新大學(xué)英語閱讀教程2

前言

　　歷史跨人21世紀(jì)之后，伴隨著中華民族的發(fā)展和崛起。更好地培養(yǎng)具有高水平的英語應(yīng)用能力的新世紀(jì)人才便成為我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)所肩負(fù)的重要任務(wù)，也是時(shí)代所賦予的使命。如果說，在人類開始步人現(xiàn)代社會(huì)的19世紀(jì)，馬克思說“外國(guó)語是人生奮斗的一種武器”，歌德說“只通曉一種語言的人無法真正理解他的母語”，主要是著眼于掌握和使用一門外語對(duì)作為個(gè)體的人的作用和意義，那么在當(dāng)今社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都日益全球化、多元的民族文化融合交織的復(fù)雜背景下，無論是個(gè)人還是國(guó)家和民族，掌握并運(yùn)用一門作為國(guó)際通用語言的外語，對(duì)其存在與發(fā)展的重要性都是不言而喻的?！　≡诮逃I(lǐng)域，教材歷來是教學(xué)的重要基礎(chǔ)。教材的質(zhì)量與特征也在很大程度上決定教學(xué)效果。就大學(xué)英語教學(xué)而言，教材的不斷更新和建設(shè)歷來是促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)和先行任務(wù)。在國(guó)家的宏觀政策方面，國(guó)家教育部和全國(guó)高校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)長(zhǎng)期以來一直堅(jiān)定推行大學(xué)英語教學(xué)改革，制定并頒布了新時(shí)期的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，為大學(xué)英語教材的編寫及其教學(xué)工作提供了指導(dǎo)與依據(jù)。在上述背景下.北京大學(xué)教材建設(shè)委員會(huì)重點(diǎn)立項(xiàng)“大學(xué)英語”教材建設(shè)，北京大學(xué)出版社具體組織、策劃了本套《大學(xué)英語立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材》的編寫和出版工作，并被教育部批準(zhǔn)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。　　作為《大學(xué)英語立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材》的重要組成部分，《新大學(xué)英語系列教材》原由美國(guó)最大的教育出版社之一Houghton Mimin出版社刊行，其主要特色是：基于目前全球化的教育背景，在教材內(nèi)容中注重培養(yǎng)國(guó)際化視野，傳授綜合性的學(xué)術(shù)知識(shí)，循序漸進(jìn)地提高英語基礎(chǔ)和應(yīng)用能力。2009年，北京大學(xué)出版社將該教材引入國(guó)內(nèi)后，我們根據(jù)國(guó)家教育部和全國(guó)高校外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校英語教學(xué)的普遍現(xiàn)狀，對(duì)原教材進(jìn)行了全面修訂，酌情刪節(jié)和補(bǔ)充，旨在保留其主要內(nèi)容與特征的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)的宗旨和特色。

內(nèi)容概要

本系列教材由北大外國(guó)語學(xué)院副院長(zhǎng)劉樹森教授、清華大學(xué)英語系副主任劉世生教授聯(lián)合總主編，對(duì)原版引進(jìn)的閱讀教材進(jìn)行針對(duì)國(guó)內(nèi)“三本”院校的本土化改編。本教材是典型的貫徹了“任務(wù)依托式”教學(xué)理念的大學(xué)英語教材，豐富多樣的任務(wù)讓學(xué)生由過去機(jī)械被動(dòng)的閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔e極參與式的閱讀。本書在美國(guó)主要針對(duì)社區(qū)大學(xué)中母語為非英語國(guó)家的移民學(xué)生，符號(hào)高教司關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)改革及4、6級(jí)考試改革的精神及政策導(dǎo)向。    本書主要用作大學(xué)本科公共英語閱讀教材，同時(shí)尤其適合準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)人員自學(xué)使用，因?yàn)檫x材多為真實(shí)的學(xué)術(shù)情景下的語篇，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)技能，有助于讀者提高英語及學(xué)術(shù)語言能力。

書籍目錄

CHAPTER 1 The Global Melting Pot   ACADEMIC FOCUS:SOCIOLOGY AND INTERNATIONA STUDIES   Reading Assignment 1: Buicks, Starbucks and Fried Chicken:Still China?  Reading Assignment 2: The Muslim World of Colas  Reading Assignment 3: The Roots of Old and New World FoodsCHAPTER2 What Makes You You?  ACADEMIC FOCUS:GENETICS AND PSYCHOLOGY   Reading Assignment 1: The Nature versus Nurture Debate  Reading Assignment 2: The Wild Boy of Aveyron  Reading Assignment 3: Linking Psychology and GeneticsCHAPTER3 Norms and Values: To Sleep, To Dream  ACADEMIC FOCUS:PHYSIOLOGY AND PSYCHOLOGY   Reading Assignment 1: While You Are Sleeping  Reading Assignment 2: What Is Dreaming  Reading Assignment 3: The ABC's of DreamsCHAPTER4 Women Speak Out  ACADEMIC FOCUS: LITERATURE AND WOMEN'S STUDIES   Reading Assignment 1: Lessons for Wome   Reading Assignment 2: At Last Free  Reading Assignment 3: A Domestic Dilemma CHAPTER5 Cracking the Ice Age  ACADEMIC FOCUS: GEOLOGY AND ARCHAEOLOGY   Reading Assignment 1: The Story behind the Ice Age  Reading Assignment 2: The Ice Man Cometh/ 183   Reading Assignment 3: Kill, Chill, or Ill? What Happened to the Ice Age MammalsCHAPTER6 Science and Society: Up from Slavery  ACADEMIC FOCUS: HISTORY   Reading Assignment 1: Slavery in America  Reading Assignment 2: A Slave's Journey in Sudan  Reading Assignment 3: From Restavec: From Haitian Slave Child to Middle-Class AmericanKeys

章節(jié)摘錄

　　2 Zam-Zam Cola，Mecca-Cola，Qibla-Cola，Star Cola，Arab-Cola，and Cola Turka are gaining popularity in Muslim and other countries worldwide.The threelatest entrants in the“cola wars” Mecca-Cola，Qibla-Cola，and Cola Turka-usepolitically minded advertisements to urge customers to buy cola drinks marketed by Muslim-owned companies，not American brands.　　3 Mecca-Colas cans and bottles have red-and-white designs similar to Coca-Colas.But their bottles also promise that 10 percent of its profits will be donated toPalestinian children.And their ads have a strong message：buy local，not U.S.brands：“No more drinking stupid，”say Mecca-Colas ads.“Drink with commitment.”Mecca-Cola was started in France in November 2002 by a French businessman ofTunisian origins.

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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