藥用基礎(chǔ)化學(xué)

前言

藥學(xué)類(lèi)職業(yè)教育作為醫(yī)藥教育和職業(yè)教育的重要組成部分，伴隨著我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)和職業(yè)教育的發(fā)展，已經(jīng)歷了將近七年的高速發(fā)展，然而相關(guān)教材建設(shè)工作卻因缺乏職業(yè)教育特色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足醫(yī)藥職業(yè)教育發(fā)展的需要。為了迅速改變這種狀況，在教育部、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局和教育部高職高專(zhuān)藥品類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的組織指導(dǎo)下，由多名具有豐富職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的人員共同編寫(xiě)了《藥用基礎(chǔ)化學(xué)》一書(shū)。本書(shū)為全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)規(guī)劃教材，主要供全國(guó)高等職業(yè)醫(yī)藥院校的學(xué)生使用，也可以作為普通高職高專(zhuān)、函授大學(xué)、職工大學(xué)和夜大等成人高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)。高等職業(yè)技術(shù)教育的最大特點(diǎn)在于它的“職業(yè)性”，因此，本書(shū)編寫(xiě)的指導(dǎo)思想為“市場(chǎng)需求→崗位特點(diǎn)→技能需求→課程體系→課程內(nèi)容→知識(shí)模塊構(gòu)建”。本書(shū)編寫(xiě)突出如下特點(diǎn)：1．嚴(yán)謹(jǐn)性  內(nèi)容的組織與敘述務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、正確，安排上符合教學(xué)規(guī)律，避免知識(shí)點(diǎn)的遺漏。2．協(xié)調(diào)性  加強(qiáng)相關(guān)教材及不同層次的交流，特別注重相近課程、前期課程和后續(xù)課程之間的協(xié)編?！端幱没A(chǔ)化學(xué)》一書(shū)分《藥用基礎(chǔ)化學(xué)（一）——無(wú)機(jī)化學(xué)》和《藥用基礎(chǔ)化學(xué)（二）——分析化學(xué)》兩冊(cè)，前后呼應(yīng)，避免知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)。3．實(shí)用性  理論知識(shí)適度，把握化學(xué)學(xué)科的理論深度及廣度，力求與職業(yè)、與生產(chǎn)實(shí)踐、與社會(huì)需求接軌。4．應(yīng)用性加大應(yīng)用能力，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。5．簡(jiǎn)練性  內(nèi)容力求簡(jiǎn)明扼要，夠用即可。避免內(nèi)容臃腫，刪除與專(zhuān)業(yè)教學(xué)無(wú)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，使整套教材知識(shí)模塊體系構(gòu)架系統(tǒng)、統(tǒng)一。6．職業(yè)性  注重職業(yè)性，把知識(shí)的傳授與學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

內(nèi)容概要

本書(shū)是全國(guó)醫(yī)藥職業(yè)教育藥學(xué)類(lèi)規(guī)劃教材之一，依照教育部[2006]16號(hào)文件要求，結(jié)合我國(guó)高職教育的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)《分析化學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫(xiě)而成。本書(shū)分為兩大模塊，共九章：化學(xué)分析模塊（包括定量分析、滴定分析法；酸堿滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、氧化還原滴定法、電化學(xué)分析法、配位滴定法）；儀器分析模塊（包括光譜分析法、色i普法）。每章后均附有學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題。    本書(shū)可供醫(yī)藥高職院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可作為有關(guān)專(zhuān)業(yè)夜大、職大、函授等成人教育的教材和其他醫(yī)藥人員的參考資料。

書(shū)籍目錄

緒論　第一節(jié)　分析化學(xué)的應(yīng)用　　一、分析化學(xué)的任務(wù)　　二、分析化學(xué)在藥學(xué)中的應(yīng)用　第二節(jié)　分析方法的分類(lèi)　　一、結(jié)構(gòu)分析、定性分析和定量分析　　二、化學(xué)分析和儀器分析　第三節(jié)　分析化學(xué)的發(fā)展　思考題　化學(xué)分析模塊化學(xué)分析模塊　第一章　定量分析　　第一節(jié)　定量分析的一般步驟　　　一、取樣　　　二、試樣的分解　　　三、測(cè)定　　　四、計(jì)算分析結(jié)果　　第二節(jié)　定量分析結(jié)果的表示　　　一、被測(cè)組分的化學(xué)表示形式　　　二、被測(cè)組分含量的表示方法　　第三節(jié)　誤差和分析數(shù)據(jù)的處理　　　一、產(chǎn)生誤差的原因　　　二、準(zhǔn)確度和精密度　　　三、誤差和偏差　　　四、提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法　　　五、有限次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理　　　六、有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則　　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)　　　習(xí)題　第二章　滴定分析法　　第一節(jié)　滴定分析法的原理、特點(diǎn)和主要　　　一、滴定分析法的原理和特點(diǎn)　　　二、滴定分析法的基本概念和有關(guān)術(shù)語(yǔ)　　　三、主要的滴定分析方法　　第二節(jié)　滴定分析法對(duì)化學(xué)反應(yīng)的要求和滴定方式　　　一、滴定分析法對(duì)化學(xué)反應(yīng)的要求　　　二、滴定方式　　第三節(jié)　標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定　　　一、標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制　　　二、標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定　　第四節(jié)　滴定分析法的計(jì)算　　　一、滴定分析計(jì)算的依據(jù)　　　二、滴定分析計(jì)算實(shí)例　　　學(xué)習(xí)指導(dǎo)　　　習(xí)題　第三章　酸堿滴定法　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　酸堿指示劑　　　一、指示劑的變色原理　　　二、指示劑的變色范圍　　　三、影響指示劑變色范圍的因素　　　四、混合指示劑　　第三節(jié)　酸堿滴定曲線及指示劑的選擇　　　一、強(qiáng)酸強(qiáng)堿的滴定　　　二、一元弱酸（弱堿）的滴定　　　三、多元酸（堿）的滴定　　第四節(jié)　終點(diǎn)誤差　　第五節(jié)　標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制和標(biāo)定　　　一、標(biāo)準(zhǔn)酸溶液的配制和標(biāo)定　　　二、標(biāo)準(zhǔn)堿溶液的配制和標(biāo)定　　第六節(jié)　應(yīng)用和實(shí)例　　　一、直接滴定法　　　二、間接滴定法　　第七節(jié)　非水溶液中的酸堿滴定　　　一、溶劑　　　……　第四章　重量分析法和沉淀滴定法　第五章　氧化還原滴定法　第六章　電化學(xué)分析法　第七章　配位滴定法儀器分析模塊　第八章　光譜分析法　第九章　色譜法附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《藥用基礎(chǔ)化學(xué)2:分析化學(xué)》可供醫(yī)藥高職院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，也可作為有關(guān)專(zhuān)業(yè)夜大、職大、函授等成人教育的教材和其他醫(yī)藥人員的參考資料。

圖書(shū)封面

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