普通遺傳學(xué)

前言

　　遺傳學(xué)是生命科學(xué)中發(fā)展最為迅速、最為活躍的前沿學(xué)科之一，也是一門(mén)最為基礎(chǔ)的學(xué)科。掌握好遺傳學(xué)的基本知識(shí)和基本原理，對(duì)于進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代分子生物學(xué)和生物技術(shù)等具有極為重要的作用?！　¤b于目前國(guó)內(nèi)遺傳學(xué)教材的種類(lèi)和層次偏少，尤其是適合于高等師范院校生命科學(xué)類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)使用的遺傳學(xué)教材缺乏的實(shí)際，由科學(xué)出版社上海分社發(fā)起，全國(guó)各主要師范院校多年從事遺傳學(xué)教學(xué)工作的教師于2004年組織編寫(xiě)了這本教材?！　〉诙嬖谛拚谝话娌蛔愕幕A(chǔ)上，繼續(xù)秉承“基礎(chǔ)性、前瞻性、實(shí)驗(yàn)性和系統(tǒng)性”的原則，并結(jié)合高等師范院校對(duì)學(xué)生知識(shí)的要求和培養(yǎng)性質(zhì)與特點(diǎn)，充分把握中學(xué)生物學(xué)教學(xué)實(shí)際，對(duì)教學(xué)體系和內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的改革整合，從遺傳物質(zhì)及其傳遞規(guī)律出發(fā)，層層深入，在重點(diǎn)闡述遺傳學(xué)基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，把遺傳學(xué)的各分支學(xué)科特點(diǎn)，遺傳學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)等有機(jī)地結(jié)合到每一章節(jié)，使學(xué)生在掌握基本原理和技能的基礎(chǔ)上，從宏觀視野了解遺傳學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。每章之前都編有提要，使讀者了解其概況；每章之后都附有練習(xí)思考題，希望能有助于學(xué)生總結(jié)消化所學(xué)過(guò)的內(nèi)容；書(shū)后附有中英文索引和參考文獻(xiàn)，供讀者檢索和進(jìn)一步學(xué)習(xí)之用?！　”緯?shū)共12章，各章具體分工如下：緒論由首都師范大學(xué)張飛雄老師編寫(xiě)；第1章由首都師范大學(xué)胡英考老師編寫(xiě)；第2章和第6章由首都師范大學(xué)李雅軒老師編寫(xiě)；第3章由浙江師范大學(xué)馬伯軍老師編寫(xiě)；第4章由安徽師范大學(xué)汪鳴老師編寫(xiě)；第5章由陜西師范大學(xué)顧蔚老師編寫(xiě)；第7章河南師范大學(xué)杜啟艷老師編寫(xiě)；第8章和第9章由湖北大學(xué)居超明老師編寫(xiě)；第10章由首都師范大學(xué)蔡民華老師編寫(xiě)；第11章、第12章和遺傳學(xué)大事年表由湖南師范大學(xué)王身立老師編寫(xiě)、提供；首都師范大學(xué)趙聽(tīng)老師在目錄、參考文獻(xiàn)和中英文索引的整理以及遺傳學(xué)大事年表的更新方面作了許多細(xì)致的工作。恩師首都師范大學(xué)的郭平仲教授審閱了全部書(shū)稿；武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)等高校同仁提出了很多寶貴的建設(shè)性意見(jiàn)；科學(xué)出版社陳露編輯對(duì)本書(shū)的編輯和順利出版花費(fèi)了大量心血。在此一并表示最誠(chéng)摯的謝意！　　限于編者水平有限，加之編寫(xiě)倉(cāng)促，書(shū)中的錯(cuò)漏和缺點(diǎn)在所難免，竭誠(chéng)希望廣大讀者批評(píng)指正，以臻完善。

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)高等師范院校對(duì)學(xué)生知識(shí)的要求和培養(yǎng)性質(zhì)，本著“基礎(chǔ)性、前瞻性、實(shí)驗(yàn)性和系統(tǒng)性”的原則，對(duì)遺傳學(xué)的基本概念和原理做了系統(tǒng)、翔實(shí)的介紹，并將遺傳學(xué)的最新進(jìn)展適時(shí)穿插其中；同時(shí)，從分子水平、細(xì)胞水平、個(gè)體水平和群體水平，從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行了較為集中和深入的討論，使學(xué)生在掌握遺傳學(xué)的基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，把握遺傳學(xué)的發(fā)展全貌、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。    全書(shū)共有12章，包括遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)功能以及傳遞規(guī)律、Mendel定律及其擴(kuò)展、連鎖互換與基因作圖、性別決定與性連鎖遺傳、細(xì)菌與噬菌體的遺傳分析、遺傳重組、染色體畸變、基因突變、細(xì)胞質(zhì)遺傳、數(shù)量性狀遺傳、基因調(diào)控與發(fā)育、群體遺傳與進(jìn)化等。每章之前都有提要，之后附有思考題，以利于鞏固所學(xué)知識(shí)。書(shū)后附有中英文索引和參考文獻(xiàn)，供檢索和進(jìn)一步學(xué)習(xí)、閱讀之用。    本書(shū)特為高等師范院校本科生編寫(xiě)，也可供綜合性大學(xué)以及農(nóng)、林、牧、醫(yī)等相關(guān)學(xué)科的研究生、本科生、專(zhuān)科生，中等學(xué)校生物類(lèi)教師，科技工作者等參考。

書(shū)籍目錄

第二版前言緒論  0.1  遺傳學(xué)的基本概念    0.1.1  遺傳    0.1.2  變異    0.1.3  遺傳與變異的相互關(guān)系  0.2  遺傳學(xué)研究的范圍和任務(wù)  0.3  遺傳學(xué)發(fā)展概況  0.4  遺傳學(xué)的應(yīng)用  思考題  推薦參考書(shū)第1章  遺傳物質(zhì)  1.1  核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)    1.1.1  肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)    1.1.2  T2噬菌體的感染實(shí)驗(yàn)    1.1.3  煙草花葉病毒的感染實(shí)驗(yàn)  1.2  遺傳物質(zhì)的組成與復(fù)制    1.2.1  核酸的化學(xué)組成與分子結(jié)構(gòu)    1.2.2  核酸復(fù)制的一般規(guī)律    1.2.3  原核生物核酸的組成與復(fù)制    1.2.4  真核生物DNA的復(fù)制    1.2.5  病毒核酸的組成與復(fù)制    1.2.6  DNA的體外合成    1.2.7  DNA的序列分析  1.3  遺傳物質(zhì)的傳遞    1.3.1  病毒中遺傳物質(zhì)的傳遞    1.3.2  原核生物遺傳物質(zhì)的傳遞    1.3.3  真核生物遺傳物質(zhì)的傳遞  思考題  推薦參考書(shū)第2章  Mendel定律及其擴(kuò)展  2.1  遺傳的分離和自由組合定律    2.1.1  Mendel試驗(yàn)    2.1.2  分離和自由組合定律    2.1.3  多因子的自由組合    2.1.4  分離定律和自由組合定律的驗(yàn)證    2.1.5  遺傳的染色體學(xué)說(shuō)  2.2  遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析    2.2.1  概率及其應(yīng)用    2.2.2  二項(xiàng)式及二項(xiàng)概率    2.2.3  卡方檢驗(yàn)法(適合度檢驗(yàn))  2.3  Mendel定律的擴(kuò)展    2.3.1  基因與環(huán)境    2.3.2  等位基因間顯隱性的相對(duì)性    2.3.3  非等位基因問(wèn)的相互作用  思考題  推薦參考書(shū)第3章  連鎖互換與基因作圖  3.1  連鎖與互換現(xiàn)象    3.1.1  連鎖現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)    3.1.2  完全連鎖與不完全連鎖    3.1.3  連鎖與互換的本質(zhì)    3.1.4  連鎖與互換的證據(jù)  3.2  連鎖互換與基因作圖    3.2.1  兩點(diǎn)測(cè)交與三點(diǎn)測(cè)交    3.2.2  真菌的遺傳分析  3.3  有絲分裂中染色體的分離與重組    3.3.1  有絲分裂重組的發(fā)現(xiàn)    3.3.2  真菌系統(tǒng)中的有絲分裂重組    3.3.3  有絲分裂重組作圖  3.4  連鎖群    3.4.1  連鎖群的定義及遺傳學(xué)圖的制定    3.4.2  人類(lèi)染色體作圖  閱讀材料    一、人類(lèi)基因組計(jì)劃    二、后基因組計(jì)劃  思考題  推薦參考書(shū)第4章  性別決定與伴性遺傳  4.1  性別決定    4.1.1  遺傳型性別決定類(lèi)型    4.1.2  環(huán)境性別決定類(lèi)型  4.2  伴性遺傳    4.2.1  X連鎖遺傳    4.2.2  Y連鎖遺傳    4.2.3  鳥(niǎo)類(lèi)的伴性遺傳    4.2.4  植物的伴性遺傳    4.2.5  從性遺傳和限性遺傳  4.3  性別分化    4.3.1  劑量補(bǔ)償效應(yīng)    4.3.2  果蠅的性別分化    4.3.3  哺乳動(dòng)物的性別分化    4.3.4  環(huán)境條件與性別分化  思考題  推薦參考書(shū)第5章  細(xì)菌與噬菌體的遺傳  5.1  細(xì)菌與噬菌體的突變型    5.1.1  細(xì)菌的突變類(lèi)型    5.1.2  噬菌體的突變類(lèi)型  5.2  細(xì)菌的遺傳與作圖    5.2.1  接合與中斷雜交作圖    5.2.2  重組作圖    5.2.3  轉(zhuǎn)化與作圖    5.2.4  轉(zhuǎn)導(dǎo)與作圖  5.3  噬菌體的遺傳與作圖    5.3.1  重組實(shí)驗(yàn)    5.3.2  Benzer的重組實(shí)驗(yàn)——基因的精細(xì)作圖    5.3.3  互補(bǔ)測(cè)驗(yàn)    5.3.4  缺失作圖  閱讀材料基因概念的發(fā)展  思考題  推薦參考書(shū)第6章  遺傳重組  6.1  同源重組    6.1.1  同源重組的定義    6.1.2  同源重組的特點(diǎn)及影響因素    6.1.3  同源重組的分子機(jī)制    6.1.4  同源重組的功能  6.2  位點(diǎn)專(zhuān)一性重組    6.2.1  位點(diǎn)專(zhuān)一性重組的定義    6.2.2  位點(diǎn)專(zhuān)一性重組的特點(diǎn)    6.2.3  位點(diǎn)專(zhuān)一性重組的分子機(jī)制  6.3  轉(zhuǎn)座重組    6.3.1  轉(zhuǎn)座重組的定義    6.3.2  轉(zhuǎn)座重組的特點(diǎn)    6.3.3  轉(zhuǎn)座重組的分子機(jī)制    6.3.4  轉(zhuǎn)座重組的功能及其應(yīng)用  6.4  異常重組    6.4.1  異常重組的定義    6.4.2  異常重組的類(lèi)型和特點(diǎn)    6.4.3  異常重組的分子機(jī)制  思考題  推薦參考書(shū)第7章  染色體畸變  7.1  染色體結(jié)構(gòu)變異    7.1.1  缺失    7.1.2  重復(fù)    7.1.3  倒位    7.1.4  易位    7.1.5  染色體結(jié)構(gòu)變異的機(jī)制    7.1.6  轉(zhuǎn)座因子與染色體結(jié)構(gòu)變異  7.2  染色體數(shù)目變異    7.2.1  染色體組及染色體數(shù)目變異的類(lèi)型    7.2.2  整倍體    7.2.3  非整倍體    7.2.4  常見(jiàn)的人類(lèi)染色體數(shù)目變異  思考題  推薦參考書(shū)第8章  基因突變  8.1  基因突變的特點(diǎn)    8.1.1  突變率    8.1.2  突變的類(lèi)型    8.1.3  突變體的表型特征    8.1.4  基因突變的一般特點(diǎn)  8.2  突變的表現(xiàn)和檢出    8.2.1  E.coli突變的檢出    8.2.2  真菌營(yíng)養(yǎng)缺陷型的檢出    8.2.3  果蠅突變的檢出  8.3  基因突變及其分子機(jī)制    8.3.1  突變的分子基礎(chǔ)    8.3.2  自發(fā)突變的分子機(jī)制    8.3.3  誘發(fā)突變的分子機(jī)制  8.4  基因突變的修復(fù)    8.4.1  直接修復(fù)    8.4.2  切除修復(fù)    8.4.3  復(fù)制后修復(fù)  思考題  推薦參考書(shū)第9章  細(xì)胞質(zhì)遺傳  9.1  細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念和特點(diǎn)    9.1.1  細(xì)胞質(zhì)遺傳的概念    9.1.2  細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)  9.2  細(xì)胞器基因組的遺傳    9.2.1  葉綠體的遺傳    9.2.2  線粒體的遺傳  9.3  細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因的關(guān)系    9.3.1  線粒體基因組    9.3.2  葉綠體基因組    9.3.3  玉米埃型條斑的遺傳  9.4  非細(xì)胞質(zhì)組分的遺傳因子    9.4.1  草履蟲(chóng)放毒型的遺傳    9.4.2  質(zhì)粒的遺傳    9.4.3  細(xì)胞質(zhì)遺傳資源的重要價(jià)值  9.5  植物雄性不育    9.5.1  雄性不育的遺傳決定類(lèi)型    9.5.2  植物雄性不育的利用  9.6  母性影響    9.6.1  短暫的母性影響    9.6.2  持久的母性影響  思考題  推薦參考書(shū)第10章  數(shù)量性狀的遺傳  10.1  數(shù)量性狀遺傳的特點(diǎn)    10.1.1  數(shù)量性狀的基本特征    10.1.2  數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀    10.1.3  多基因假說(shuō)    10.1.4  基因的數(shù)量效應(yīng)  10.2  數(shù)量性狀遺傳的統(tǒng)計(jì)分析    10.2.1  平均數(shù)    10.2.2  方差  10.3  遺傳力及其估算    10.3.1  基因型值及其構(gòu)成    10.3.2  群體方差的理論組成    10.3.3  遺傳力及估算方法  10.4  交配遺傳分析    10.4.1  近交的遺傳效應(yīng)    10.4.2  近交系數(shù)    10.4.3  雜種優(yōu)勢(shì)的解釋  思考題  推薦參考書(shū)第11章  基因調(diào)控與發(fā)育  11.1  基因表達(dá)與調(diào)控  閱讀材料  基因調(diào)控概念的歷史淵源    11.1.1  原核生物基因調(diào)控簡(jiǎn)述：操縱子學(xué)說(shuō)    11.1.2  真核生物基因調(diào)控簡(jiǎn)述  11.2  發(fā)育與細(xì)胞分化    11.2.1  果蠅的發(fā)育基因    11.2.2  體細(xì)胞的全能性問(wèn)題  思考題  推薦參考書(shū)第12章  群體遺傳與進(jìn)化  12.1  群體遺傳學(xué)中的幾個(gè)基本概念    12.1.1  Mendel群體    12.1.2  基因庫(kù)    12.1.3  基因頻率與基因型頻率  12.2  遺傳平衡定律——Hardy-Weinberg定律  12.3  Hardy-Weinberg定律的擴(kuò)展    12.3.1  復(fù)等位基因的群體平衡    12.3.2  性連鎖基因的群體平衡  12.4  影響遺傳平衡的因素    12.4.1  選擇    12.4.2  突變    12.4.3  突變與選擇的聯(lián)合作用    12.4.4  遷移    12.4.5  漂變  12.5  物種形成與進(jìn)化    12.5.1  物種形成    12.5.2  生物進(jìn)化  思考題  推薦參考書(shū)遺傳學(xué)大事年表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　隨著遺傳學(xué)學(xué)科的不斷發(fā)展，遺傳學(xué)研究的范圍也越來(lái)越廣泛，其主要內(nèi)容包括遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、遺傳物質(zhì)的傳遞和遺傳信息的實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面。　　遺傳物質(zhì)的本質(zhì)包括基因的化學(xué)本質(zhì)、它所包含的遺傳信息以及DNA和RNA的結(jié)構(gòu)組成和變化等?！　∵z傳物質(zhì)的傳遞包括遺傳物質(zhì)的復(fù)制、染色體的行為、遺傳規(guī)律和基因在群體中的數(shù)量變遷等?！　∵z傳信息的實(shí)現(xiàn)包括基因的功能、基因的相互作用、基因作用的調(diào)控以及個(gè)體發(fā)育中基因的作用機(jī)制等?！　∵z傳學(xué)的任務(wù)是：闡明生物遺傳與變異現(xiàn)象及其表現(xiàn)的原因和規(guī)律；深入探索遺傳和變異的原因及其物質(zhì)基礎(chǔ)，并弄清楚其作用機(jī)制，揭示其內(nèi)在的規(guī)律，以進(jìn)一步指導(dǎo)動(dòng)植物和微生物的育種實(shí)踐，提高醫(yī)學(xué)水平，為人民謀福利。另外，有關(guān)生命的本質(zhì)及生物進(jìn)化規(guī)律等生物學(xué)中一些重要問(wèn)題的答案也只能從遺傳學(xué)中去尋找，因此研究種群變化及物種形成的理論，也是遺傳學(xué)的重要任務(wù)之一。

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