幼兒衛(wèi)生保健

出版時(shí)間:2012-3  出版社:王東紅、 王潔 高等教育出版社 (2012-03出版)  作者:王東紅,王潔 編  頁數(shù):148  
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內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書:幼兒衛(wèi)生保?。ǖ?版)》是教育部推薦的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書。全書共分八章:幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健,幼兒的生長發(fā)育及健康評價(jià),幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生,幼兒常見疾病及其預(yù)防,幼兒意外事故的預(yù)防和急救,幼兒的心理健康,幼兒園的衛(wèi)生保健制度,幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,全面闡釋了幼兒衛(wèi)生保健相關(guān)知識和技能。本次修訂對第一版教材體系做了適當(dāng)調(diào)整,體現(xiàn)時(shí)代性,如刪除了我國已控制的急性非典型性肺炎病情的介紹,增加了目前流行趨勢較強(qiáng)的手足口病的相關(guān)知識及幼兒常見意外事故的預(yù)防措施,同時(shí)強(qiáng)化活動(dòng)課,更便于學(xué)生操作,對幼兒園的保教工作也更具指導(dǎo)性?!吨械嚷殬I(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書:幼兒衛(wèi)生保?。ǖ?版)》適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生使用,可作幼兒園教師培訓(xùn)教材,可供從事學(xué)前教育專業(yè)的人員以及幼兒家長學(xué)習(xí)、參考,還可作為各社區(qū)婦幼保健工作的參考用書

書籍目錄

緒論第一章 幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健第一節(jié) 奇妙的人體第二節(jié) 幼兒各大系統(tǒng)特點(diǎn)及衛(wèi)生保健第二章 幼兒的生長發(fā)育及健康評價(jià)第一節(jié) 幼兒的生長發(fā)育第二節(jié) 幼兒健康檢查第三節(jié) 幼兒的生長發(fā)育評價(jià)第三章 幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生第一節(jié) 幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生第二節(jié) 幼兒膳食的配制及飲食衛(wèi)生第四章 幼兒常見疾病及其預(yù)防第一節(jié) 幼兒傳染病及其預(yù)防第二節(jié) 幼兒非傳染性常見病及其預(yù)防第三節(jié) 幼兒常見的寄生蟲病及其預(yù)防第五章 幼兒意外事故的預(yù)防和急救第一節(jié) 安全教育和意外事故預(yù)防第二節(jié) 常用的護(hù)理技術(shù)第三節(jié) 常用的急救技術(shù)第六章 幼兒的心理健康第一節(jié) 幼兒心理健康的標(biāo)志第二節(jié) 幼兒常見的心理衛(wèi)生問題第三節(jié) 幼兒心理健康教育第七章 幼兒園的衛(wèi)生保健制度第一節(jié) 幼兒的生活制度 第二節(jié) 幼兒園常見的其他衛(wèi)生保健制度 第八章 幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生第一節(jié) 幼兒園園址的選擇第二節(jié) 幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 第三節(jié) 幼兒園精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 活動(dòng)課一 足弓發(fā)育的檢查活動(dòng)課二 形成指標(biāo)的測定活動(dòng)課三 生理指標(biāo)測定(一)活動(dòng)課四 生理指標(biāo)測定(二)活動(dòng)課五 視力檢查活動(dòng)課六 幼兒健康狀況觀察―檢活動(dòng)課七 人工心肺復(fù)蘇急救練習(xí)活動(dòng)課八 幼兒外傷出血的急救活動(dòng)課九 消毒液的配制活動(dòng)課十 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)訓(xùn)練附錄一 幼兒園工作規(guī)程(節(jié)選)附錄二 幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)(節(jié)選)附錄三 人體必需元素的食物來源附錄四 中國7歲以下兒童生長發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第一章 幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生保健人體從出生至成熟.在解剖生理方面,有很多明顯的變化。新生兒就已經(jīng)具有人體的基本結(jié)構(gòu)和生理功能,正如俗語所說:“麻雀雖小,五臟俱全”。但幼兒并不是“成人”的縮影,他們有其獨(dú)特的生理特征。本章主要介紹幼兒身體各系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),闡述符合幼兒身體八大系統(tǒng)和感覺器官生長發(fā)育規(guī)律的衛(wèi)生保健措施。這部分內(nèi)容是《幼兒衛(wèi)生保健》的重要理論基礎(chǔ)。第一節(jié) 奇妙的人體一、人體的基本形態(tài)人體從外形上可分為頭、頸、軀干和四肢四部分。人的頭顱包括腦顱和面顱兩部分。頭顱里有顱腔,腔內(nèi)有腦,腦與椎管里的脊髓相連。面顱上有眼、耳、鼻、口等器官。頸是頭和軀干相連接的部分,比較靈活。軀干如同一個(gè)既扁又寬的大“倉庫”,里面容納了許許多多的臟器。軀干的前面可分為胸部和腹部,后面可分為背、腰、臀等部。胸部有胸腔,腔內(nèi)有心、肺等器官。腹部有腹腔、盆腔。腹腔內(nèi)容納胃、大腸、小腸、肝、脾、膽囊、胰、腎等器官。盆腔里容納乙狀結(jié)腸、直腸和膀朧。如圖1I所示。女性的卵巢、輸卵管和子宮也位于盆腔內(nèi)。

編輯推薦

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材:幼兒衛(wèi)生保健(第2版)》:是由高等教育出版社出版,教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材,中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)用書。

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