中國近代音樂教育史紀(jì)年

內(nèi)容概要

　　《中國近代史音樂教育史紀(jì)年（1840-2000）（新版）》收錄18402000年間中國音樂教育發(fā)展過程的相關(guān)事件及史料、圖片。包括紀(jì)年正文、史料附錄、索引三種和引用書目及文目舉要四個(gè)部分。
　　一、紀(jì)年正文
　　1.紀(jì)年正文采用編年體，以年月為綱紀(jì)事。每事成一條目，以阿拉伯?dāng)?shù)字依序固定編號。
　　2.編號從001至850。其中有空缺者，如無016編號；亦有贅以子號者，如0441。前者為在原《中國近現(xiàn)代音樂教育史紀(jì)年（1840-2000）》（增訂本）基礎(chǔ)上調(diào)至他處或刪除的條目；后者為在其基礎(chǔ)上新增的條目。實(shí)收錄條目854個(gè)。
　　3.收錄條目的原則以政府、社會(huì)、機(jī)構(gòu)、個(gè)人等有關(guān)音樂教育之政策、舉措等發(fā)生事件為準(zhǔn)。如某校創(chuàng)建時(shí)并無音樂課或音樂專業(yè)設(shè)置，則不按該校創(chuàng)建年月收錄，而據(jù)其具體實(shí)施音樂教學(xué)或開設(shè)音樂系科的時(shí)間入編，其校史沿革則隨該條文略加追述。
　　4.條目之間有關(guān)系密切者，以“參見條目XXX”為引注。

作者簡介

　　孫繼南，1928年生，安徽蕪湖人。1947年從教，任小學(xué)音樂教師。1952年山東師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)，留校任教并進(jìn)修于上海音樂學(xué)院。歷任山師及山東藝術(shù)學(xué)院音樂系主任、教授，兼任教育部藝術(shù)教育委員會(huì)第1-3屆委員、中國音協(xié)音教委委員、中國音樂史學(xué)會(huì)副會(huì)長、山東省文聯(lián)副主席等職。以中國近現(xiàn)代音樂史為主要研究方向。代表性著作有《中國音樂通史簡編》（主編之一）、《黎錦暉評傳》、《中國近現(xiàn)代音樂教育史紀(jì)年》、《黎錦暉及黎派音樂》及相關(guān)論文等。1993年獲國務(wù)院“為發(fā)展藝術(shù)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)勵(lì)。1994年離休。

書籍目錄

代序 廖輔叔
凡例
紀(jì)年正文
001 第一次鴉片戰(zhàn)爭[1840]
002 《南京條約》[1842]
003 馬禮遜學(xué)堂設(shè)音樂課[1842]
004 《黃埔條約》[1844]
005 崇信義塾（育英義塾）設(shè)音樂課[1845]
006 清心書院女校設(shè)音樂課[1861]
007 登州文會(huì)館設(shè)樂法課[1872]
008 《基督教會(huì)與教育關(guān)系》（狄考文）[1877]
009 學(xué)校教科書委員會(huì)（益智書會(huì)）[1877]
010 圣芳濟(jì)書院設(shè)音樂課[1880]
012 鶴齡英華書院設(shè)音樂課[1881]
013 中西書院設(shè)琴科[1881]
014 匯文書院設(shè)藝術(shù)科[1890]
015 中西女塾設(shè)琴科[1892j
017 《論幼學(xué)》（梁啟超）[1896]
018 《勸學(xué)篇》（張之洞）[1898]
019 時(shí)敏學(xué)堂設(shè)唱歌課[1898]
020 經(jīng)正女塾設(shè)琴學(xué)課[1898]
021 《請開學(xué)校折》（康有為）[1898]
022 《請選派宗支出洋游歷折》（榮惠等）[1898]
023 養(yǎng)正書塾設(shè)音樂課[1899]
023 天津小站軍樂隊(duì)[1899]
024 毓璜頂幼稚園設(shè)聽鋼琴、依節(jié)奏動(dòng)作課[1900]
025 兩江總督與湖廣總督會(huì)奏教育變法事宜[1901]
026 宏文書院設(shè)速成音樂科[1902]
027 沈心工留學(xué)日本[1902]
028 《欽定小學(xué)堂章程》[1902]
029 《欽定蒙學(xué)堂章程》[1902]
030 務(wù)本女塾設(shè)唱歌課[1902]
031 音樂講習(xí)會(huì)（東京）[1902]
032 嚴(yán)氏女塾設(shè)音樂課[1902]
033 《蒙學(xué)科學(xué)全書》[1902]
034 《飲冰室詩話》（梁啟超）[1902]
035 南洋公學(xué)附屬小學(xué)設(shè)唱歌課[1903]
036 愛國女校設(shè)唱歌課[1903]
037 《中國音樂改良說》（匪石）[1903]
038 《論教育之宗旨》（王國維）[1903]
039　湖北幼稚園（武昌蒙養(yǎng)院）設(shè)唱歌課[1903]
040 《樂理大意》等（曾志態(tài)）[1903]
041 《請獎(jiǎng)勵(lì)職官游學(xué)片》[1903]
042 毓正女學(xué)堂設(shè)音樂課[1903]
043 圣瑪利亞女校設(shè)琴科[1903]
044 天津軍樂訓(xùn)練機(jī)構(gòu)[1903]
044 《通州師范學(xué)校校歌》問世[1903]
045 《奏定學(xué)堂章程》[1904]
046 樂歌講習(xí)會(huì)（上海）[1904]
047 《教育唱歌集》（曾志忞）[1904]
048 《學(xué)校唱歌集》（沈心工）[1904]
049 《音樂教育論》（曾志忞）[1904]
050 亞雅音樂會(huì)（東京）[1904]
051 《樂典教科書》（曾志忞）[1904]
052 啟明女校設(shè)音樂專科[1904]
053 江蘇師范學(xué)堂設(shè)音樂課[1904]
054 廣文學(xué)堂設(shè)音樂普修課[1904]
055 城東女學(xué)設(shè)文藝科[1904]
056 上海龍門師范學(xué)校設(shè)樂歌課[1904]
057 張之洞通飭各府改中學(xué)堂為師范學(xué)堂[1905]
……
史料附錄

章節(jié)摘錄

　　按查本校前奉部令，準(zhǔn)予改專。方慶政府倡導(dǎo)藝術(shù)教育，中國歌劇事業(yè)日益增進(jìn)，不意又奉部令改制展緩。近復(fù)派陳督學(xué)來校視察指導(dǎo)，尚未回部之時(shí)，風(fēng)聲鈞部有將本校并人國立戲劇?？茖W(xué)校意，本校全體師生至為震駭。自前奉部令改專，旋又變更，師生已難心安，以為鈞座對于本校真相未盡明了或有從擬議。本校師生等主持正義，純出于光明磊落之懷，維護(hù)中國歌劇事業(yè)，特發(fā)起國立歌劇學(xué)校護(hù)校運(yùn)動(dòng)，說明本校師生為歌劇事業(yè)二十年?duì)奚鼕^斗經(jīng)過及現(xiàn)況，懇請明鑒?！　≡鑴∈聵I(yè)在歐美如法、英、美、蘇、德、意等國，無不盡力提倡，以為國家藝術(shù)文化之最高表現(xiàn)。本校師生早負(fù)此志，均以創(chuàng)造中國歌劇為終身事業(yè)。始于1929年在山東創(chuàng)立山東省立實(shí)驗(yàn)劇院；1935年（按：應(yīng)作1934年11月一編者）改為山東省立劇院，培養(yǎng)戲劇音樂人才；1937年抗戰(zhàn)內(nèi)遷，由現(xiàn)任本校校長王泊生先生率領(lǐng)全院教職員生路經(jīng)魯、蘇、豫、湘、鄂數(shù)省人川，沿途作抗戰(zhàn)宣傳工作。當(dāng)時(shí)魯省政府經(jīng)費(fèi)來源斷絕，僅由教育部每月補(bǔ)助五百元，靠員生演劇自力支撐，流離困苦情形莫可名狀，乃于1938年秋季覓定校址私力籌劃復(fù)校。當(dāng)日純以舊日自魯出奔員生演劇收入，除建筑實(shí)驗(yàn)劇場外，并先后在大陽溝、張家花園等地設(shè)立合唱團(tuán)、樂團(tuán)、劇團(tuán)，開辦學(xué)校，按月補(bǔ)助二千元左右。雖不敷甚巨，然由于員生之奮勉，曾在國劇方面建設(shè)為內(nèi)遷唯一保留之團(tuán)體；有加無已，在管弦樂團(tuán)方面參加教育部三大管弦團(tuán)聯(lián)合演奏，成績最優(yōu)。其他如合唱團(tuán)及話劇團(tuán)亦均斐然可觀。以一毫無實(shí)力之團(tuán)體支持此項(xiàng)事業(yè)，每感困難，而對社會(huì)各機(jī)關(guān)團(tuán)體之募捐偕助及對政府供納捐稅，抗戰(zhàn)八年以來已不計(jì)其數(shù)。每年教育部社會(huì)教育運(yùn)動(dòng)宣傳周及招待外國使節(jié)，亦由本校劇團(tuán)及樂團(tuán)為主干。在實(shí)驗(yàn)劇團(tuán)階段曾由理事會(huì)決議，提高學(xué)生資質(zhì)，招考高中畢業(yè)學(xué)生繼續(xù)培養(yǎng)音樂及戲劇專門人才，由鄭志聲主其事。　　至1942年4月始奉部令改組為國立歌劇學(xué)校。今經(jīng)數(shù)載建設(shè)，學(xué)校已具有規(guī)模，教師皆有聲一時(shí)，均為歌劇事業(yè)集中本校，學(xué)生亦均優(yōu)秀，過去每年音樂會(huì)及歌劇實(shí)驗(yàn)演出成績年有增進(jìn)。今傳說中擬合并本校之國立戲劇?？茖W(xué)校，其經(jīng)費(fèi)兩倍于本校有奇，其對外名義及延聘教授政府所予便利自亦遠(yuǎn)過本校。該校自抗戰(zhàn)后由南京遷川，繼又退至江安，先后遷移五次之多，每次都由政府供給大批之遷移費(fèi)，所耗國家款項(xiàng)至巨，然論成績，絕少表現(xiàn)。年來，其內(nèi)部各主任及教授多與學(xué)校當(dāng)局不合，紛紛辭職。現(xiàn)由該校校長一人身兼教務(wù)、訓(xùn)育、樂劇科、話劇科各主任要職，藉維殘局。話劇科除英文、國文課外，主要課程無人，均有事實(shí)可查。樂劇科更無成績，該校樂劇科一科經(jīng)費(fèi)即等于本校經(jīng)費(fèi)全額，有函為證。如本校畢業(yè)同學(xué)劉宗元等，以高職三年級程度即被聘為該科教師，教導(dǎo)該樂劇科高年級學(xué)生。且其有意造謠本校學(xué)生不能動(dòng)筆寫一便條者。豈不聞每屆重慶市舉辦之論文及演講競賽，本校學(xué)生均獲其冠軍，社會(huì)共知之。本校教育，以數(shù)百人之苦心血汗，積二十年之刻苦，仰無愧于國家民族，俯無愧于青年學(xué)子，全校師生正努力謀國家藝術(shù)事業(yè)之建樹，競遭該校以政府最優(yōu)厚經(jīng)費(fèi)不事其學(xué)校自身之發(fā)展，反而企圖破壞另一較有成績之學(xué)校，異常悲憤。彼前畏轟炸逃居江安，而當(dāng)時(shí)本校師生尚在轟炸大火中，生死存亡置之度外，奮斗搶救本校校舍及劇場?！　　?/pre>








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