沖刺重點(diǎn)班.初中物理

內(nèi)容概要

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的中考與重點(diǎn)班選拔，面對(duì)從初中到高中的過渡，不少同學(xué)為此殫思極慮，刻苦努力，但是收效甚微。究其原因，是因?yàn)闆]有選擇正確的方向，沒有科學(xué)的指導(dǎo)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)方法。在這種情況下，《沖刺重點(diǎn)班》根據(jù)學(xué)生要求，集合一線教學(xué)名師，傾心研究，終于應(yīng)運(yùn)而生。    本書是一本能使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)中出類拔萃、卓爾不群的優(yōu)秀教輔書籍。它以新課標(biāo)的要求為指導(dǎo)，以培養(yǎng)知識(shí)與能力為理念，以超前拔高為目標(biāo)。    既名《沖刺重點(diǎn)班》，那么培養(yǎng)學(xué)生五種能力以適應(yīng)升學(xué)考試便是本書精髓之所在。這五種能力是：①積累知識(shí)的能力；②形成知識(shí)體系的能力；③提高解題技能的能力；④實(shí)戰(zhàn)演練的能力；⑤創(chuàng)新能力。    使用本書時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：    1．在名師的導(dǎo)引下，明確考試的題路和方法，特別是在中考典型題示例下，應(yīng)做一番研究性學(xué)習(xí)，把握各種類型的命制形式和解題技巧，典型題。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)考題研究的鞏固的強(qiáng)化。    2．實(shí)戰(zhàn)摸擬的過程是提升能力的過程。當(dāng)同學(xué)們站在一定的理論高度時(shí)，應(yīng)以此來指導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)化能力。    3．本書在設(shè)計(jì)上，精心地給學(xué)生構(gòu)建了階梯式的訓(xùn)練思路與平臺(tái)，縱向有序，橫向到位。希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際，形成科學(xué)的訓(xùn)練網(wǎng)。    我們真誠地希望本書能全面提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、解題能力、創(chuàng)新能力，參加重點(diǎn)班考試取得優(yōu)異成績(jī)，升入高一學(xué)段再創(chuàng)佳績(jī)。

書籍目錄

專題一　聲現(xiàn)象專題二　光現(xiàn)象專題三　透鏡及其應(yīng)用專題四　物態(tài)變化專題五　內(nèi)能及其利用專題六　簡(jiǎn)單電現(xiàn)象電路專題七　電流、電壓和電阻專題八　歐姆定律專題九　電功、電功率專題十　電和熱專題十一　電和磁專題十二　質(zhì)量和密度專題十三　力和運(yùn)動(dòng)專題十四　彈力、重力、摩擦力專題十五　簡(jiǎn)單機(jī)械專題十六　固體壓強(qiáng)專題十七　流體壓強(qiáng)專題十八　浮力的形成與密度專題十九　浮力與壓強(qiáng)專題二十　機(jī)械功和機(jī)械能專題二十一　機(jī)械效率實(shí)戰(zhàn)模擬題（一）實(shí)戰(zhàn)模擬題（二）實(shí)戰(zhàn)模擬題（三）理科班測(cè)試題（一）理科班測(cè)試題（二）理科班測(cè)試題（三）2009年北京市中考物理試題2009年江蘇省中考物理試題2009年安徽省中考物理試題參考答案

章節(jié)摘錄

　　專題一　聲現(xiàn)象　　【知識(shí)導(dǎo)航】　　1.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，不振動(dòng)的物體是不會(huì)發(fā)出聲音的。　　2.聲音的傳播需要介質(zhì)。如果沒有傳聲的介質(zhì)，即使物體振動(dòng)發(fā)聲，我們也無法聽到?！　?.聲音傳播需要時(shí)問。聲音的傳播速度（聲速）與介質(zhì)的種類以及介質(zhì)的溫度有關(guān)?！　?.聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，從而形成回聲。當(dāng)回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間差小于0.1s時(shí)，人耳無法區(qū)分它們，所以使人聽到的聲音變大?！　?.悅耳動(dòng)聽的聲音是樂音；樂音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色。噪聲的定義可以從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)角度定義，所以具有相對(duì)性。　　6.“發(fā)出聲音”與“聽到聲音”的關(guān)系：“發(fā)出聲音”是“聽到聲音”的前提；而“發(fā)出聲音”卻不一定有“聽到聲音”這個(gè)結(jié)果?！　?.“聲音反射”與“聽到回聲”的關(guān)系：當(dāng)人耳聽到回聲時(shí)，一定發(fā)生了聲音的反射；當(dāng)聲音發(fā)生了反射時(shí)，人耳不一定聽到回聲?！　　?/pre>








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