出版時間:2012-8 出版社:浙江人民美術出版社 作者:多湖輝 編 譯者:楊曉紅
內容概要
3歲是幼兒開始增加詞匯量、初步接觸簡單的文字、學說數(shù)字、對許多事物顯示興趣的時期。請家長集中利用暑期時間陪伴孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。與父母一起練習,能使孩子安心學習,提高學習興趣。
作者簡介
叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授,其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家,多湖輝教授對兒童心理和腦力開發(fā)研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣,多湖輝的教育思想更具實踐性,直指兒童教育的具體實際問題,并提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
書籍目錄
1,通過家長領讀、孩子認讀的方式增加孩子詞匯量,增強孩子對客觀事物的了解。以描一描、記一記的方式讓孩子接觸簡單的文字。
2,以10以內的數(shù)字為中心,要求孩子掌握數(shù)量與數(shù)字的對應。
3,“剪貼”部分開始請家長給予孩子必要的幫助。粘貼時,要求先不要使用膠水,而是將剪下的東西放在粘貼位置,然后考慮位置是否正確。涂色時,讓孩子選擇自己喜歡的顏色涂鴉,盡情享受涂色的樂趣。
4,通過走迷宮、找不同等有趣的智力游戲開發(fā)孩子智力。
圖書封面
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