當(dāng)代中國核心價值體系建設(shè)的理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　任何社會都是物質(zhì)文明和精神文明的統(tǒng)一，都是物質(zhì)硬實(shí)力和文化軟實(shí)力的統(tǒng)一。物質(zhì)硬實(shí)力不行，可能一擊就垮；文化軟實(shí)力不行，可能不擊自垮。而精神文明和文化軟實(shí)力的核心就是核心價值體系，離開明確的核心價值體系支撐而能穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展的社會是不存在的。本書以馬克思主義價值理論為指針、以中國特色社會主義價值實(shí)踐為基礎(chǔ)，在當(dāng)下中國實(shí)景和中國歷史中景的結(jié)合中融匯世界歷史遠(yuǎn)景，對社會主義核心價值體系建設(shè)展開一個從“來龍”到“去脈”的探討，力求深層解析社會主義核心價值體系“為什么建設(shè)”、“誰來建設(shè)”、“怎樣建設(shè)”三大根本問題。

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導(dǎo)言 中國特色社會主義：“社會主義核心價值體系”的核心第一章 近代中國社會價值轉(zhuǎn)型與馬克思主義價值理論的中國選擇一、傳統(tǒng)中國核心價值體系的原初表達(dá)及其異化（一）敬德保民：西周時期天道人倫的轉(zhuǎn)向（二）仁愛與民本：傳統(tǒng)中國核心價值的原初體系（三）三綱五常：傳統(tǒng)中國核心價值原初體系的異化二、傳統(tǒng)中國核心價值體系的近代裂變與重估（一）進(jìn)化主義：社會價值觀的轉(zhuǎn)換一（二）臣民到新民：人生價值觀的變革（三）民主、科學(xué)、人權(quán)：近代中國核心價值體系的重估三、中國最早馬克思主義者李大釗的馬克思主義價值敘說（一）《法俄革命之比較觀》之價值視閾（二）《庶民的勝利》、《Bolshevism的勝利》之價值立場-（三）《我的馬克思主義觀》之價值表達(dá)四、馬克思主義中國化開創(chuàng)者毛澤東的馬克思主義價值“本源”（一）陳望道譯《共產(chǎn)黨宣言》（二）柯祖基著《階級爭斗》（三）克卡模著《社會主義史》五、孫中山三民主義價值觀的轉(zhuǎn)向與馬克思主義價值理論的中國選擇（一）“三大主義皆基本于民”：三民主義的價值觀基點(diǎn)（二）聯(lián)俄、容納共產(chǎn)黨、扶助農(nóng)工：三民主義價值觀的政策轉(zhuǎn)向（三）馬克思主義價值理論中國選擇的歷史證明第二章 馬克思主義價值理論中國化與現(xiàn)當(dāng)代中國核心價值體系的歷史建構(gòu)一、馬克思主義價值理論哲學(xué)基礎(chǔ)的中國化模式（一）階級斗爭模式（二）生產(chǎn)力模式（三）以人民為本模式二、以“革命”為主題的“階級斗爭”核心價值觀（一）實(shí)事求是的實(shí)踐論（二）民族獨(dú)立（三）人民解放三、以“建設(shè)”為主題的“生產(chǎn)力”核心價值觀（一）鼓實(shí)勁、說實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效（二）富強(qiáng)、民主、文明（三）共同富裕四、以“發(fā)展”為主題的“以人民為本”核心價值觀（一）民生為本（二）公平正義（三）社會和諧第三章 社會主義核心價值體系：當(dāng)代中國價值觀建設(shè)的實(shí)踐總結(jié)與理論抽象一、馬克思主義價值理論中國化成果的體系化（一）人民群眾價值主體觀（二）“三個有利于”價值評價觀（三）先進(jìn)文化價值構(gòu)念觀（四）科學(xué)發(fā)展價值戰(zhàn)略觀二、中國傳統(tǒng)價值觀的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化與承繼（一）和為貴（二）民惟邦本（三）“治”國“平”天下三、西方資本主義價值觀的批判與超越（一）個人主義（二）自由主義（三）實(shí)用主義四、“前三十年”價值觀的省思與調(diào)整（一）平均主義（二）政治本位（三）“唯上”、“唯書”、“唯風(fēng)”五、社會主義市場經(jīng)濟(jì)新生價值觀的反思與提升（一）理性主義（二）功利主義（三）改革創(chuàng)新精神第四章 當(dāng)代中國核心價值體系建設(shè)的實(shí)踐主體一、范導(dǎo)主體：中國共產(chǎn)黨（一）垂“范”（二）導(dǎo)“向”二、責(zé)任主體：公共管理組織（一）行使公共權(quán)力的政府（二）承載“社會利益”的企業(yè)（三）旨在增進(jìn)“公益”的NGO三、核心主體：人民群眾（一）大眾參與（二）大眾創(chuàng)建（三）大眾認(rèn)同四、重點(diǎn)學(xué)習(xí)主體：領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年和公眾人物（一）領(lǐng)導(dǎo)干部（二）青少年（三）公眾人物第五章 當(dāng)代中國核心價值體系建設(shè)的實(shí)踐機(jī)制一、范導(dǎo)機(jī)制（一）“言傳”范導(dǎo)（二）“身教”范導(dǎo)二、監(jiān)督機(jī)制（一）法制監(jiān)督（二）行政監(jiān)督（三）輿論監(jiān)督（四）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督三、激勵機(jī)制（一）利益協(xié)調(diào)激勵（二）道德“資本”激勵（三）環(huán)境和諧激勵四、教育機(jī)制（一）理論“學(xué)理”教育（二）實(shí)踐“體驗(yàn)”教育（三）榜樣示范教育結(jié)語馬克思主義價值理性與中國特色社會主義價值實(shí)踐：為何？何為？主要參考文獻(xiàn)后記

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　　《當(dāng)代中國核心價值體系建設(shè)的理論與實(shí)踐》以馬克思主義價值理論為指針、以中國特色社會主義價值實(shí)踐為基礎(chǔ)，在當(dāng)下中國實(shí)景和中國歷史中景的結(jié)合中融匯世界歷史遠(yuǎn)景，對社會主義核心價值體系建設(shè)展開一個從“來龍”到“去脈”的探討，力求深層解析社會主義核心價值體系“為什么建設(shè)”、“誰來建設(shè)”、“怎樣建設(shè)”三大根本問題。

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