閱讀作文全優(yōu)突破

前言

　　在老家過春節(jié)，好友帶著女兒來串門，問起孩子學(xué)習(xí)成績，面色憂慮，唉聲嘆氣。孩子別的功課還不錯(cuò)，就是愁上語文課。問愁什么，孩子說，最愁閱讀與作文，閱讀不理解，作文不會(huì)寫?！　『糜褑栁矣惺裁锤哒校蚁萑氤了迹簯?yīng)該編寫一套融閱讀與作文于一體，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀與作文的書。　　此時(shí)，山東教育出版社來信約稿，選題也是“讀寫一體”。于是，有了這套《閱讀作文全優(yōu)突破》?！　￠喿x和作文是語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是“教”與“學(xué)”中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通研全國各地十余種現(xiàn)行小學(xué)語文教材，對(duì)其進(jìn)行綜合與精選，形成獨(dú)立的話題訓(xùn)練體系。小學(xué)共分6冊(cè)，按照由易到難、由淺入深的順序編寫，每冊(cè)二十多個(gè)話題。話題的確立既照顧地區(qū)差異，又能涵蓋中學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域。每話題由“讀寫風(fēng)向標(biāo)”、“思路點(diǎn)拔臺(tái)”、“閱讀鑒賞林”、“同伴同行”、“材料積累庫”、“作文實(shí)踐苑”等欄目組成。讀寫風(fēng)向標(biāo)：從讀和寫兩個(gè)方面提出具體要求，努力做到讀有目標(biāo)，寫有重點(diǎn)?！　∷悸伏c(diǎn)撥臺(tái)：對(duì)話題寫作的要求、內(nèi)容及其寫作思路、方法作簡要精當(dāng)?shù)姆治龊忘c(diǎn)拔?！　￠喿x鑒賞林：精選適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典關(guān)文，提供豐富的適合本話題的范文。經(jīng)典美文后有“賞析借鑒”、“讀中悟?qū)憽?、“拓展?xùn)練”3個(gè)欄目，對(duì)學(xué)生的品讀鑒賞、寫法領(lǐng)悟進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)按照小學(xué)現(xiàn)代文閱讀的要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練。

內(nèi)容概要

　　閱讀和作文是語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是“教”與“學(xué)”中的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！肚嗵O果閱讀與作文叢書·閱讀作文全優(yōu)突破(8年級(jí))》以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通研全國各地十余種現(xiàn)行小學(xué)語文教材，對(duì)其進(jìn)行綜合與精選，形成獨(dú)立的話題訓(xùn)練體系?！　⌒W(xué)共分6冊(cè)，按照由易到難、由淺入深的順序編寫，每冊(cè)二十多個(gè)話題。話題的確立既照顧地區(qū)差異，又能涵蓋中學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域。每話題由“讀寫風(fēng)向標(biāo)”、“思路點(diǎn)拔臺(tái)”、“閱讀鑒賞林”、“同伴同行”、“材料積累庫”、“作文實(shí)踐苑”等欄目組成。

作者簡介

　　方圓，全國著名特級(jí)教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專家。著述有《中學(xué)生魅力閱讀》、《60位著名作家與你共閱讀》等“青蘋果閱讀系列”300余冊(cè)。獲得“中國十大杰出教師”、“孺子牛金球獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國十佳教師”等稱號(hào)。中央電視臺(tái)“東方之子”訪談人物。中組部把他的事跡拍成紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，江澤民題寫片名發(fā)行。中組部、中宣部、中央文獻(xiàn)研究室等單位拍攝黨史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《使命》介紹了他的事跡。曾應(yīng)邀參加建黨75周年、80周年座談會(huì)。

書籍目錄

前言一、學(xué)會(huì)寬容悠長的鈴聲寬容二、責(zé)任脊梁談“責(zé)任感”三、到民間采風(fēng)去家鄉(xiāng)的粑俗青翠秀美的長壽鄉(xiāng)四、為他人開一朵花我拿什么奉獻(xiàn)給你天堂的文竹五、成功的訣竅人生如賣菜困難是走向成功的階梯六、靜美時(shí)節(jié)香山紅葉秋天的顏色七、古城碎語江城的靈性麗江古城八、希望的螢火需要勇氣的時(shí)刻學(xué)車記九、善待生命橡皮人生善待生命十、溫暖寄賀年卡的人溫暖十一、心靈之約真實(shí)的美麗草原之旅十二、雪花飄啊飄北方的冬天漫天紛飛的雪花十三、守望春天春春雨十四、好大一棵樹樟樹贊六朝松和一品大夫松十五、尋求科學(xué)的寶藏漂浮的針從身邊的科學(xué)談起十六、地球——我們的家園不容忽視的熱污染地球看病十七、擁抱善良善念贏得獎(jiǎng)賞善良如詩十八、禮物禮物特別的禮物十九、夏日苦夏夏天來了二十、師恩我的小學(xué)啟迪二十一、觀山小語讀山知敬畏觀山小語二十二、成長的煩惱一顆圖釘成長的煩惱二十三、字宙暢想讓火星恢復(fù)生命力宇宙暢想二十四、志當(dāng)存高遠(yuǎn)一撮黏土心中的彩虹二十五、橋海內(nèi)第一橋家鄉(xiāng)的橋二十六、心動(dòng)的感覺風(fēng)雨中的萬壽菊一件小事的震動(dòng)二十七、學(xué)會(huì)自信相信你自己我從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信二十八、燈不該丟掉的東西夜·燈二十九、執(zhí)著石枕蜜蜂的執(zhí)著三十、百昧生活老同學(xué)打電話參考答案

章節(jié)摘錄

　　泰山普照寺有兩棵著名的古松，一棵叫六朝松，一棵叫一品大夫松?！　×蔀榱怂裕Ω杀P曲，如龍若虬，樹冠似棚，蒼勁而瀟灑。尤其在月光之下，如水似流的清光，透過松針射下，疏影橫斜，銀光撒地，別有一番幽韻，古人譽(yù)為“古松篩月”，列為泰山十景之一。傳說，很早很早以前，普照寺有一個(gè)年輕的小和尚，醫(yī)術(shù)很高，經(jīng)常上山采藥，為窮人治病，分文不取。他白天采藥，晚上在六朝松下炮制，然后送給人家治病。月宮的嫦娥聽說了，覺得這和尚太好了，一心想看看他是什么樣子?？墒橇砷L得枝繁葉茂，樹冠撒土不漏，怎么也看不見。于是嫦娥就使出法術(shù)，用月光射落一些枝葉，透過疏朗的枝葉空隙，窺察年輕和尚炮制藥材的情形。她看到這和尚不光心眼好，長得也眉清目秀，于是每天晚上都來看。這松樹本來枝葉很密，后來只向四下里長，長得像個(gè)大涼棚，專門給嫦娥留出疏朗的空隙，以篩下月光。后人為了紀(jì)念嫦娥和那和尚的友情，在六朝松旁邊修了一座石亭，名“篩月亭”。　　在篩月亭西院中央，還有一棵古松，樹干擰著勁兒長，煞似飛龍，樹冠則長得圓圓的，像一把大傘。這棵松樹是清代康熙年問詩僧元玉的弟子修理栽植的。那時(shí)游山的人稀少，寺院里更是清靜寂寞，修理對(duì)這棵松樹倍加愛護(hù)，及時(shí)灌溉，天天在樹下習(xí)文讀經(jīng)，以松樹為伴，天長日久，對(duì)松樹產(chǎn)生了感情，寫了一首佛謁：“僧栽松，松蔭僧，你我相度如同生，松也僧，僧也松，依佛門，論弟兄。”寫就以后，送給老師看。元玉禪師拍手叫好，遂給這松樹取名“師弟松”。光緒年間，湖北名士何煥章游歷到普照寺，看到師弟松的樹姿之美，贊嘆不已，說：“儼然華蓋也?！币?yàn)橹挥谢实鄄拍艹俗A蓋之輿，這松樹應(yīng)以一品爵位相譽(yù)，當(dāng)陪同的住持僧慶山和尚求何煥章題字時(shí)，他揮筆疾書“一品大夫”四字。小和尚刻于石上，立在樹下。從這，師弟松又名一品大夫松。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　縱觀古今中外成功者，大多都博覽群書。經(jīng)典好書，可引領(lǐng)青少年的前進(jìn)方向。希望讀者朋友從《閱讀作文全憂突破》中，享受閱讀樂趣，感悟經(jīng)典智慧，開啟成功人生?！　　T鞏（中國十大杰出青年、全國青聯(lián)常委、著名相聲演員）　　閱讀沒有量的積累很難達(dá)到質(zhì)的飛躍。讀書一定要有選擇，要避免時(shí)間和精力不必要的浪費(fèi)。希望青少年朋友多讀書、讀好書，從中汲取營養(yǎng)，啟迪智慧，讓人生夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！　　稹とㄖ枋郑　　堕喿x作文全優(yōu)突破》讓讀者在快樂愉悅中，開啟智慧之門，鋪設(shè)成功之路，編者實(shí)在是功德無量?！　　钣捞铮ㄖ袊葜v與口才協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家）　　常讀經(jīng)典美文，可盡快提高語文水平。如何把美文精華盡快內(nèi)化成自身讀寫智慧?！堕喿x作文全優(yōu)突破》就為廣大讀者提供了一個(gè)精品美文大觀園，她會(huì)給讀者獨(dú)到的智慧，奇特的靈感，全新的收獲?！　　惤鹈鳎ㄖ袊逃龑W(xué)會(huì)中學(xué)語文學(xué)術(shù)委員會(huì)主任）　　十幾年前，我曾在“東方之子”欄目以兩集篇幅報(bào)道過方圓老師，他教書育人的事跡感動(dòng)了億萬觀眾。作為時(shí)刻關(guān)注他的老朋友，我欣喜看到方圓書的熱銷。好書的熱銷，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志?！　　鼙ù笮图o(jì)錄片《故宮》《周恩來》總編導(dǎo)、中國紀(jì)泵片委員會(huì)副理事長）　　捧讀《閱讀作文全優(yōu)突破》，享受閱讀樂趣，助長寫作本領(lǐng)，促進(jìn)語文素養(yǎng)全面提升。常與此類好書為伴，必將擁有成功、幸福的人生?！　　迬n（中國教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文專業(yè)委員會(huì)理事長、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》專象組核心成員、人民教育出版社小學(xué)《語文》教材主編）

編輯推薦

　　優(yōu)秀的專家陣容，強(qiáng)大的編寫隊(duì)伍，科學(xué)的體例設(shè)計(jì)，獨(dú)到的讀寫收獲。家長指導(dǎo)孩子提高讀寫水平的金寶典，學(xué)生開啟閱讀作文成功之門的金鑰匙。

圖書封面

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