物理實(shí)驗(yàn)

前言

本書是根據(jù)《高等學(xué)校工科本科物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的精神，在天津大學(xué)出版社1997年版《物理實(shí)驗(yàn)》基礎(chǔ)上，吸收近年來教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成果重新編寫的。主要改動(dòng)有以下方面。（1）打破原來的章節(jié)體系而按基本實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和近代與綜合實(shí)驗(yàn)體系安排章節(jié)，以適應(yīng)3層次物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容體系的教學(xué)改革模式。（2）全面改寫了“測量不確定度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理”一章。如何處理這部分內(nèi)容需要不斷實(shí)踐與探索，我們現(xiàn)在的處理方法只是一次新的嘗試。（3）增設(shè)第2章“物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)”便于學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)。（4）由于近年來對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入較多，引入了一批新實(shí)驗(yàn)，還對(duì)一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，同時(shí)去掉了一些儀器設(shè)備較陳舊、內(nèi)容較落后的實(shí)驗(yàn)，因此在這次重新編寫中增減了一批實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)是實(shí)驗(yàn)，它反映了實(shí)驗(yàn)室面貌和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成果，而實(shí)驗(yàn)室建設(shè)又是廣大教師和技術(shù)人員長期共同努力完成的，所以這次重新編寫的教材是集體勞動(dòng)的成果。我們?cè)诖酥?jǐn)向幾十年來共同工作的各位同事對(duì)本書重編所作出的貢獻(xiàn)表示衷心感謝。本次修改工作是在1997年版教材基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)參與該版編寫的同事們所作的貢獻(xiàn)表示衷心感謝。本版重編工作由任隆良主持并修改編寫緒論，第l章，第2章2．1、2．2、2．4，實(shí)驗(yàn)27、40-43、53、56、57，校閱了全部書稿；谷晉騏修改編寫第2章2．3，實(shí)驗(yàn)12-18、21-23、39；宋克威修改編寫實(shí)驗(yàn)1一11、3538；李文成修改編寫實(shí)驗(yàn)19、20、24、34、44-46、48-52；王永祥修改編寫實(shí)驗(yàn)25、26、28-33、47、54、55。本書由王惠棣教授主審，他提出了許多重要的修改意見。書中標(biāo)有“*”的部分為閱讀材料，不作為本課程的基本要求。由于編者水平所限，有不當(dāng)與錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)《高等學(xué)校工科本科物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的精神，在天津大學(xué)出版社2003年版《物理實(shí)驗(yàn)》基礎(chǔ)上，吸收近年來教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的成果編寫而成的。全書分5章。包括57個(gè)實(shí)驗(yàn)，第1、2章介紹物理實(shí)驗(yàn)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，第3章為基本實(shí)驗(yàn)，第4章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，第5章為近代物理和綜合物理實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)課分層次進(jìn)行，逐步提高。    本書可作為高等院校物理實(shí)驗(yàn)課的基本教材或教學(xué)參考書。

書籍目錄

緒論  0.1　物理實(shí)驗(yàn)課的重要性  0.2　物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)目的和任務(wù)  0.3　物理實(shí)驗(yàn)課的基本程序  0.4　嚴(yán)格基本訓(xùn)練，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)第1章　測量不確定度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理  1.1　測量誤差和不確定度  1.2　隨機(jī)誤差的統(tǒng)計(jì)處理方法  1.3　儀器誤差限和靈敏閾  1.4　測量結(jié)果的不確定度  1.5　系統(tǒng)誤差的發(fā)現(xiàn)和消減  1.6　有效數(shù)字  1.7　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法　1.8　幾種常用的統(tǒng)計(jì)分布  習(xí)題第2章　物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)　2.1　物理實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)　2.2　力學(xué)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)　2.3　電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)　2.4　光學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)第3章　基本實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)1　牛頓第二定律　實(shí)驗(yàn)2　動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒　實(shí)驗(yàn)3　簡諧振動(dòng)　實(shí)驗(yàn)4　扭擺法測定物體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量　實(shí)驗(yàn)5　鋼絲的楊氏模量　實(shí)驗(yàn)6　用落球法測定液體的黏度  實(shí)驗(yàn)7　用旋轉(zhuǎn)黏度計(jì)測量液體的黏度  實(shí)驗(yàn)8　用傳感器測空氣的比熱容比  實(shí)驗(yàn)9　導(dǎo)熱系數(shù)的測量  實(shí)驗(yàn)10　用玻爾共振儀研究受迫振動(dòng)  附錄　用受迫振動(dòng)與共振實(shí)驗(yàn)儀研究受迫振動(dòng)  實(shí)驗(yàn)11　空氣中的聲速  實(shí)驗(yàn)12　用冷卻法測定金屬的比熱容  實(shí)驗(yàn)13　用沖擊電流計(jì)測高電阻  附錄　沖擊電流計(jì)  實(shí)驗(yàn)14　電位差計(jì)  附錄　電位差計(jì)原理  實(shí)驗(yàn)15　用沖擊法測螺線管磁場  實(shí)驗(yàn)16　電阻溫度系數(shù)  實(shí)驗(yàn)17　用開爾文雙電橋測低電阻  附錄　實(shí)驗(yàn)室常用靈敏電流計(jì)簡介  實(shí)驗(yàn)18　溫差電偶的定標(biāo)和測溫  附錄　用溫度傳感器測試儀對(duì)K型溫差電偶定標(biāo)  實(shí)驗(yàn)19　霍爾效應(yīng)及其應(yīng)用  實(shí)驗(yàn)20　鐵磁材料的磁滯回線及基本磁化曲線  實(shí)驗(yàn)21　電子比荷的測定  實(shí)驗(yàn)22　示波器的使用  附錄　電子示波器原理  實(shí)驗(yàn)23　PN結(jié)溫度傳感器特性  實(shí)驗(yàn)24　RLC串聯(lián)電路的穩(wěn)態(tài)特性  實(shí)驗(yàn)25　薄透鏡  實(shí)驗(yàn)26　測定棱鏡玻璃的折射率  實(shí)驗(yàn)27　攝影與顯微攝影  附錄　配方  實(shí)驗(yàn)28　菲涅耳雙棱鏡　實(shí)驗(yàn)29　牛頓環(huán)和劈形膜干涉　……第4章　設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)第5章　近代物理實(shí)驗(yàn)和綜合物理實(shí)驗(yàn)附表

章節(jié)摘錄

（2）培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＦ渲邪ǎ孩倌軌蛲ㄟ^閱讀實(shí)驗(yàn)教材或資料，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備；②能夠借助教材或儀器說明書正確使用常用儀器；③能夠運(yùn)用物理學(xué)理論對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行初步的分析判斷；④能夠正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、繪制曲線、說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果、撰寫合格的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；⑤能夠完成簡單的具有設(shè)計(jì)性內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)。（3）培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。要求學(xué)生具有理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，主動(dòng)研究的探索精神，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作和愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的優(yōu)良品德。物理實(shí)驗(yàn)課的基本程序一般分為3個(gè)階段。（1）課前預(yù)習(xí)。每次實(shí)驗(yàn)課前要做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。通過閱讀實(shí)驗(yàn)教材和參考資料，弄清本次實(shí)驗(yàn)的目的、原理、所要使用的儀器，明確測量方法，了解實(shí)驗(yàn)要求及實(shí)驗(yàn)中特別要注意的問題等。在此基礎(chǔ)上寫出簡要的預(yù)習(xí)報(bào)告。預(yù)習(xí)報(bào)告包括：實(shí)驗(yàn)名稱、目的、儀器、簡要的原理及計(jì)算公式、記錄測試數(shù)據(jù)的表格以及簡單的電路圖和光路圖。預(yù)習(xí)的好壞將決定預(yù)習(xí)者能否主動(dòng)、順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)操作。在動(dòng)手操作前應(yīng)首先認(rèn)識(shí)和熟悉儀器，了解儀器的使用方法，記錄儀器的規(guī)格型號(hào)，然后進(jìn)行儀器的安裝（或接電路）、調(diào)試。實(shí)驗(yàn)要按步驟井井有條地進(jìn)行。在正式獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之前，要把儀器設(shè)備調(diào)試到最佳工作狀態(tài)。要明確每步操作的意義，要掌握正確的調(diào)整操作方法，要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中若出現(xiàn)不正常情況要及時(shí)請(qǐng)教老師，不要自己隨意處理。如果對(duì)實(shí)驗(yàn)有新的想法或想進(jìn)一步深入研究，需向指導(dǎo)教師說明并經(jīng)同意后進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)完畢，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需經(jīng)教師審閱簽字，再將儀器整理好。實(shí)驗(yàn)操作是物理實(shí)驗(yàn)基本程序中的核心，是學(xué)生主動(dòng)研究、積極探索的好時(shí)機(jī)。每一實(shí)驗(yàn)收獲的大小，主要取決于學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮程度。

編輯推薦

《物理實(shí)驗(yàn)(2009年版)》由天津大學(xué)出版社出版。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    物理實(shí)驗(yàn) PDF格式下載

---