語言測試

內(nèi)容概要

本書是在給外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的碩士研究生開設(shè)的語言測試課程講義的基礎(chǔ)上編寫而成。本書主要分為三個(gè)部分。第一部分（第2—5章）介紹、評價(jià)主要的現(xiàn)代語言測試模型，包括心理測量學(xué)一結(jié)構(gòu)主義語言測試模型、綜合語言測試模型、交際語言運(yùn)用測試模型，以及Bachman的語言測試模型。第二部分（第6—12章）介紹、簡單評價(jià)詞匯、語法結(jié)構(gòu)、聽力理解、閱讀理解、口語、寫作測試的主要方法以及語言測試的構(gòu)卷與實(shí)施。第三部分（第13—15章）介紹與測試及測試研究相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法。        本書的目標(biāo)讀者是外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的碩士研究生、英語教師、英語專業(yè)的師范生及其他對語言測試感興趣的人士，力求為初次涉獵語言測試專業(yè)領(lǐng)域的目標(biāo)讀者全面介紹語言測試的基本理論概念、實(shí)踐方法和研究手段。本書用英語編寫的目的是為目標(biāo)讀者閱讀語言測試的英語文獻(xiàn)打下基礎(chǔ)。

作者簡介

王振亞，1982年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)外語系英語專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，留校任教。1988年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)研究生碩士學(xué)位。1991年畢業(yè)于北京大學(xué)英語系英語語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位。1991年到1999年在北京航空航天大學(xué)外語系任教。1993年起享受政府特殊津貼。1997年晉升教授。1999年至今任北京語言大學(xué)外語學(xué)院英語系教授、博士生導(dǎo)師。2007年獲北京市高校教學(xué)名師獎。主要研究領(lǐng)域包括語言與文化、語言測試、系統(tǒng)功能語法。

書籍目錄

Chapter 1  Fundamentals and types of tests  ?、瘢瓼undamentals of tests  ?、颍甌ypes of tests Chapter 2 The psychometric—structuralist approach to language testing ?、瘢甀ntroduction  　Ⅱ．A graphic and verbal presentation of the psychometricstructuralist approach to language testing ?、螅瓻valuating this approach Chapter 3 The integrative approach t0 language testing 　Ⅰ．The background ?、颍甌he unitary competence hypothesis  　Ⅲ．A graphic and verbal presentation of the approach ?、簦瓹loze tests  ?、酰瓺ictation ?、觯甌he evaluation of this approach Chapter 4 Communicative performance testing 　Ⅰ．The background ?、颍瓹arroll’S model ?、螅甅cNamara’S model  ?、簦瓻valuating communicative performance testing Chapter 5 Bachman’S language testing model 　Ⅰ．The background  ?、颍瓹ommunicative language ability  　Ⅲ．Test methods  ?、簦瓹omments on Bachman’S model  Chapter 6 Testing vocabulary 　Ⅰ．Some terms  ?、颍甋election of test words  ?、螅甀tem types ?、簦瓵dvice on the writing of multiple—choice items  ?、酰甋ome new trends in vocabulary testing Chapter 7 Testing grammatical structures ?、瘢瓽eneral nature of the ESL structure tests  ?、颍瓺etermination of test content  ?、螅甀tem types ?、簦瓵dvice on item writing  Chapter 8 Testing listening skills ?、瘢瓵 general introduction  　……Chapter 9 Testing reading comprehensionChapter 10 Testing speaking skillsChapter 11 Testing writing skillsChapter 12 The construction and administration of testsChapter 13 Interpreting test resultsChapter 14 ReliabilityChapter 15 ValidityBibliography

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