文學史研究的興起

內(nèi)容概要

　　《文學史研究的興起》從文學史和知識考古學的角度，力圖呈現(xiàn)文學史寫作和研究中的多種問題，與此同時，對文學思潮與現(xiàn)代性、文學雜志與現(xiàn)代都市、文學經(jīng)典化問題，也作出了深入而精細的學術(shù)反應。它第三個方面的內(nèi)容，涉及小說與當代文化、電影與一代人的文化時尚等新銳話題。

作者簡介

　　程光煒，1956年12月生，江西婺源縣人。文學博士。中國人民大學中文系教授、博士生導師。主要從事當代文學與當代文化、文學史研究。多次赴歐洲、日本、韓國和港臺參加學術(shù)交流，1998年在韓國韓瑞大學講學一年。已出版的著作有：《艾青傳》（1999）、《中國現(xiàn)代文學史》（主編，2000，迄今已重印八版。該教材被列為國家“十一五”教材）、《雨中聽楓》（2000）、《踩空的踏板》（2001）、《程光煒詩歌時評》（2002）、《中國當代詩歌史》（2003）、《文化的轉(zhuǎn)軌》（2004）、《中國當代文學發(fā)展史》（2004，與孟繁華合著）、《文學想象與文學國家》（2005）、《京北十年》（2006）、《文字中的歷史》（2007）等。并主編大型叢書數(shù)種。

書籍目錄

上編 文學史研究的方法和圖式第一章 當代文學學科的認同、分歧和建構(gòu)第二章 文學敘事的權(quán)力第三章 文學史：作為一種知識和控制第四章 文化研究與現(xiàn)當代文學第五章 左翼文學思潮與現(xiàn)代性第六章 20世紀40年代：文學雜志與現(xiàn)代都市第七章 試論20世紀40年代的文學環(huán)境第八章 20世紀40年代文學與文人集團第九章 從《文藝報》一個欄目看20世紀50年代文學的問題第十章 “新時期文學”的學術(shù)定位問題第十一章 歷史敘述與20世紀80年代“主流文學”第十二章 什么是“新世紀文學”下編 歷史文本·文學第十三章 略談清末新知識界的社會角色第十四章 中韓兩國文學運動中知識分子的身份轉(zhuǎn)換第十五章 當代史與主體文學形象的興衰第十六章 歷史文獻的解讀問題第十七章 20世紀60年代的電影文化第十八章 戰(zhàn)爭文化與審美意識第十九章 周揚與當代文學第二十章 長篇小說“三紅”的寫作策略第二十一章 王安憶與文學史第二十二章 莫言與文學批評

章節(jié)摘錄

　　上編 文學史研究的方法和圖式　　第一章 當代文學學科的認同、分歧和建構(gòu)　　毋庸諱言，在目前中文系七個基礎(chǔ)學科中，“當代文學”的學科可靠性一直讓人疑惑和擔心（類似情況，恐怕還有文藝學、比較文學和語言學理論這類非“傳統(tǒng)”學科）。在國家教育部頒布的學科名目上，當代文學不叫“當代文學史”，而叫“當代文學批評”，兩字之易，差別甚大；“現(xiàn)代文學”則被稱作“現(xiàn)代文學史”，在學科中處于較高位置。在“現(xiàn)代文學”研究人士心目中，學科內(nèi)部的這種安排，好像是一個沒有疑問的事實。但是，這種“身份危機”并不是所有人都能認同和看得清楚的。在我們能夠見到的敘述中，當代文學是相當“繁榮”的，它的“敏銳性”、“知識信息量”，它的“思想深度”和對別的領(lǐng)域的啟發(fā)性，可能都不應該在“現(xiàn)代文學”之下（或者更高?）。當然，這樣的確信是值得贊賞的。當代文學思想的活躍性和姿態(tài)的多樣性，它對當代中國現(xiàn)實深切的關(guān)注和有力的剖析，也都是一個必須看到的事實。不過，不同意見的存在卻只能加重我們的擔憂，即，在今天，在當代文學研究界，對學科如何發(fā)展其實并沒有形成任何共識，相反，分歧還有繼續(xù)擴大的危險?！爱敶膶W”作為一個獨立學科的不確定性，一些可能來自同一學科內(nèi)部的偏見、歧視，有一些來自對學科“標準”的不同看法，還有一些則是它本身的問題。

編輯推薦

　　《文學史研究的興起》透過文學史和知識考古學的視野，呈現(xiàn)文學史寫作及研究的現(xiàn)時問題，解剖文學思潮與現(xiàn)代性、文學雜志與現(xiàn)代都市等問題。與此同時，對文學思潮與現(xiàn)代性、文學雜志與現(xiàn)代都市、文學經(jīng)典化問題，也作出了深入而精細的學術(shù)反應。《文學史研究的興起》是作者近年來重要論文的集聚式成果，顯示了他對歷史、文學等方面的深入思考。

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