事事受父母、老師的指揮。但在經濟上,他們仍需要依靠父母,必須與父母住在一起,受家庭的約束。這種獨立與依附的矛盾心理,常會使青春期的孩子情緒不愉快、不穩(wěn)定,形成親子關系和師生關系緊張。

編輯推薦

《10-16歲叛逆期1,父母最關心的66個問題》:10~16歲孩子父母必讀告訴你,如何把10~16歲的“危險期”變成“機遇期”!告訴你,如何把10~16歲的“爆發(fā)期”變成“創(chuàng)造期”!抓住孩子的叛逆期發(fā)掘成長危機中的巨大潛力10~16歲,孩子一生的關鍵期。10~16歲的少男少女,正在經歷人生“第二次誕生”的陣痛。在生理上,身體迅速發(fā)育成熟;在心理上,他們的自我意識突然覺醒,產生隋緒上的激蕩和動亂。這個年齡階段的孩子似乎一夜之間長大成人,精力旺盛,興趣廣泛,對人生充滿幻想和希望。此時的教育,關系到孩了一生的成敗。

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用戶評論 (總計7條)

 
 

  •   hkhgutfutigy
  •   有點點學習價值吧,書里有錯別字
  •   給父母也是給孩子最好的禮物
  •   很好的書呢。
  •   edrtfaztgdeuhy
  •   教育小孩用的
  •   有幫助的一本書!
 

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