出版時間:2009年12月 出版社:國際文化出版公司 作者:季承 頁數(shù):366
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前言
我和李教授算是同時代的人,又在物理學(xué)的一個領(lǐng)域內(nèi)是同行,有幸在年輕時代起就不斷追隨李政道先生在各個時期所做的各項開拓性的工作。特別在粒子物理的領(lǐng)域內(nèi),政道教授絕對是“各領(lǐng)風(fēng)騷”的先驅(qū)者,尤其是他和楊振寧教授合作研究的弱相互作用下宇稱不守恒理論的發(fā)現(xiàn)。1956年國慶前夕,張文裕教授、王承書教授、郭永懷教授、李佩教授乘海船由香港歸來。我奉命到深圳的羅湖橋頭歡迎他們四位回國服務(wù)。由于我的興趣在粒子物理,而張文裕先生、王承書先生和李政道、楊振寧都是往來十分密切的朋友,所以,就自然而然地向我介紹了李政道和楊振寧所做的經(jīng)典工作。而且,他們給了我一份由他們兩位帶回來的預(yù)印本《關(guān)于弱相互作用里的宇稱是否守恒的問題》。宇稱,涉及左和右相對稱的概念,一個物理體系處在左和右相對稱的始態(tài)。發(fā)展或演化以后,竟然會出現(xiàn)左和右不相對稱的末態(tài)。
內(nèi)容概要
《李政道傳》精彩透析了李政道不凡的成功道路。淺俗曼妙地闡述了宇稱不守恒定律的產(chǎn)生真相及其物理科學(xué)史上的重大意義?!独钫纻鳌愤€從側(cè)面反映了近年中國科學(xué)發(fā)展和教育決策的歷史,全面披露了“文革”時期李政道的憂國情懷和相關(guān)高層內(nèi)幕。本著對歷史負責(zé)的態(tài)度,作者如實記述了李政道與楊振寧半個世紀(jì)學(xué)術(shù)恩怨的內(nèi)幕。書中首次披露的事實,對時下學(xué)界的倫理困惑,也有著重大教育意義。 《李政道傳》由李政道的好友兼助手季承先生耗費10年時間精心結(jié)撰,七刪七改,還原了一個偉大學(xué)者的真實經(jīng)歷,特別講述了李政道和妻子相遙、相知、相愛的故事。在半個多世紀(jì)的風(fēng)雨旅程中,愛情始終是李政道贏得事業(yè)成功和牽福生活的源泉?! ±钫?,1957年因發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律與楊振寧同獲諾貝爾物理獎。同時也是新中國科技發(fā)展的積極襄贊者,與毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等四代領(lǐng)導(dǎo)人結(jié)下了深厚友誼。
作者簡介
季承,著名學(xué)者季羨林之子,長期從事科研管理工作。從上世紀(jì)70年代末起,擔(dān)任我國高能物理和高能加速器工程的重要領(lǐng)導(dǎo)工作,曾獲中國科學(xué)院科技進步一等獎。曾任李政道先生主持的中國高等科學(xué)技術(shù)中心顧問,參與編輯出版《李政道文集》等,與李政道有著長達三十年的緊密合作。
書籍目錄
代序:字稱不守恒的發(fā)現(xiàn)影響了一代人的思維第一章 回國:回擊“四人幫”的詭辯第二章 求學(xué)西南聯(lián)大:歷盡艱辛終與物理結(jié)緣第三章 在芝加哥大學(xué):初識楊振寧第四章 師從中子物理學(xué)之父第五章 芝城愛情故事第六章 從普林斯頓到哥倫比亞:與楊振寧的合作與疏離第七章 獲諾貝爾獎:字稱不守恒的發(fā)現(xiàn)第八章 “字稱”的破壞:與楊振寧分手第九章 細推物理,其樂無窮:物理是我的生活方式第十章 促進祖國基礎(chǔ)教育與人才培養(yǎng)第十一章 心通天宇:科學(xué)家的人文情懷第十二章 人是詩,情是畫,心是書第十三章 書生意氣,生活真人第十四章 樹欲靜而風(fēng)不止:無奈的爭辯第十五章 語大義之方論萬物之理附錄一:弱相互作用中的守恒質(zhì)疑附錄二:李政道年譜
章節(jié)摘錄
插圖:“不知道?!泵珴蓶|說:“有上海就有下海,不然,就不對稱了。下海是一個鎮(zhèn)子?!泵珴蓶|接著就對李政道說:“你提的培養(yǎng)人才的建議我是贊成的。但是,你的那個理論沒有講清楚?!崩钫缆牭矫珴蓶|贊成他的建議,心情頓時暢快了許多。聽毛澤東說他道理沒講清楚,他先是一驚,但立刻感到這也有中肯的一面。看來毛澤東還沒有看到他的《補充說明》。毛澤東又幽默地自問自答說:“理論是從哪里來的呢?就是從應(yīng)用科學(xué)來的,然后又指導(dǎo)應(yīng)用科學(xué)?!崩钫勒J為,這種說法自然是對的,這也就是那個哲學(xué)上的命題,即理論來自實踐??墒菃栴}在于,有人拿這個命題去貶低理論的重要性,甚至認為重視理論是錯誤的,是所謂“修正主義”。拓展開來,連培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)人才都不對了。在毛澤東親自發(fā)動的“文化大革命”的年代,這種認識被極端化,造成了對國家文化科技教育的極大破壞。李政道的建議正是針對這種情況提出的。周恩來接見時的情況說明,要恢復(fù)人們正確的認識有多么困難。這里面當(dāng)然有毛澤東上面那些話的影響。毛澤東雖然說贊成李政道的建議,可是又說李政道沒有把道理講清楚。毛澤東所謂沒講清楚的仍然是那個老問題,即理論和實踐的關(guān)系。毛澤東的闡述仍然明顯地強調(diào)了實踐對于理論的重要性或者說優(yōu)先性。但不管怎樣,眼前毛澤東既然表示贊成李政道的建議,那么事情就可以乘勢做下去。于是李政道向毛澤東陳述了自己的建議。他提出的要重視基礎(chǔ)科學(xué)和從年輕的人中間挑選,要參照培養(yǎng)芭蕾舞演員的辦法去培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)人才的建議,終于得到了毛澤東的首肯。在此之后,李政道的建議得以突破堅冰付諸實施。
媒體關(guān)注與評論
“六月十四日函附有先生1956年和2006年兩份珍貴手稿照片,看后心里久久不能平靜這幅照片既真實記錄了先生在獲得諾貝爾物理學(xué)獎前所做的大量的艱苦思考和探索,又真實地記錄了先生在獲得諾貝爾物理學(xué)獎后的幾十年中,仍在堅持細推物理日月不斷,孜孜不倦,繼續(xù)忠實地進行著自己的物理學(xué)研究事業(yè)……” “先生在科學(xué)的崎嶇道路上勇于攀登,最終定能達到光輝的頂點:先生在科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的領(lǐng)域不斷求索,最終也定能進入新的境界” “先生在科學(xué)研究上走過的光輝道路.充分體現(xiàn)出對科學(xué)的獻身精神和對真理的執(zhí)著追求先生在多個領(lǐng)域取得的杰出成就和對人類的貢獻是全體中國人的驕傲作為先生的朋友.我從心里為先生感到自豪愿先生在科學(xué)的道路上不斷勇攀高峰,再創(chuàng)輝煌” ——溫家寶
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