追尋理想的教育

出版時(shí)間:2008-8  作者:張劉祥  

內(nèi)容概要

《追尋理想的教育:新教育實(shí)驗(yàn)手記2》以“書寫改變?nèi)松?,革根促?dòng)教改”為基本出發(fā)點(diǎn),擬在五年之內(nèi)推出盡可能多的中小學(xué)一線教師的教育著作,扶持并培養(yǎng)一批能將其有價(jià)值的思想和探索付諸文字的專家型教師,從而在更大程度上推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,改變中小學(xué)教師們的觀念和行動(dòng),達(dá)到推動(dòng)基礎(chǔ)教育進(jìn)一步改革和發(fā)展的目的。
隨著中國(guó)社會(huì)改革開(kāi)放的逐步深入、新課改的逐漸推進(jìn)以及國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的高度重視,全國(guó)各地的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域涌現(xiàn)出了越來(lái)越多的把教育當(dāng)做畢生的事業(yè)的有思想、有行為和效果的優(yōu)秀教師。他們的思想和行為,正在由下到上、由點(diǎn)到面地觸動(dòng)并改變著現(xiàn)行教育當(dāng)中那些落后的體制和僵化的觀念,給我們的基礎(chǔ)教育界帶來(lái)了絲絲綠意和勃勃生機(jī)。

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