閱讀作文全優(yōu)突破

前言

　　在老家過(guò)春節(jié)，好友帶著女兒來(lái)串門(mén)，問(wèn)起孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，面色憂(yōu)慮，唉聲嘆氣。孩子別的功課還不錯(cuò)，就是愁上語(yǔ)文課。問(wèn)愁什么，孩子說(shuō)，最愁閱讀與作文，閱讀不理解，作文不會(huì)寫(xiě)?！　『糜褑?wèn)我有什么高招，我陷入沉思：應(yīng)該編寫(xiě)一套融閱讀與作文于一體，系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀與作文的書(shū)?！　〈藭r(shí)，山東教育出版社來(lái)信約稿，選題也是“讀寫(xiě)一體”。于是，就有了這套《閱讀作文全優(yōu)突破》?！　￠喿x和作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容，也是“教”與“學(xué)”中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書(shū)以教育部制定的《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通研全國(guó)各地十余種現(xiàn)行高中語(yǔ)文教材，對(duì)其進(jìn)行綜合與精選，形成獨(dú)立的話(huà)題訓(xùn)練體系。　　高中共分3冊(cè)，按照由易到難、由淺入深的順序編寫(xiě)，每?jī)?cè)約三十個(gè)話(huà)題。話(huà)題的確立既照顧了各個(gè)地區(qū)學(xué)生的差異，又能涵蓋中學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域。每話(huà)題由“讀寫(xiě)導(dǎo)航站”、“思路點(diǎn)撥臺(tái)”、“閱讀鑒賞林”、“材料積累庫(kù)”、“高考模擬場(chǎng)”等欄目組成?！　∽x寫(xiě)導(dǎo)航站：從讀和寫(xiě)兩個(gè)方面提出具體要求，努力做到讀有目標(biāo)，寫(xiě)有重點(diǎn)?！　∷悸伏c(diǎn)撥臺(tái)：對(duì)話(huà)題寫(xiě)作的要求、內(nèi)容及其寫(xiě)作墨路、方法作簡(jiǎn)要精當(dāng)?shù)姆治龊忘c(diǎn)拔?！　￠喿x鑒賞林：精選適合高中學(xué)生閱讀的經(jīng)典美文，提供豐富的適合本話(huà)題的范文。經(jīng)典美文后有“賞析借鑒”、“讀中悟?qū)憽?、“拓展?xùn)練”3個(gè)欄目，對(duì)學(xué)生的品讀鑒賞、寫(xiě)法領(lǐng)悟進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)按照高考現(xiàn)代文閱讀的要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練；學(xué)生佳作由名師點(diǎn)評(píng)，幫助讀者領(lǐng)悟借鑒?！　〔牧戏e累庫(kù)：根據(jù)《高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生的讀寫(xiě)要求，搜集格言名句和經(jīng)典素材，以豐富學(xué)生的作文素材。　　高考模擬場(chǎng)：按照高考考場(chǎng)作文的要求，設(shè)計(jì)與本話(huà)題有關(guān)的作文題目，給學(xué)生提供自由練筆的空間。

內(nèi)容概要

　　《青蘋(píng)果閱讀與作文叢書(shū)·閱讀·作文全優(yōu)突破：6年級(jí)》優(yōu)秀的專(zhuān)家陣容，強(qiáng)大的編寫(xiě)隊(duì)伍，科學(xué)的體例設(shè)計(jì)，獨(dú)到的讀寫(xiě)收獲。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子提高讀寫(xiě)水平的金寶典，學(xué)生開(kāi)啟閱讀作文成功之門(mén)的金鑰匙。

作者簡(jiǎn)介

　　方圓，全國(guó)著名特級(jí)教師。教育部“十一五”規(guī)劃課題組專(zhuān)家。著述有《中學(xué)生魅力閱讀》、《60位著名作家與你共閱讀》等“青蘋(píng)果閱讀系列”300余冊(cè)。獲得“中國(guó)十大杰出教師”、“孺子牛金球獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)十佳教師”等稱(chēng)號(hào)。中央電視臺(tái)“東方之子”訪(fǎng)談人物。中組部把他的事跡拍成紀(jì)錄片《時(shí)代楷模》，江澤民題寫(xiě)片名發(fā)行。中組部、中宣部、中央文獻(xiàn)研究室等單位拍攝黨史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《使命》介紹了他的事跡。曾應(yīng)邀參加建黨75周年、80周年座談會(huì)。

書(shū)籍目錄

前言一、我的暑假我做主暑假生活（節(jié)選）約會(huì)暑假超越二、夢(mèng)里故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的野菜家鄉(xiāng)的葡萄三、擁抱自然父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)我是一眼泉水四、愛(ài)的港灣酬謝父母心川端康成親情的思念五、音響的世界天籟馮驥才走進(jìn)音響世界六、把根留住美國(guó)刀楊漢光永恒不變的信念七、同桌的你曾經(jīng)同桌的你我的同桌八、不說(shuō)話(huà)的朋友馬蒂有只小羊羔癩蛤蟆的故事九、身邊的藝術(shù)身邊的藝術(shù)課堂上的表演十、新科技新生活你敢想嗎新能源我的天堂蔡文淵十一、誘人的小吃城南說(shuō)“吃”銅鑼燒十二、英雄英雄魯迅先生記你們同樣是英雄十三、嘗試嘗試佚名難忘的第一次“做飯”十四、走近名勝御花園武侯祠十五、鄉(xiāng)村風(fēng)情水鄉(xiāng)菱歌鄉(xiāng)村風(fēng)情十六、走向明天別讓人偷走你的夢(mèng)我的理想——心理醫(yī)生十七、生命的聲音自救聽(tīng)那生命的聲音十八、好書(shū)相伴姐弟讀書(shū)樂(lè)（節(jié)選）我最喜歡的一本書(shū)十九、學(xué)會(huì)尊重什么樣的人值得我尊敬我尊敬的人二十、一紙情愫寄小讀者給外國(guó)小朋友的信汪佩瑤二十一、和諧溫暖的饋贈(zèng)生活中的矛盾二十二、樂(lè)趣垂釣尋找樂(lè)趣二十三、腳印成長(zhǎng)的橋成長(zhǎng)的腳印二十四、小事不小只說(shuō)一句話(huà)小事不小參考答案

章節(jié)摘錄

　　當(dāng)然，你沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，還有那涌動(dòng)的濃霧，不安的流光，行走的星球和日全食的太陽(yáng)，為什么全是毫無(wú)聲息？而塵世間那些爬行的螻蟻、歙動(dòng)的鼻翼、輕微摩擦紙面的筆尖為什么都清晰作響？如果你不甘心自己耳朵的愚蒙，就去聽(tīng)取天上那些云彩——　　它們，被風(fēng)撕開(kāi)該有一種聲音，彼此相融該有另一種聲音，被陽(yáng)光點(diǎn)燃難道沒(méi)有一種聲音？還有那風(fēng)狂雨驟后漫天舒卷的云，個(gè)個(gè)擁著雪白的被子，你能聽(tīng)到這些云彩舒暢的鼾聲嗎？　　噢，你聽(tīng)到了！閃電刺人烏云的腹內(nèi)，你終于昕到天公的暴怒；你還說(shuō)空中的風(fēng)一定是天體的呼吸，否則為什么時(shí)而寧?kù)o柔和，時(shí)而猛烈迅疾？細(xì)密的小雨為了叫你聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，每一滴雨都把一片葉子作為碧綠的小鼓，你已經(jīng)神會(huì)到雨聲是一種天意，可到頭來(lái)蒙昧的仍舊是你！只要人聽(tīng)到的、聽(tīng)懂的，全不是天體之聲。　　遼闊浩蕩的天體，空空洞洞，了無(wú)內(nèi)容，哪來(lái)的肅穆與莊嚴(yán)？但在它的籠罩之下，世間最大的陰謀也不過(guò)是瞬息即逝的浮塵。人類(lèi)由于站在地上，才覺(jué)得地大而天?。蝗绻w上太空，地球不過(guò)是宇宙中一粒微小的物質(zhì)。每個(gè)星球都有自己的性格，每個(gè)星球都有自己獨(dú)特的聲音。它們?cè)谟钪骈g邂逅，在相對(duì)時(shí)悄然顧盼，在獨(dú)處中默默遐想，它們用怎樣的語(yǔ)言來(lái)相互表達(dá)？多么奇異的天體！沒(méi)有邊際，沒(méi)有中心，沒(méi)有位置，沒(méi)有內(nèi)和外，沒(méi)有苦與樂(lè)，沒(méi)有生和死，沒(méi)有晝與夜，沒(méi)有時(shí)間的含義，沒(méi)有空間的計(jì)量，不管用多巨大的光年數(shù)字，也無(wú)法計(jì)算它的恢弘……想想看，這天體運(yùn)行中的旋律該是何等的壯美和神奇？

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　縱觀古今中外成功者，大多都博監(jiān)群書(shū)。經(jīng)典好書(shū)，可引領(lǐng)青少年的前進(jìn)方向。希望讀者朋友從《閱讀作文全優(yōu)突破》中，享受閱讀樂(lè)趣，感悟經(jīng)典智慧，開(kāi)啟成功人生。　　——馮鞏（中國(guó)十大杰出青年，全國(guó)青聯(lián)常委、著名相聲演員）　　閱讀沒(méi)有量的積累很難達(dá)到質(zhì)的飛躍。讀書(shū)一定要有選擇，要避免時(shí)間和精力不必要的浪費(fèi)。希望青少年朋友多讀書(shū)、讀好書(shū)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，啟迪智慧，讓人生夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?！　　稹とㄖ枋郑　　堕喿x作文全優(yōu)突破》讓讀者在快樂(lè)愉悅中，開(kāi)啟智慧之門(mén)，鋪設(shè)成功之路，編者實(shí)在是功德無(wú)量?！　　钣捞铮ㄖ袊?guó)演講與口才協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家）　　常讀經(jīng)典美文，可盡快提高語(yǔ)文水平。如何把美文精華盡快內(nèi)化成自身讀寫(xiě)智慧《閱讀作文全優(yōu)突破》就為廣大讀者提供了一個(gè)精品美文大觀園，她會(huì)給讀者獨(dú)到的智慧，奇特的靈感，全新的收獲?！　　惤鹈鳎ㄖ袊?guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)術(shù)委員會(huì)主任）　　十幾年前，我曾在“東方之子”欄目以?xún)杉鶊?bào)道過(guò)方圓老師，他教書(shū)育人的事跡感動(dòng)了億萬(wàn)觀眾。作為時(shí)刻關(guān)注他的老朋友，我欣喜看到方圓書(shū)的熱銷(xiāo)。好書(shū)的熱銷(xiāo)，是一個(gè)民族進(jìn)步的重要標(biāo)志?！　　鼙ù笮徒?jīng)錄片《故宮》《周恩來(lái)》總編導(dǎo)，中國(guó)紀(jì)錄片委員會(huì)副理事長(zhǎng)）　　捧讀《閱讀作文全憂(yōu)突破》，享受閱讀樂(lè)趣，助長(zhǎng)寫(xiě)作本領(lǐng)，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)全面提升。常與此類(lèi)好書(shū)為伴，必將擁有成功、幸福的人生?！　　迬n（中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》專(zhuān)家組核心成員，人民教育出版社小學(xué)《語(yǔ)文》教材主編）

圖書(shū)封面

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