學前英語教學參考書

出版時間:2012-8  出版社:復旦大學出版社  作者:姚丹 總主編,姚丹,李章華,黃芳 本冊主編  頁數(shù):102  字數(shù):223000  

內容概要

  《學前英語》系列教材是一套專為學前教育專業(yè)和學前英語或雙語教育專業(yè)設計的英語綜合教材。本書以“培養(yǎng)實用性人才”、“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學前教育五大領域為主線,主題鮮明,突出了教學內容的實用性、針對性和可操作性,強化了學生語言運用實踐能力的培養(yǎng)。
  《全國學前教育專業(yè)(新課程標準)“十二五”規(guī)劃教材:學前英語教學參考書(基礎級)》為《教學參考書》基礎冊,共10個單元,供一學年使用。每單元根據(jù)《綜合教程》的相關內容配有教學建議、背景知識、課文譯文、課文逐段詳解、生詞和詞組例句及譯文、習題答案及講解、英語游戲教案等,內容豐富,使用方便。
  《全國學前教育專業(yè)(新課程標準)“十二五”規(guī)劃教材:學前英語教學參考書(基礎級)》配有PPT教學光盤,方便教師進行多媒體教學,并能輔助教師備課,是教師的得力助手。

作者簡介

  姚丹,1959年出生,副教授。新加坡南洋理工大學教育學院訪問學者,現(xiàn)為泉州幼兒師范高等??茖W校副校長。研究方向為英語教學、學前英語教育。曾獲省、市社會科學優(yōu)秀成果獎各1項,已主編、參編出版教材16部,并在專業(yè)學術刊物上發(fā)表多篇論文;主持、參與國家、省、市級多項科研課題研究,成果突出。

書籍目錄

Unit 1 Letters
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 2 Swimming
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 3 Security
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 4 Seasons
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 5 Painting
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 6 Illness
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 7 Picture-book Reading
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 8 Good Manners
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 9 Birds
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 10 DIY
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:   譯文: 安全游泳 游泳是7~17歲的孩子最喜愛的體育活動之一。他們喜歡游泳是因為水使他們感覺涼爽。 而獨自去游泳或到有“禁止游泳”標志的河里去游泳是不安全的。所以不要到不適當?shù)牡胤接斡尽C磕晗奶?,很多人,尤其是孩子在水中嬉戲時喪生,就是因為他們忽視了游泳的安全規(guī)則。即使那些游泳高手,如果不足夠小心的話,他們也有可能溺水。 現(xiàn)在夏天又來臨了,我們不要忘了采取有效措施防止孩子在河里或游泳池里溺水。 解析: 1.(S—Note 1)popular形容詞,表示“受大眾喜愛的”。 e.g. Hangzhou is a popular holiday resort.杭州是人們喜歡的度假勝地。 She is now a popular film star.她現(xiàn)在是有名的影星。 aged形容詞,表示“……歲的;年老的”。 e.g.Our family adopted a child aged five.我們家領養(yǎng)了一個5歲的孩子。 She helped take care of her aged grandmother.她幫助照料年邁的祖母。 2.(S-Note 2)make/let/have sb.do sth.使/讓/叫某人做某事 e.g.Don’t make the children feel scared in kindergarten.別讓孩子在幼兒園感到害怕。 Let everyone sit down like me.讓每個人都像我一樣坐下。 3.(S—Note 3)alone為副詞,表示“獨白地”。(比較) lonely形容詞,表示“孤獨”、“寂寞” e.g.Though I was alone,I didn’t feel lonely.我盡管獨自一人,但并不感到孤獨。 4.(S-Note 4)enjoy oneself過得快樂,感到愉快 e.g.One can’t enjoy oneself if he is too tired.一個人如果太疲倦,就不能盡情享受。 Did you enjoy yourself at the party?晚會上你玩得開心嗎? 5.(S—Note 5)because連詞,表示“因為”。 e.g.I do it because I like it.我這樣做是因為我喜歡。 You can’t join the army because you’re too young.你不能參軍,因為你年齡太小了。 6.(S—Note 6)ignore動詞,表示“不顧,不理會;忽視”。 e.g.Her suggestion is ignored.她的建議無人理會。 Don’t ignore small mistakes.別忽視小錯誤。

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《全國學前教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材?學前英語教學參考書:基礎級》專為學前教育專業(yè)和學前英語或雙語教育專業(yè)設計的英語綜合教材?!度珖鴮W前教育專業(yè)(新課程標準)"十二五"規(guī)劃教材?學前英語教學參考書:基礎級》以“培養(yǎng)實用性人才”、“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學前教育五大領域為主線,主題鮮明,突出了教學內容的實用性、針對性和可操作性,強化了學生語言運用實踐能力的培養(yǎng)。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   還好!等以后畢業(yè)了或許用得著!
 

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