制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教育研究論文集

內(nèi)容概要

本論文集是中國制冷學(xué)會、上海交通大學(xué)主辦，華中科技大學(xué)、湖北省制冷學(xué)會、湖北省暖通專業(yè)委員會承辦的第六屆全國高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會的論文匯集。論文集分為“學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”、“教學(xué)方法研究”、“課程建設(shè)與改革”與“實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新”四個部分，共86篇論文。 本論文集可為高等院校制冷空調(diào)學(xué)科專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、工程實訓(xùn)提供參考。

書籍目錄

學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)　在制冷空調(diào)專業(yè)國際化辦學(xué)及國際交流中的一些經(jīng)驗與體會　制冷專業(yè)本科新生專業(yè)認(rèn)識教育改革　研制實訓(xùn)設(shè)備，為制冷專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)造性復(fù)合人才　制冷空調(diào)專業(yè)學(xué)生自主實驗教學(xué)模式研究　制冷與空調(diào)工程專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐　陜西省級“制冷及低溫工程教學(xué)團隊”的特色及建設(shè)　制冷與空調(diào)專業(yè)以學(xué)生為中心教學(xué)模式改革探索　美國普渡大學(xué)制冷空調(diào)方向本科教學(xué)體系分析　提高制冷空調(diào)專業(yè)滿意度的教學(xué)實踐　制冷及低溫工程專業(yè)“43321”實驗教學(xué)體系探討　產(chǎn)學(xué)研合作對高校教育教學(xué)的影響　機械大類招生下制冷與空調(diào)學(xué)科專業(yè)方向的發(fā)展研究　高職高專制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系探索與實踐　基于制冷空調(diào)產(chǎn)品價值鏈，實施“三全”人才培養(yǎng)模式　制冷空調(diào)專業(yè)發(fā)展與新能源利用技術(shù)教育　動力工程專業(yè)學(xué)位工程碩士培養(yǎng)的研究及實踐　耗散結(jié)構(gòu)理論對熱能與動力工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的作用　面向就業(yè)的熱能與動力專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位與培養(yǎng)模式的探討　面向現(xiàn)代工程的建筑設(shè)備創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐　建筑環(huán)境與設(shè)備工程特色專業(yè)建設(shè)探討　熱能與動力工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討　試論研究生非學(xué)術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)　構(gòu)建能源動力學(xué)科多元化實踐教學(xué)模式的探索　以實踐創(chuàng)新促進本科人才培養(yǎng)教學(xué)方法研究　制冷原理與裝置教學(xué)中的幾點體會　Matlab／Simulink建模仿真在“制冷空調(diào)自控”教學(xué)中的應(yīng)用　制冷領(lǐng)域虛擬實踐教學(xué)系統(tǒng)的進一步完善　“制冷裝置設(shè)計”課程實踐教學(xué)方法的創(chuàng)新探索　“制冷裝置設(shè)計”課程教學(xué)方法創(chuàng)新的探討　制冷原理課程的創(chuàng)新實踐教學(xué)模式　空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)課程教學(xué)方法的深化　熱工測試技術(shù)課程教學(xué)方法的探索　建筑環(huán)境測試技術(shù)課程實踐性教學(xué)改革　“建筑環(huán)境學(xué)”課程教學(xué)方法淺議　分層次教學(xué)理論在工程熱力學(xué)教學(xué)中的實踐　情景教學(xué)法在建筑環(huán)境測試技術(shù)課程中的應(yīng)用　學(xué)習(xí)策略在傳熱學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用　熱動專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建與教學(xué)實踐　通過熱力學(xué)第二定律教學(xué)讓學(xué)生領(lǐng)悟創(chuàng)新　在大工程觀指導(dǎo)下對熱能與動力工程專業(yè)課程體系的研究　“建筑環(huán)境學(xué)”雙語教學(xué)的初步探索　通過專業(yè)技能培訓(xùn)和科技競賽提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力　通過參與科技競賽促進專業(yè)課教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程建設(shè)與改革　“制冷原理與裝置”課程的一些教學(xué)體會　《小型制冷裝置》教材編寫初探　“小型制冷裝置”課程教學(xué)實踐　觀摩教學(xué)法用于制冷專業(yè)課程教學(xué)的探索與實踐　“制冷裝置設(shè)計”課件的開發(fā)及實施　“制冷裝置設(shè)計”課程實踐環(huán)節(jié)的探討與實踐　低溫技術(shù)原理與裝置的課程改革　關(guān)于提高熱能與動力學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的探討　“工程熱力學(xué)”課程的建設(shè)與實踐　建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)實踐教學(xué)方法改革的探討　淺析建筑設(shè)備課程的地位及其教學(xué)改革　“建筑設(shè)備施工技術(shù)”精品課程建設(shè)與實踐　淺析天津商業(yè)大學(xué)熱能與動力工程專業(yè)教學(xué)計劃的修訂　熱能與動力工程專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革探討　天津商業(yè)大學(xué)熱能動力類專業(yè)課程體系建設(shè)　高等學(xué)校特色專業(yè)“熱能與動力工程”建設(shè)思路與實踐　“傳熱學(xué)”基礎(chǔ)實驗的綜合與開放　建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)制冷技術(shù)課程教學(xué)改革的研究與實踐　傳熱學(xué)雙語教學(xué)教材選擇淺談　建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)本科生培養(yǎng)計劃制訂的一點淺見　建筑設(shè)備自動化系列課程教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)新　高能效比熱泵實驗臺的研制開發(fā)與教學(xué)實踐　指導(dǎo)空調(diào)工程畢業(yè)設(shè)計過程中的一些體會　高職空調(diào)工程技術(shù)應(yīng)用實務(wù)課程改革與實踐　高職制冷與空調(diào)技術(shù)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)初探　加強制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的構(gòu)想　如何做好建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計　實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的改革探索與實踐　熱能與動力工程專業(yè)實驗教學(xué)方法與手段探討　利用綜合試驗裝置培養(yǎng)本科生的實踐創(chuàng)新能力　工科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量提高方法分析　高職學(xué)生頂崗實習(xí)的特點及指導(dǎo)方法　在節(jié)能減排大賽中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力　借助學(xué)科競賽促進本科生科研實踐綜合能力的培養(yǎng)　畢業(yè)設(shè)計(論文)全程質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐　構(gòu)建實踐教育創(chuàng)新平臺的研究與實踐　基于實踐能力培養(yǎng)的工科學(xué)生教學(xué)實踐研究　強化過程管理，提高畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量　利用寒假安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(論文)的準(zhǔn)備工作　校企合作發(fā)展聯(lián)盟模式的研究與實踐　構(gòu)建行業(yè)應(yīng)用軟件技能培訓(xùn)教學(xué)模式的探索與研究　學(xué)生科研素質(zhì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)　強化工程實際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

圖書封面

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