仰望天空與腳踏實(shí)地

內(nèi)容概要

　　《上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程成果書系：仰望天空與腳踏實(shí)地》主要內(nèi)容包括：教育現(xiàn)代化和校長專業(yè)發(fā)展，校長專業(yè)發(fā)展與課程領(lǐng)導(dǎo)——校長：面對教育的變革，構(gòu)筑素質(zhì)教育的課程平臺--課程領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校課程的開發(fā)、實(shí)施，文化引領(lǐng)，好學(xué)力行，“為理解的教學(xué)”摭談，試談學(xué)生個性的和諧發(fā)展等。

書籍目錄

基地概況主持人介紹學(xué)員介紹導(dǎo)師講壇教育現(xiàn)代化和校長專業(yè)發(fā)展校長專業(yè)發(fā)展與課程領(lǐng)導(dǎo)——校長：面對教育的變革構(gòu)筑素質(zhì)教育的課程平臺——課程領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校課程的開發(fā)、實(shí)施文化引領(lǐng)，好學(xué)力行“為理解的教學(xué)”摭談試談學(xué)生個性的和諧發(fā)展學(xué)習(xí)感悟在更高起點(diǎn)上辦學(xué)治校學(xué)習(xí)反思探索一次難忘的“旅行”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索體驗(yàn)感悟，實(shí)踐提升以教育家的眼光引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展提升課程領(lǐng)導(dǎo)力是校長專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵君子務(wù)本，本立而道生——參加上海市控江中學(xué)、市西中學(xué)　名校長基地學(xué)習(xí)之感悟研修與收獲，思索與奮進(jìn)培訓(xùn)永無“休止符”繼承傳統(tǒng)，深化特色實(shí)踐智慧從興趣到志趣，讓學(xué)生擁有幸福人生——上海市天山中學(xué)創(chuàng)建特色高中的實(shí)踐與思考讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為教師專業(yè)發(fā)展的助推器成就今天“最好的自己”打造明日“更好的學(xué)校校長的關(guān)系經(jīng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校校園營造之策略分析與實(shí)踐研究讓行為規(guī)范教育綻放生命的活力——上海市新大橋中學(xué)行為規(guī)范教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)注重教學(xué)有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量營造制度文化是現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量保障的基本途徑立德樹人，創(chuàng)建和諧校園提高教師素養(yǎng)是關(guān)鍵弘揚(yáng)陶行知教學(xué)思想構(gòu)建特色的教學(xué)文化域外見聞歷史、現(xiàn)狀、觀念——對中美高中教育比較探討美國教師職后培訓(xùn)和教師評價方式與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系美國加州基礎(chǔ)教育教師專業(yè)發(fā)展路徑研究——基于Santa Rosa學(xué)區(qū)的觀察；從新名詞中感悟新加坡教育新加坡“少教多學(xué)”教育政策給我們的啟示——新加坡考察有感感受英國的教育忽然想到“中庸”【附錄一】張群／顧正卿名校長培養(yǎng)基地專家名單【附錄二】張群／顧正卿名校長培養(yǎng)基地學(xué)員名單

章節(jié)摘錄

　　2.導(dǎo)師的治校經(jīng)驗(yàn)與人格風(fēng)范是校長基地的巨大財(cái)富　　張群校長是上海市特級校長，擁有幾十年學(xué)校管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，分別在不同層次、不同類型的學(xué)校擔(dān)任過正職校長，深諳基層學(xué)校管理的ABC。張校長還是一個積極的社會活動家。作為全國政協(xié)委員，參政議政的意識強(qiáng)，獲取信息的渠道多，個人魅力及人脈關(guān)系是一般校長所不能企及的。張校長能站在制高點(diǎn)，深層次思考社會的激烈變革與快速轉(zhuǎn)型對教育改革的要求。張校長所在的上海市控江中學(xué)是上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中，學(xué)校堅(jiān)持以“自主發(fā)展教育”和“創(chuàng)造教育”為辦學(xué)宗旨，挖掘?qū)W生自學(xué)潛能、尊重學(xué)生主體地位、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確而有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校注重課堂教學(xué)的有效性，在從未加班加點(diǎn)，從未加重過學(xué)生的負(fù)擔(dān)的前提下致力于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，教育質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升，躋身全市高中的前列，在老百姓心目中形成了良好的口碑?！　☆櫿湫ｉL是上海市特級校長，經(jīng)歷豐富，干練風(fēng)趣，既有政府機(jī)關(guān)主管教育教學(xué)工作的經(jīng)歷，又有不同類型學(xué)校從教或?qū)W校管理的經(jīng)驗(yàn)。顧校長對當(dāng)今中小學(xué)校思想政治教育尤其是對高中德育有自己獨(dú)到的思考及豐厚的研究成果。顧校長提出的“德育的課程滲透”、“德育的有效實(shí)踐”、“重點(diǎn)高中學(xué)生的理想信念責(zé)任意識的培養(yǎng)”等都在教育界引起強(qiáng)烈反響。顧校長平易近人、幽默詼諧、樂于助人、以誠相待的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)深得他的同事與下屬的認(rèn)可。由顧校長主政的上海市市西中學(xué)是一所百年老校，有著豐厚的歷史底蘊(yùn)與文化積淀，是上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中。學(xué)校以“好學(xué)力行”為校訓(xùn)，時刻勉勵學(xué)生要“惜時守信”、“思源感恩”、“胸懷全球”。在顧校長領(lǐng)導(dǎo)下的市西中學(xué)贏得了發(fā)展新機(jī)遇，在同類學(xué)校中脫穎而出?！　　?/pre>








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