曹興軍美術(shù)工作室

內(nèi)容概要

　　和你們一樣，一路艱辛走來，經(jīng)歷多少坎坷?！∽吡硕嗌購澛纷圆槐囟嗾f。如今我已經(jīng)從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)多年，從自身的學(xué)院式學(xué)習(xí)到十多年的教學(xué)經(jīng)驗，深深感受到目前的美術(shù)教育存在著一些缺陷和不足，所以我真誠地希望能為那些和我同樣渴望得到正規(guī)美術(shù)教育的學(xué)生們做些什么，讓更多的美術(shù)愛好者少走一些彎路。　因此，我們有義務(wù)和責(zé)任將全國最優(yōu)秀的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中最具代表性的作品編寫成最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教材，并毫無保留地推廣出去，讓更多熱愛美術(shù)的年輕人得到更好的藝術(shù)培養(yǎng)和熏陶。于是我們有了出版這套書的強(qiáng)烈愿望。
　　我們歷經(jīng)多年從各種渠道搜集了近十萬張優(yōu)秀的繪畫作品，經(jīng)過一年多的精心篩選，對近五千多張作品進(jìn)行了系統(tǒng)編輯并加以講解。此套系列叢書涵蓋了大師作品、　名家作品、　各藝術(shù)院校的優(yōu)秀作品，還有許多中央美術(shù)學(xué)院和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院近幾屆入學(xué)考試中總分第一及單科成績第一的學(xué)生考前習(xí)作。書中的文字言簡意賅，需認(rèn)真仔細(xì)地閱讀和理解。我們盡可能多地使用優(yōu)秀作品給大家指明一個明確的學(xué)習(xí)方向。真心希望此套書能讓大家直接受益，　同時也希望能為中國美術(shù)教育事業(yè)做一些微薄的貢獻(xiàn)。
　　當(dāng)這套書基本完成時，我感慨萬千，長時間的付出終于有了成果，同時也有一些期待，期待我們的努力能給大家?guī)碜畲蟮膸椭?。此套書雖不是藝術(shù)的全部，但它足以讓大家在掌握基本繪畫能力的同時提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
　　本套系列叢書僅供美術(shù)教學(xué)交流與參考。在此感謝書中對藝術(shù)孜孜以求的所有作者，是你們一幅幅優(yōu)秀的作品為中國美術(shù)教育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也推動了美術(shù)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，為大家樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。如本書中有不完善之處，還望各屆同仁給予批評指正。

作者簡介

　　1989年——1992年1989年秋，在杭州玉皇山北觀音洞附近的一所簡陋的村民出租屋里創(chuàng)辦了曹興軍美術(shù)工作室(紅軍畫室)，當(dāng)時我以一名浙江美術(shù)學(xué)院(現(xiàn)中國美術(shù)學(xué)院)本科生的微不足道的能力，幫助想跨入美術(shù)殿堂的同齡人。規(guī)模一直維持十幾人左右，后期又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到浙江大學(xué)玉泉校區(qū)附近里東三弄民居中。就這樣紅軍畫室伴隨我走出了浙江美術(shù)學(xué)院，也結(jié)束了它的初創(chuàng)階段。
　　1993年——1996年紅軍畫室進(jìn)入了過渡期。由于我潛心于研究生的考試和學(xué)習(xí)，曹興軍美術(shù)工作室由李航老師接管。期間在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，李航老師為此力盡心血維系紅軍畫室的運(yùn)行，經(jīng)歷許多風(fēng)雨冰霜，王作室也從里東三弄搬回到玉皇山的闊石板。雖然當(dāng)時仍然采取山寨式的教學(xué)模式，但是也為后來規(guī)范教學(xué)程序準(zhǔn)備了豐富的經(jīng)驗。
　　1997年——2000年1997年我終于結(jié)束了研究生的生活，可以說這個階段是曹興軍美術(shù)工作室的恢復(fù)期，也是在老根據(jù)地(玉皇山)的最后時期。從1993年到2000年紅軍畫室的規(guī)模始終保持三四十人左右，但教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，直到2000年發(fā)展為當(dāng)時杭州獨(dú)有的精英式教學(xué)，并取得了非凡的考試成績。社會認(rèn)可度也獲得大幅提升，為后來紅軍畫室的快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

圖書封面

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