青少年體育比賽中應(yīng)該懂得的禮儀

出版時(shí)間:2010-7  出版社:《青少年體育比賽中應(yīng)該懂得的禮儀》編寫(xiě)組 中國(guó)出版集團(tuán),世界圖書(shū)出版公司 (2010-07出版)  作者:《青少年體育比賽中應(yīng)該懂得的禮儀》編寫(xiě)組 編  

前言

禮儀是一種世界性的文化現(xiàn)象,而體育作為人類(lèi)社會(huì)文化的重要組成部分之一。從一開(kāi)始便受到禮儀的影響。東西方體育發(fā)展史表明,文明孕育了體育,體育又推動(dòng)著文明,而體育文明最重要的表現(xiàn)形式就是體育禮儀。青少年在日常生活中,同樣有許多體育禮儀知識(shí)需要認(rèn)識(shí)、了解。體育比賽禮儀是指人們?cè)隗w育活動(dòng)中,以道德為核心,按一定的程序和規(guī)則來(lái)表現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)、律己敬人的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,它是體育文明的重要標(biāo)志。體育禮儀的內(nèi)涵是以文明和道德風(fēng)尚來(lái)捍衛(wèi)和弘揚(yáng)“相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的體育精神。體育禮儀作為一種體育文化,根本意義是尊重參與體育運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)人。體育運(yùn)動(dòng)是群眾性活動(dòng),所以參加的人不可避免地存在著各種差異,特別是大型國(guó)際賽事,來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員和觀眾的膚色、衣著、語(yǔ)言、生活習(xí)慣以及行為表達(dá)方式等都不盡相同。如果青少年們都能夠懂禮儀、知禮儀、行禮儀,將來(lái)才能夠更好地協(xié)調(diào)和維系體育賽事的方方面面,從而為體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造出一種和諧與友好的氛圍,這樣不僅使體育工作者能以比較客觀和公正的態(tài)度來(lái)看待別人和自己,同時(shí)也使運(yùn)動(dòng)員能夠虛心地吸取別人精湛的技藝,不斷豐富自己。

內(nèi)容概要

《青少年體育比賽中應(yīng)該懂得的禮儀》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介:禮儀是一種世界性的文化現(xiàn)象,而體育作為人類(lèi)社會(huì)文化的重要組成部分之一。從一開(kāi)始便受到禮儀的影響。東西方體育發(fā)展史表明,文明孕育了體育,體育又推動(dòng)著文明,而體育文明最重要的表現(xiàn)形式就是體育禮儀。青少年在日常生活中,同樣有許多體育禮儀知識(shí)需要認(rèn)識(shí)、了解。

書(shū)籍目錄

體育禮儀概述體育和禮儀禮儀和體育禮儀的內(nèi)涵運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式與禮儀運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕式運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式升旗儀式的禮儀比賽的抽簽儀式比賽中申訴的禮節(jié)體育活動(dòng)人員禮儀保持干凈清潔服飾禮儀的基本原則體育場(chǎng)館著裝應(yīng)注意的問(wèn)題選適當(dāng)?shù)陌l(fā)型站姿禮儀保持正確的坐姿優(yōu)美的走姿蹲姿的禮儀得當(dāng)?shù)男误w語(yǔ)言交際語(yǔ)言的使用交談禮儀學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”“請(qǐng)”字當(dāng)頭交談中應(yīng)注意的方面稱(chēng)謂禮儀介紹禮儀交往應(yīng)該保持的距離運(yùn)動(dòng)員禮儀運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的禮儀運(yùn)動(dòng)員要尊重對(duì)手運(yùn)動(dòng)員要尊重貴賓運(yùn)動(dòng)員要尊重觀眾運(yùn)動(dòng)員要尊重自己運(yùn)動(dòng)員要尊重隊(duì)友運(yùn)動(dòng)員要尊重裁判員體育比賽中的服飾禮儀田徑運(yùn)動(dòng)員的服飾如何足球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何籃球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何排球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何乒乓球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何羽毛球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何手球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何摔跤運(yùn)動(dòng)員的服飾如何柔道運(yùn)動(dòng)員的服飾如何舉重運(yùn)動(dòng)員的服飾如何體操運(yùn)動(dòng)員的服飾如何游泳、跳水運(yùn)動(dòng)員的服飾如何水球運(yùn)動(dòng)員的服飾如何擊劍運(yùn)動(dòng)員的服飾如何自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的服飾如何馬術(shù)運(yùn)動(dòng)員的服飾如何射擊運(yùn)動(dòng)員的服飾如何射箭運(yùn)動(dòng)員的服飾如何技巧運(yùn)動(dòng)員的服飾如何健美運(yùn)動(dòng)員的服飾如何單項(xiàng)比賽禮儀田徑運(yùn)動(dòng)球類(lèi)項(xiàng)目重競(jìng)技項(xiàng)目體操和藝術(shù)體操項(xiàng)目游泳項(xiàng)目水上項(xiàng)目全能項(xiàng)目冰雪項(xiàng)目其他項(xiàng)目觀眾禮儀觀眾準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)排隊(duì)入場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)后對(duì)號(hào)入座配合安檢工作進(jìn)退場(chǎng)時(shí)遲到早退很不好比賽中觀眾應(yīng)遵守哪些禮儀守則觀眾怎樣向運(yùn)動(dòng)員表示敬意對(duì)手機(jī)進(jìn)行設(shè)置友善的觀“戰(zhàn)”使運(yùn)動(dòng)員受到鼓舞在比賽過(guò)程中的啦啦隊(duì)禮儀觀眾通常怎樣向運(yùn)動(dòng)員祝賀勝利觀眾如何向貴賓致意向優(yōu)勝運(yùn)動(dòng)員投擲鮮花意義何在正確地鼓掌加油觀賽時(shí)的語(yǔ)言文明看比賽遇突發(fā)事件不要慌真誠(chéng)尊重殘疾人運(yùn)動(dòng)員幫殘疾人要先征得同意集體造型要有組織觀賽造型傳遞無(wú)限激情與外國(guó)人交往需注意的禮儀觀賽后注意事項(xiàng)

章節(jié)摘錄

插圖:北幼稚園開(kāi)辦章程中提到對(duì)幼兒進(jìn)行全面教育時(shí)說(shuō):“保全身體之健旺,體育發(fā)達(dá)基地?!痹?905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說(shuō)略》上也提到:“體育功夫,體操發(fā)達(dá)其表,樂(lè)歌發(fā)達(dá)其里?!蔽覈?guó)最早創(chuàng)辦的體育團(tuán)體是1906年上海的“滬西士商體育會(huì)”。1907年我國(guó)著名女革命家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會(huì)。同年,清皇朝學(xué)部的奏折中也開(kāi)始有“體育”這個(gè)詞。辛亥革命以后,“體育”一詞就逐漸運(yùn)用開(kāi)來(lái)。隨著西方文化不斷涌人我國(guó),學(xué)校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,課堂上出現(xiàn)了籃球、田徑、足球等。許多有識(shí)之士提出不能把學(xué)校體育課稱(chēng)體操課了,必須理清概念層次。1923年,在《中小學(xué)課程綱要草案》中,正式把“體操課”改為“體育課”。從此,“體育”一詞成了標(biāo)記學(xué)校中身體教育的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)。體育的意義和概念體育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中,根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,進(jìn)行思想品德教育,豐富社會(huì)文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識(shí)、有組織的社會(huì)活動(dòng),是伴隨人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念通常有3種理解。

編輯推薦

《青少年體育比賽中應(yīng)該懂得的禮儀》:卡內(nèi)基說(shuō):“一個(gè)人的成功,15%是靠專(zhuān)業(yè)知識(shí),85%是靠人際關(guān)系和處世能力?!比穗H關(guān)系和處世能力都要透過(guò)人際交往才能逐步歷練成熟,而透過(guò)禮儀習(xí)慣,青少年朋友們才會(huì)進(jìn)入一個(gè)真實(shí)廣闊的世界,學(xué)會(huì)表達(dá),建立正確的自我形象,和他人建立和諧融洽的關(guān)系。展現(xiàn)內(nèi)在涵養(yǎng),擁有美麗生活

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