職業(yè)安全與衛(wèi)生

出版時間:2008-6  出版社:清華大學出版社  作者:于維英,張瑋 著  頁數:292  

內容概要

  《現(xiàn)代管理系列教材·職業(yè)安全與衛(wèi)生》系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代職業(yè)安全與衛(wèi)生管理的理論與實務,內容包括職業(yè)安全管理理論與方法;職業(yè)危害的防治;職業(yè)傷害急救及個人防護、女職工和未成年工的特殊保護、危險源辨識及安全評價、職業(yè)安全與衛(wèi)生法律法規(guī)、發(fā)達國家職業(yè)安全與衛(wèi)生發(fā)展狀況、國內外知名企業(yè)職業(yè)安全與衛(wèi)生管理經驗等。  《現(xiàn)代管理系列教材·職業(yè)安全與衛(wèi)生》是為非安全工程專業(yè)大學本、專科學生編寫的一部具有前沿性、綜合性、應用性教材。主要適用于企業(yè)管理、人事管理、社會保障和機械、化工、礦業(yè)等專業(yè),也可以作為專業(yè)安全管理人員的案頭參考書和企業(yè)員工的安全培訓教材。

作者簡介

  于維英,女,1956年出生,山東省蓬萊市人,1982年1月畢業(yè)于青島科技大學。曾在大型化工企業(yè)從事安全環(huán)保工作12年?,F(xiàn)任教于山東經濟學院工商管理學院,教授。山東省安全生產學會理事。主要從事職業(yè)安全與衛(wèi)生、人力資源管理等方面的教學與科研工作。曾在《勞動保護》、《現(xiàn)代職業(yè)安全》、《化工安全與環(huán)境》、《中國職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認證》、《安全與健康》、《中國人力資源開發(fā)》等刊物發(fā)表論文40余篇,主編《勞動保護學》、《社會保障學》等教材8部?! 埇|,女,1983年出生,山東省煙臺市人,浙江大學心理與行為科學系研究生。主要從事管理心理學、人力資源管理和安全心理學方面的研究。已發(fā)表論文《職業(yè)生涯設計與人才分類管理的結合》、《從心理學角度看對大學生進行吃苦教育的必要性》、《從心理學角度反思現(xiàn)代大學生的弱點》、《企業(yè)成本控制方法的改進》等。

書籍目錄

前言第一章 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理概論第一節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生的概念及內容第二節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理的意義及重要性-第三節(jié) 中國職業(yè)安全與衛(wèi)生發(fā)展概況第四節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理理念和研究方法復習思考題第二章 職業(yè)安全與衛(wèi)生的監(jiān)督管理模式第一節(jié) 國家安全監(jiān)督機構與體系第二節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生監(jiān)督的方式第三節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理體制和模式第四節(jié) 企業(yè)職業(yè)安全與衛(wèi)生管理模式第五節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理體系(OSHMS)認證復習思考題第三章 事故的類型及預防第一節(jié) 事故的定義、性質及范疇第二節(jié) 事故的類型及構成要素第三節(jié) 事故的基本特性及原因分析第四節(jié) 事故損失分析原理復習思考題第四章 事故的管理及工傷保險第一節(jié) 事故管理及預防對策第二節(jié) 事故調查報告的格式及范例第三節(jié) 工傷保險復習思考題第五章 職業(yè)傷害急救及個人防護第一節(jié) 職業(yè)傷害急救第二節(jié) 職業(yè)中毒急救第三節(jié) 個人防護用品復習思考題第六章 職業(yè)危害和職業(yè)病第一節(jié) 職業(yè)危害第二節(jié) 職業(yè)危害的成因分析及預防措施第三節(jié) 職業(yè)病第四節(jié) 職業(yè)病的統(tǒng)計和報告第五節(jié) 職業(yè)病的發(fā)展趨勢及預防復習思考題第七章 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理手段和方法第一節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理手段第二節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理方法第三節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生教育和培訓第四節(jié) 職業(yè)安全文化氛圍建設第五節(jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生心理分析方法復習思考題第八章 危險辨識及安全評價第一節(jié) 危險源辨識第二節(jié) 典型行業(yè)危險源辨識第三節(jié) 安全評價復習思考題第九章 女職工和未成年工的特殊勞動保護第十章 職業(yè)安全與衛(wèi)生法律法規(guī)第十一章 發(fā)達國家的職業(yè)安全與衛(wèi)生發(fā)展和現(xiàn)狀第十二章 知名企業(yè)的職業(yè)安全與衛(wèi)生管理經驗第十三章 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理信息化發(fā)展趨勢參考文獻

章節(jié)摘錄

  第一章 職業(yè)安全與衛(wèi)生管理概論  現(xiàn)代職業(yè)安全與衛(wèi)生管理,是運用一系列的科學方法與技術手段,以保障勞動者的安全與健康為目的,以提高企業(yè)長遠經濟效益為出發(fā)點的一門綜合性、應用性管理科學。它包括職業(yè)活動過程中的安全管理、勞動保護、職業(yè)病防治等方面的內容。在工業(yè)化初期,職業(yè)安全與衛(wèi)生工作并沒有引起社會的重視,以至于引發(fā)大量的傷亡事故和職業(yè)病。后來,各國政府普遍介入,以法律手段和政府力量,推動企業(yè)職業(yè)安全與衛(wèi)生工作,以提高社會安全與健康水平。我國在改革開放之后,特別是進入21世紀之后,政府正在強化職業(yè)安全與衛(wèi)生方面的管理工作,加大了執(zhí)法力度與政府干預程度?! 〉谝还?jié) 職業(yè)安全與衛(wèi)生的概念及內容  職業(yè)安全與衛(wèi)生問題是伴隨著工業(yè)革命的到來而產生的,在20世紀初逐漸受到各國的重視。國際勞工組織(International Labour Organization,ILO)于1919年成立之初,宣示“避免勞工因工作遭受職業(yè)疾病與職業(yè)災害是該組織的重要任務之一”。職業(yè)安全與衛(wèi)生是職業(yè)安全與職業(yè)衛(wèi)生兩個概念的組合,在不同時期、不同國家職業(yè)安全與衛(wèi)生概念是不同的。我國在新中國成立后的很長一段時間和蘇聯(lián)、德國等國家稱之為勞動?! ∽o、勞動安全與衛(wèi)生;而美國、日本、英國等國家通常把作業(yè)場所內的員工、臨時工、合同工、外來人員和其他人員的安全與健康的條件和因素稱為職業(yè)安全與衛(wèi)生。20世紀90年代后期我國與國際接軌,也稱之為職業(yè)安全與衛(wèi)生。早期的職業(yè)安全主要關注工業(yè)領域,后來逐步擴大到其他職業(yè)?! ∫弧⒒靖拍罱榻B ?。ㄒ唬┞殬I(yè)安全  職業(yè)安全又稱為勞動安全(occupational safety),是以防止職工在職業(yè)活動過程中發(fā)生各種傷亡事故為目的的工作領域及在法律、技術、設備、組織制度和教育等方面所采取的相應措施。主要研究的是如何防止職工在職業(yè)活動中意外事故的發(fā)生?! 。ǘ┞殬I(yè)衛(wèi)生

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