藥物化學

前言

本教材依據(jù)全國醫(yī)藥職業(yè)教育藥學類規(guī)劃教材的編寫計劃、國家教育部[2006]16號文件精神、高等職業(yè)技術教育的特點以及《藥物化學》教學大綱的基本要求和課程特點組織編寫。本教材按照職業(yè)崗位（群）知識、能力、素質的要求，本著“理論知識適度、夠用為主、技術應用能力突顯”的原則，注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的目標設計內容層次，并密切聯(lián)系實際，反映醫(yī)藥領域的新知識、新技術。適合高等醫(yī)藥職業(yè)技術教育教學使用，也可作為醫(yī)院、生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)人員的培訓教材和自學參考書。本教材的內容分為七篇，二十一章，重點介紹典型藥物的化學結構、理化性質、代謝特點、作用和用途、構效關系和應用等。在編寫中打破學科體系，結合職業(yè)教育學生的認知特點，在內容上通過穿插案例分析、拓展思維、能力訓練來加強學生對知識點的感性理解，并在書中插入相關知識鏈接以進一步激發(fā)學生的學習興趣。本教材由山西生物應用職業(yè)技術學院劉文娟編寫第一章、第四章、第十七章；福建生物工程職業(yè)技術學院于沙蔚編寫第三章、第十四章、第二十一章；中國藥科大學高等職業(yè)技術學院顧勤蘭編寫第二章、第十一章、第十二章、第二十章；山西生物應用職業(yè)技術學院寧素云編寫第六章、第七章、第十章、第十六章；沈陽藥科大學高等職業(yè)技術學院馮川編寫第五章、第八章、第十八章；山西生物應用職業(yè)技術學院劉鵬、山西運城農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院陳玉梅參與了第四章的編寫；山西生物應用職業(yè)技術學院甄會賢編寫第十三章、第十九章；山西職工醫(yī)學院譚雪榮編寫第九章、第十五章。各校在使用本教材時，可根據(jù)專業(yè)特點、教學計劃及教學要求適當調整講授內容。使學生在一定的教學時數(shù)內，掌握本課程的基本知識和基本技能。在教材的編寫中限于作者的水平有限，書中不當之處在所難免，歡迎廣大讀者批評指正。

內容概要

本書是全國醫(yī)藥職業(yè)教育藥學類規(guī)劃教材之一，依照教育部〔2006〕16號文件要求，結合我國高職教育的發(fā)展特點，根據(jù)《藥物化學》教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成?！　∪珪卜譃槠咂?，二十一章，重點介紹典型藥物的化學結構、理化性質、代謝特點、作用和用途、構效關系和應用等。在內容上通過穿插案例分析、拓展思維、能力訓練來加強學生對知識點的感性理解，并在書中插入相關知識鏈接以進一步激發(fā)學生的學習興趣?！　”緯m合醫(yī)藥高職教育及專科、函授及自學考試等相同層次不同辦學形式教學人員使用，也可作為醫(yī)藥行業(yè)人員培訓和自學用書。

書籍目錄

第一篇　藥物化學基礎知識與技能　第一章　緒論　第二章　藥物的變質反應和藥物的體內代謝　第三章　藥物的化學結構與藥效的關系　第四章　藥物的化學結構優(yōu)化第二篇　中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物　第五章　鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥及抗精神失常藥　第六章　鎮(zhèn)痛藥　第七章　中樞興奮藥第三篇　外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物　第八章　擬膽堿藥和抗膽堿藥　第九章　擬腎上腺素藥和腎上腺素受體拮抗劑　第十章　局部麻醉藥第四篇　循環(huán)系統(tǒng)藥物　第十一章　心血管系統(tǒng)藥物和利尿藥　第十二章　消化系統(tǒng)藥物第五篇　化學治療藥物　第十三章　合成抗菌藥及抗病毒藥　第十四章　抗生素　第十五章　抗腫瘤藥　第十六章　抗寄生蟲病藥第六篇　影響免疫系統(tǒng)的藥物　第十七章　解熱鎮(zhèn)痛藥和非甾體抗炎藥　第十八章　組胺H（1）受體拮抗劑第七篇　激素與維生素類藥物　第十九章　甾體藥物　第二十章　胰島素和口服降糖藥物　第二十一章　維生素參考文獻中文藥物名稱索引英文藥物名稱索引

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《全國醫(yī)藥職業(yè)教育藥學類規(guī)劃教材?藥物化學》由中國醫(yī)藥科技出版社出版。

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